第一百九十四章 校長(zhǎng)嘛，讓他等著！

趙嘉良再次令張秋大吃一驚，這個(gè)看起來(lái)清瘦的男生，說(shuō)起話來(lái)倒挺霸氣。張秋又問(wèn)：“高三年級(jí)的罷課，也是你組織的？”

趙嘉良奇道：“秋哥，組織高三罷課的，不是你？”

“不是我，我還以爲(wèi)是你。”

趙嘉良苦笑道：“秋哥，我是高二學(xué)生會(huì)主席，組織高二罷課還是廢了九牛二虎之力呢，去說(shuō)服高三畢業(yè)班罷課，我哪有這個(gè)實(shí)力。”

張秋眉頭漸漸擰成一個(gè)川字，難道說(shuō)，組織高三罷課的另有其人，真的是有人想借機(jī)打壓自己？還是說(shuō)這根本就是個(gè)誤會(huì)，高三年級(jí)的罷課完全是因爲(wèi)社員們看到高二罷課後的自發(fā)運(yùn)動(dòng)？

“秋哥，這麼做，是不是給你惹麻煩了？”趙嘉良低著頭，他也沒(méi)想到畢業(yè)班的同學(xué)也跟著鬧罷課。

趙嘉良不說(shuō)這個(gè)還好，這次的麻煩正像一塊巨石壓在趙平川胸口，他聽(tīng)了立刻就說(shuō)：“可不是嘛，這麼一鬧給了學(xué)校處理天堂社的正當(dāng)理由。”

“平川，話不能這麼說(shuō)。”張秋又看著趙嘉良，鄭重握住他的手：“我要謝謝你，謝謝你幫我，我很感動(dòng)。”張秋又對(duì)著趙嘉良身後的學(xué)生們喊：“同學(xué)們，我很感動(dòng)，謝謝你們。”

稀稀拉拉零星的掌聲響起，氣氛遠(yuǎn)不如高三年級(jí)那樣熱烈。張秋問(wèn)趙嘉良：“你就不怕學(xué)校處理你嗎，學(xué)校可不管你是不是堅(jiān)持正義。”

“秋哥，你過(guò)來(lái)看。”趙嘉良拉著張秋就往教室走，趙平川，馬震和藍(lán)凝珊忙跟上，高二的學(xué)生們自動(dòng)讓出一條路來(lái)，紛紛和兩名警官保持著適當(dāng)?shù)木嚯x。

趙嘉良拉著張秋進(jìn)了教室，指著教室內(nèi)整齊的桌椅說(shuō)道：“秋哥，看到了吧，一切正常。我們只是從雜物間找來(lái)一些破舊的桌椅板凳堵住四面的門，讓老師們進(jìn)不來(lái)教室。樓外也掛起橫幅，看上去煞有介事，其實(shí)在裡邊，同學(xué)們?cè)搸致飵致铮献粤?xí)的上自習(xí)，寫作業(yè)的寫作業(yè)。如果不是這樣，學(xué)生們也不會(huì)答應(yīng)跟著我瞎搞的。”

張秋笑了出來(lái)：“你還真是聰明啊，這一招我敢說(shuō)連校長(zhǎng)都被你唬住了。而且，我給你吃一劑定心丸，校長(zhǎng)已經(jīng)答應(yīng)我，不會(huì)懲罰任何一名參與罷課的學(xué)生。”

“真的嗎，秋哥。”趙嘉良情緒激動(dòng)，眼裡放光。從做這件事起，他就已經(jīng)做好了丟職位，受處分的打算。現(xiàn)在呢個(gè)平安無(wú)事，當(dāng)然好。

張秋點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“真的。”又問(wèn)趙嘉良：“如果再讓你選擇一次，你會(huì)這麼做嗎？”

趙嘉良搖頭，尷尬地笑著：“秋哥，可能不會(huì)了。”

張秋欣賞趙嘉良的坦誠(chéng)，問(wèn)：“爲(wèi)什麼？”

“這一次是我太沖動(dòng)了，等我意識(shí)到事情的嚴(yán)重，已經(jīng)來(lái)不及挽回，只能繼續(xù)下去。經(jīng)歷過(guò)這一次，我感覺(jué)以後做什麼事情都會(huì)深思熟慮一番。”

“這樣也好。”張秋拍拍趙嘉良的肩膀，鄭重邀請(qǐng)：“加入我們天堂社吧。”

