“爸，我給你說啊，我現在才知道原來那個白菜是長成那個樣子！”就是王達最興奮，一個晚上說個不停。
“還有呢，開菲做飯很不錯的，這個菜是我炒的！那個湯是我打的下手……”
將家長帶來的東西開，呵呵，好漂亮的電飯煲，還有熱水壺……這些現代的器具老實說還真的和周圍的環境不搭調啊！
和幾個伙伴一起做好了飯，將飯菜端上了桌，也引來了王達新一輪的話題。
“爸，你嘗嘗，這個可是我做的哦！”寧杰不甘示弱地給自己的父親夾了一筷子的菜。
“蘭奇，哪個菜是你做的？”寧阿姨笑著看著自己的兒子。
“只有這個番茄炒蛋。”蘭奇有點不好意思，“我怎么做都做不好呢！還是開菲和開云要厲害點！”
“哦，也不錯了，聽到你會做菜我想你的爸爸可能會驚訝得嘴都合不上吧！”寧阿姨捧場地夾了大大一筷子的蛋。
“嗯，味道還可以，咸淡適中，蛋也不老！呵呵，我兒子會做飯了！”
我和哥哥笑著給我爸爸夾了很多的菜，爸爸吃得是心滿意足，我和哥哥忍著笑沒有去看王達和寧杰父親的表情，他們倆做的菜的味道，實在是……
晚上，大家就在房間里開著臥談會，幾人的表情都很興奮，告訴自己的父母自己在這里上山打鳥，下河摸魚，在地里挖野菜，生吃黃瓜……的經歷，我看著谷清甑奇和穆達帶點羞愧帶點羨慕的神情，笑著安慰，這些經歷你們以后都會有的！
“開菲？為什么你會想到來村小來教書呢？”費阿姨聽著他們聊了一會轉頭看向我。
周圍其他同學的家長也停止了談話，好奇地看著我，我在他們的眼中都看到了欣賞，因為我給了他們的小孩不一樣的經歷。
“我的孩子非常推崇你，可以說，你給他做了一個很好的榜樣！”王叔叔笑著開口，“這個小猴子一樣的家伙好像在家里都沒有在你面前那么聽話！”
我笑著想了一下，好像是這樣啊！
主要是以前初中當班長的時候管著王達留下的后遺癥吧！
“我媽媽每年都抽出不少時間去鄉下義診，有時候待上半個月，有時候是幾天，而貓兒村就是以前我媽媽來過的地方，這個房間就是以前我媽媽來住過的地方。”
“這個暑假，媽媽又要出去義診，本來我是想一起去的，但是被媽媽拒絕，媽媽說我跟著她做不了什么事，還說鄉下有好多小孩都沒錢讀書，或者是沒有老師去教書，反正我暑假沒有事，不如去當一段時間的老師。我覺得這個經歷應該非常難得，所以就邀請自己的朋友一起來了。”
“你有一個好的母親。”費阿姨笑笑，“那現在呢？需不需要阿姨幫忙？”
“謝謝費阿姨，我們已經能夠適應這里的生活呢，我們自己需要的幫助不大，需要幫助的是這里的孩子。這里村小沒有老師，以前的老師半年前去世了，這里就再也沒有老師來了，學生上學的地方非常簡陋。費阿姨，我們暑假結束就要回去，我們幫不了他們什么，但是阿姨，你們能不能想想辦法呢？”我笑笑，這可是難得的機會啊，市長親自過問啊，關鍵時刻要學會索取！
“這個啊，呵呵，還要看看，你們呢？不表示嗎？你們的公子可都在這里啊。”費阿姨沒有給任何答復，果然有著政客的狡猾和敏銳，知道這應該是一個好的政績，不放過任何一個可以出彩的機會。
其他幾位叔叔阿姨也都笑著點頭，“費市長，看你說的，那還能不表示，這不，我家這個小子都向我要求了好多。”
“我家這個小子還說什么不達到他的要求，他就鬧得我不得安寧。”
“……”
晚上大家都聊得很晚才休息，不過看著大家第二天臉色都不好的樣子，估計是一夜沒有睡好，稻草床，潮濕的被子，還要與蚊蟲斗爭。
第二天，我們帶著所有的家長到了貓兒村的小學，讓家長看到了他們想看的東西，也將家長帶來的大量食物和孩子喜歡的東西，分給了在場的小孩。
