王杰鋒把隊長和伙長的名單交給關(guān)志義，后面還附有每個隊員的詳細信息。

關(guān)志義仔細的看了一下，選出來的四個隊長都是強悍的家伙，也是原來左衛(wèi)軍的隊長。伙長的變化就大了，一些原來的伙長居然跑到其他小組去當(dāng)小兵了。這時，關(guān)志義發(fā)現(xiàn)一個新的問題，那就是分出來的小組實力不平均。

要是按照他知道的那種訓(xùn)練方法進行，不僅會打擊實力弱小的小組的積極性，也會助長實力強大小組的驕傲之心。

怎么辦呢？

強行把那些強者分開，他們難免有些不滿，而且效果也并不好。不分開，那么就要重新考慮訓(xùn)練方案了。關(guān)志義知道，不能再搞一刀切的訓(xùn)練了。

每一個士兵的身體素質(zhì)都不一樣，相同的訓(xùn)練對某些人來說是小打小鬧，起不到訓(xùn)練的作用。有些人卻會因為訓(xùn)練量過重，造成身心的傷害。因材施教，看來是必須實行唯一方法了。只有這樣，才能夠讓這些士兵得到訓(xùn)練，提高作戰(zhàn)水平。

于是第二天清早，關(guān)志義在臺子上就宣布道：“兄弟們，訓(xùn)練即將開始。在此之前，某要告訴你們，訓(xùn)練的量會因人而異。若是不服氣可以選擇離開，否則請按某的要求執(zhí)行。”

一個滿身橫肉的壯漢，大聲的說道：“教官，你不要動不動就把離開掛在嘴邊好嗎？你是嫌某等沒有離開，還是威脅某等？”

關(guān)志義厲聲喝問道：“你叫什么名字？”

感到關(guān)志義語氣的變化，壯漢有些害怕了。可是要他就這樣偃旗息鼓，他又怕其他人看不起他。因此，他遲疑了一下，才答道：“某叫齊因果。”

“齊因果出列，圍著壩子跑五圈兒。”關(guān)志義大聲吼道。

齊因果不明所以，大聲嚷道：“憑什么？……”

關(guān)志義轉(zhuǎn)頭對關(guān)旭說道：“把他丟出軍營。”

關(guān)旭不明白關(guān)志義的意思，可是他卻堅定的執(zhí)行關(guān)志義的要求。

“嗖”的一聲躥下臺子，擒住齊因果的肩膀，把他直接扔出軍營。

“啊！”

齊因果的慘叫聲遠遠的傳來，下面的士兵不用打了一個冷顫。不少士兵眼中已經(jīng)出現(xiàn)了點點怒火，隨時都有爆發(fā)的可能。

這是關(guān)志義說道：“某曾經(jīng)說過，某要你做什么，你執(zhí)行就是了。當(dāng)然，你也可以選擇離開，那某就不會為難你。可是齊因果呢？他兩樣都不選。某還要求過，不要問為什么？這個齊因果三番五次違反規(guī)定，把他攆出去，你們說該不該？”

下面的士兵這次想去關(guān)志義的確這么說過。只是還沒有開訓(xùn)，就有人被攆走了，他們心里還是有些不舒服。所以，回答起來的聲音，也是稀稀疏疏，沒有先前的那么整齊了。

關(guān)志義一看士兵的表現(xiàn)，立刻冷哼一聲，指責(zé)道：“某說不愿意訓(xùn)練就離開，不是威脅你們，也不是期盼你們離開。而是提醒你們，這是其中一種選擇。難道打起仗來，你們還要去問主帥為什么要這么行動嗎？訓(xùn)練中不讓你們問為什么，就是讓你們養(yǎng)成服從命令的習(xí)慣。難道主帥還沒有你們這些小兵有本事嗎？就算一個常敗之軍的將軍，也比你們這些小兵見過的場面多。某這么說，你們服不服氣？”

下面的士兵，也仔細的想了想關(guān)志義的話。那些含有怒氣的人，也發(fā)現(xiàn)人家說得的確有道理。那有打起戰(zhàn)來，下面的士兵還問東問西的？這不是找死嗎？

聽到士兵們再次齊聲回答“服氣”，關(guān)志義也不多說了，開始布置訓(xùn)練任務(wù)了。

“第一個訓(xùn)練項目，單人徒手訓(xùn)練。想必大家前些日子都練過吧？”

士兵們齊聲答道：“練過。”

這次沒有人問為什么，他們都選擇執(zhí)行關(guān)志義的任務(wù)。

沒有想到，關(guān)志義沒有喊開始，而是在臺子上說道：“單人徒手訓(xùn)練，有什么好處呢？可能很多人不知道，所以練起來有些敷衍塞責(zé)。那某來告訴你們，這些動作的作用。比如：……”

說著他先讓關(guān)旭做了幾個手臂力量的訓(xùn)練作用，然后對茫然的士兵們說道：“剛才副教官做得動作就是讓練習(xí)者的臂力更強。要是臂力強了，那么拿刀砍人，是不是更容易了？”

士兵來勁了，原來這些看似簡單的動作有這樣的效果。他們沒有懷疑關(guān)志義，因為王杰鋒的實力，他們是見識過的。那小子就是讓教官訓(xùn)練過，才會有那么厲害的。于是，等關(guān)志義一發(fā)問，士兵們都齊聲答道：“是！”

看到士兵的積極性被調(diào)動起來，關(guān)志義又告訴他們那些能鍛煉腿部力量，那些練習(xí)腰部力量。

最后，他說道：“每個人的身體不同，因此訓(xùn)練的側(cè)重點也不一樣。每天某會讓你們自己練習(xí)一個時辰，這個時候，你們要做的就是加強自己最薄弱的環(huán)節(jié)來訓(xùn)練。現(xiàn)在，你們要先活動一下關(guān)節(jié)，知道為什么嗎？這樣做了，你們就不會在訓(xùn)練中傷到自己。”

“難怪那些人會殘掉，原來輔導(dǎo)員不知道這個訣竅呀！”底下的士兵小聲的嘀咕道。

關(guān)志義說道：“提醒一次，以后不許再下面議論，哪怕小聲的議論也不行。有不明白的，在某說完后，舉手示意，某會了解情況的。”

“是！”所有士兵都不再嘀咕，整齊的答道。

王杰鋒不明白，為什么關(guān)志義要說這些無用的東西。該怎么練就怎么練，浪費口水說這些有什么用？于是他低聲的問道：“三郎，你當(dāng)初讓某特訓(xùn)的時候，可沒有講這些。你這是？”

關(guān)志義說道：“二郎，你是某的姐夫，當(dāng)然相信某。可是這些人和某不熟，他們心里難免有些疑問。只有讓他們知道為什么這樣做，他們才會更加的刻苦訓(xùn)練。他們?yōu)槭裁捶磳δ悖褪且詾槟阕屗麄冏龅檬菬o用功。說起來，也是某的錯。當(dāng)初讓你做身體活動的時候沒有說明，讓你以為是可有可無的東西。”