趙嘉良有些爲(wèi)難：“秋哥，再讓我考慮考慮吧。”

“好，不急。你不願(yuàn)意我也不會(huì)勉強(qiáng)，這一次謝謝你，以後有什麼事，可以去找我。”

藍(lán)凝珊在一旁看著張秋籠絡(luò)人心，招兵買馬，捅了捅他，提醒道：“哎呀，你們兩個(gè)的事先放一放好不好，咱們得趕緊辦正事啊。”

“好好好。”張秋認(rèn)真起來(lái)，對(duì)趙嘉良說(shuō)：“高三年級(jí)我已經(jīng)組織恢復(fù)上課。高二年級(jí)，你來(lái)吧。”

“好，我挨個(gè)班級(jí)去說(shuō)。”趙嘉良說(shuō)完就走，被張秋一把扯住，指指樓上，說(shuō)道：“去主任室廣播。”

“好主意，事不宜遲，咱們趕快去。”趙嘉良比張秋還著急，這次衝動(dòng)之下做了這樣一件大事，可把他嚇壞了。一直強(qiáng)忍著作出一副胸有成竹的樣子來(lái)，現(xiàn)在終於可以結(jié)束了。

張秋等人跟著趙嘉良上樓，之所以讓趙嘉良廣播，是因爲(wèi)張秋看得出，在高二年級(jí)，他的威望遠(yuǎn)大於自己。這一點(diǎn)從自己感謝時(shí)他們寥寥無(wú)幾的掌聲便可見(jiàn)一斑。

高二年級(jí)的主任室比高三年級(jí)的大了很多，兩扇大大的窗子讓陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，辦公桌的兩側(cè)各擺著一盆花。牆一側(cè)的沙發(fā)上歪放著一本翻開(kāi)的書(shū)，同樣是一臺(tái)落地扇對(duì)著座位呼啦啦的轉(zhuǎn)著，只是座位上沒(méi)有人。

“開(kāi)始吧。”張秋把話筒話筒擺正，對(duì)趙嘉良說(shuō)道。

趙嘉良走到辦公桌旁，看著主任的座位猶豫著不坐下。

“坐呀？”張秋看著趙嘉良。

趙嘉良扭捏道：“秋哥，這是不是不太好啊。”

張秋無(wú)語(yǔ)，罷課你都敢組織，坐主任的位子還不敢？這變化也太快了吧。

馬震一排趙嘉良的肩膀，沉聲道：“快坐吧，我讓你坐。”

趙嘉良咬咬牙，半張屁股在主任那張黑色皮質(zhì)旋轉(zhuǎn)座椅上坐下，張秋按下話筒開(kāi)關(guān)，輕聲道：“開(kāi)始吧。”

趙嘉良點(diǎn)點(diǎn)頭，用手拍拍話筒，發(fā)出砰砰兩聲，這才說(shuō)道：“同學(xué)們，同學(xué)們，我是趙嘉良，大家聽(tīng)我說(shuō)。”趙嘉良捂住話筒，額頭上滲滿汗珠，求救絲的看向張秋，問(wèn)道：“秋哥，我怎麼說(shuō)呀？”

人的前後變化真的可以這樣大嗎？張秋無(wú)奈地?fù)u頭，說(shuō)道：“你就說(shuō)罷課很成功，我已經(jīng)回來(lái)了，然後讓我說(shuō)幾句。”

“好，好。”趙嘉良扶著話筒，按張秋教他的開(kāi)始說(shuō)，說(shuō)完從座位上站起來(lái)，給張秋讓位子。

“平川，找最近的一間教室?guī)臀铱粗c(diǎn)學(xué)生們的反應(yīng)，如果他們聽(tīng)的不耐煩，及時(shí)告訴我。”張秋吩咐完趙平川，整個(gè)人一轉(zhuǎn)，往椅子上坐下去，晃了兩下，嘆道，不錯(cuò)，比趙主任那張椅子舒服。既然趙嘉良說(shuō)不出，就只好自己親自上陣了，至於效果如何，張秋也不清楚，但事情確實(shí)不能再拖了。

“同學(xué)們，大家好，我是張秋。首先，我要感謝大家，感謝同學(xué)們今天所做的一切。我相信，在座的許多人都會(huì)牢牢地記住幾天發(fā)生的這一幕，是你們，堅(jiān)守了正義，堅(jiān)持了一個(gè)一中人的操守。就像咱們的校訓(xùn)說(shuō)的那樣，正，嚴(yán)，勤，恆，第一個(gè)就是正，同學(xué)們做的很好，我謝謝你們。”