帶著不舍也含著一絲欣喜所有的家長又坐上了吉普，離開了貓兒村。
剩下我們八人相視而笑！
“對不起！”甑奇再次道歉！
“要是再說對不起我們可就真的生氣了！”我們故作憤怒。
“歡迎回來！”眾人伸出雙手，擁抱歸隊的三名好友！
看到似乎已經變了一個人的我們，他們三人抱頭痛哭，為自己的懦弱也為我們的堅強。
上課在繼續著，我們的生活也在繼續著，但是我們知道有些事肯定會生變化，我們對我們的家人充滿了信心。
“你們覺得父母他們可能會怎么做呢？”
“按照通常的情況，這件事可能會有媒體的介入，如果有我們幾家背后的推動，這個事情的宣傳效果應該會很大吧！”谷清淡淡的分析。
“既然是宣傳，我估計大概我們家和開菲家還有開云家要出錢了吧！”
“大概學校也不會丟下！”
“其實只要政府一關注，財政一撥款，就什么都解決了！”
“家里捐款就當是給家里做廣告吧，只要能真正幫上這些小孩就行了！”
“哦，對了我爸把我們拍的照片全拿走了！”王達突然想起了這件事。
“哦，那可能報紙上的報道要出來了。”
“以前沒有來農村，對農村的教育一點都不清楚，報紙雜志上在形容農村的教育狀況時總是用適齡兒童入學率低、失學率高、教育狀況落后等短語一言概之。我還以為農村不重視教育呢！”谷清感慨。
“教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后。我們調查過，80%的家庭的三分之一家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。我們問過不少村民，當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了。其實我們這么辛苦,也不為什么,就希望他們多學點東西,找一條好的出路。還記得有個老人對我說:我孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上。”蘭奇淡淡地說著，我知道他已經在寫農村現狀調查了！
“教育，是個好沉重的話題啊。”哥哥嘆了一口氣，
“以前的我們太天真，太幼稚了，我們看到的、聽到的東西都是別人來告訴我們的，我們以前也從來沒有考慮過這些什么教育啊，什么經濟的問題，總覺得他們離我們很遠。”
“看到這些小孩，總為他們心酸，總為他們的前途擔憂，我們到是出身良好，家庭富裕，我們在這里也只是待一個暑假而已，這段經歷只是我們一個難忘的回以，但是他們呢？對于這些農村出身的小孩，他們的唯一的希望，沒有足夠知識，如何改變自己的命運？難道重復自己祖輩的路子嗎？”
哥哥顯得哀傷，也很憤怒。
“沒有足夠的教育，他們憑什么去外面和別人爭，憑什么走出去，他們還沒有走出去就已經輸了，暑假里城市的小孩在干什么，在接受各種各樣的精英教育，在學英語，學奧數，他們呢？他們連什么是拼音，什么是英語都不知道，甚至連方便面都不知道，他們已經輸在了起點上！”
“哥，冷靜點！”我安慰著自己的哥哥，我知道他是在為自己的一個學生哀傷，為那個不到10歲的女孩子哀傷。
10歲的女孩子卻承擔了家中大量的勞動力，因為她的父親去世，母親生病，家中唯一能夠維持生活的就是那一片菜地，而她今天因為吃不飽而暈倒。
“不是義務教育嗎？不是義務教育嗎？怎么到現在還有這么多人讀不了書？”
“哥……”
晚上的夜談彌漫著一片哀傷。