張秋看到高志在衝自己豎大拇指，知道效果還不錯(cuò)，立刻話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“在大家共同的努力下，正義得到了伸張。那麼接下來(lái)，我們也該繼續(xù)做自己該做的事。高三年級(jí)那邊，已經(jīng)開(kāi)始恢復(fù)上課，接下來(lái)就是高二，我大致看了情況，教學(xué)樓內(nèi)秩序井然，你們比高三的學(xué)長(zhǎng)們更加冷靜。一樓的同學(xué)，安排人把門口的路障撤掉，課代表去邀請(qǐng)老師回來(lái)，一切都恢復(fù)正常。”

趙平川跑進(jìn)來(lái)，趴到桌邊，張秋關(guān)了話筒，問(wèn)：“怎麼了？”

“秋哥，不行，我看了兩個(gè)班級(jí)，你一提復(fù)課就開(kāi)始亂了。”趙平川喘著氣，額頭上的汗連成線往下流。

張秋說(shuō)道：“休息會(huì)兒，馬隊(duì)長(zhǎng)，麻煩您幫忙看著點(diǎn)吧？”

“秋哥，我去。”趙嘉良自告奮勇。

張秋點(diǎn)頭，又打開(kāi)話筒繼續(xù)說(shuō)：“我知道，我一提恢復(fù)上課，肯定大家心裡都很慌。一中這麼嚴(yán)的學(xué)校，平時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤還挺嚴(yán)重呢，罷課這麼大的事，得怎麼處理啊，對(duì)吧。我在這裡告訴大家一個(gè)好消息，我回校的第一件事，就是和校長(zhǎng)談判。校長(zhǎng)已經(jīng)親口答應(yīng)，對(duì)於本次罷課，無(wú)論是誰(shuí)，一律不會(huì)追究，事後也不會(huì)暗地裡玩陰的，大家儘可以放心。”

張秋看到趙嘉良o(jì)k的手勢(shì)，呼了一口氣。高二年級(jí)不像高三，高三年級(jí)天堂社的成員多，自己的羣衆(zhòng)基礎(chǔ)好，很容易一呼百應(yīng)。而在高二，面對(duì)大多數(shù)不是天堂社的成員，張秋的話就沒(méi)有那麼大的能量了。還好，學(xué)生們聽(tīng)了自己的。

張秋繼續(xù)說(shuō)道：“最後，再讓咱們高二年級(jí)的趙嘉良同學(xué)跟大家說(shuō)幾句，我希望在第三節(jié)課時(shí)，聽(tīng)到大家的讀書(shū)聲。”

張秋的話在樓道里也聽(tīng)得清楚，趙嘉良一路小跑回來(lái)，對(duì)著張秋苦笑：“秋哥，怎麼還讓我說(shuō)呀。”

“你是學(xué)生會(huì)主席，開(kāi)頭的是你，善始善終，做個(gè)總結(jié)。能當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席的人，不會(huì)這點(diǎn)本事都沒(méi)有吧？”

“唉，我慌了。”趙嘉良接過(guò)話筒，硬著頭皮頂上去，說(shuō)了些什麼連他自己都不記得了。可喜的是，在張秋等人下樓時(shí)，一樓的學(xué)生們已經(jīng)在清除路障。馬震拿起對(duì)講機(jī)，說(shuō)道：“小李，小王，通知吳校長(zhǎng)，高二年級(jí)同意復(fù)課，我們現(xiàn)在回校長(zhǎng)室去。”

“收到！”

張秋一臉疲樣的看著藍(lán)凝珊，說(shuō)道：“姐姐，我好累啊，能不能再幫我按按肩膀？”

“美得你！”藍(lán)凝珊白了張秋一眼，推著他後背催道：“快走啦，沒(méi)聽(tīng)馬隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，咱們還得去見(jiàn)你們校長(zhǎng)嗎。”

張秋回頭一笑，道：“你們先去吧，我有更重要的事。”

馬震拉住張秋：“你是主角，怎麼能溜呢。”

“我不溜，但我有更重要的事，校長(zhǎng)嘛，讓他等著！”張秋說(shuō)完掙開(kāi)馬震，一溜小跑進(jìn)了高三教學(xué)樓。

80年了，勿忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴！