一切都結(jié)束了，暑假的風(fēng)暴在漸漸散去，忙里偷閑，我叫來(lái)了自己的兩個(gè)弟弟和妹妹。
“你們和小蓮姐他們做的暑期社會(huì)實(shí)踐怎么樣呢？”我想起了樂(lè)樂(lè)和震震和小蓮姐他們合作做的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，《成都市下崗職工的下崗原因及現(xiàn)狀調(diào)查》。
我在去支教以前看過(guò)了小蓮姐他們寫(xiě)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告計(jì)劃表，很不錯(cuò)，小蓮姐和她同學(xué)的水平真的不是蓋的，以我的眼光來(lái)欣賞，那份工作計(jì)劃也算是本科生中比較完美的計(jì)劃了，考慮到了各種方面，包括他們的時(shí)間安排、調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查問(wèn)題。
和他們接觸過(guò)一次，才知道不光小蓮姐一個(gè)人在外面有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，其他三個(gè)人也都是強(qiáng)人，一個(gè)院實(shí)踐部部長(zhǎng)，柳驕，學(xué)習(xí)新聞專業(yè);一個(gè)學(xué)校實(shí)踐部副部長(zhǎng)張揚(yáng)，現(xiàn)代漢語(yǔ)專業(yè);一個(gè)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，何海，古代漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè);小蓮姐是學(xué)院文藝部部長(zhǎng)，現(xiàn)代漢語(yǔ)專業(yè)，輔修工商管理專業(yè)，在校外有著各種兼職經(jīng)歷。
聽(tīng)了幾人的介紹，我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)想法是，讓小姨趕快給小蓮姐漲工資，人才??！不但自身能力很強(qiáng)，她的人脈也不差?。」植坏煤髞?lái)到店里川大的學(xué)生院是主打！
我沒(méi)有表現(xiàn)得太離譜，這一次也沒(méi)有要求太多，反正這次就算是帶帶我的兩個(gè)弟弟和妹妹吧！
當(dāng)時(shí)“梵天”的報(bào)道剛剛出來(lái)，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給幾個(gè)伙伴的家長(zhǎng)打了電話，說(shuō)自己的幾個(gè)朋友想要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，請(qǐng)幾位叔叔支持一下。
事情也非常順利，我在鄉(xiāng)下和小蓮姐通了一次電話，聽(tīng)她興奮地給我講了一大堆，說(shuō)什么他們?cè)诿裾诌€有各個(gè)區(qū)政府受到非常好的待遇，各個(gè)部門(mén)都派自己部門(mén)的副手親自進(jìn)行接待，還說(shuō)這是上面的領(lǐng)導(dǎo)親自打電話安排的！讓他們的調(diào)查非常順利，在電話里一個(gè)勁興奮地尖叫，害得我不得不將話筒遠(yuǎn)離自己的耳朵。
從鄉(xiāng)下回來(lái)以后，和哥哥、蘭奇他們忙著將手中的農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查進(jìn)一步完善，然后就是上節(jié)目，作秀、宣傳……我不反對(duì)這些，只要我能看著實(shí)在的好處真的到了那些農(nóng)村孩子的手里就可以了。
和伙伴們商量了一下，他們也都同意各自資助一名學(xué)生，一對(duì)一地扶持，主要是寫(xiě)信聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和生活狀況。
鄉(xiāng)下的事基本上就這樣結(jié)束，以后慢慢關(guān)注就是了，而小蓮姐他們這邊的情況我就不清楚了。
“小蓮姐他們等我們所有人都考完試以后給了我們十天的時(shí)間去日本和香港旅游，然后才安排我和樂(lè)樂(lè)還有月兒一人跟著一個(gè)哥哥和姐姐去調(diào)查?！闭鹫鸱鲎约旱墓P記本。
真是一個(gè)好孩子，我以前只教過(guò)他們一次，平時(shí)別人說(shuō)話的時(shí)候，如果是比較重要的事最好用隨身攜帶的筆記本記下來(lái)，每天核對(duì)一下自己所記的事，看一下自己有沒(méi)有遺忘的東西，這樣能夠合理的安排時(shí)間。
這可是我當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的經(jīng)驗(yàn)之談呢！
有個(gè)本子做記錄，不光是給別人你很重視他的感覺(jué)，更主要是將所有東西記錄下來(lái)，這樣以后出了事追究責(zé)任的時(shí)候，你就沒(méi)有責(zé)任了！
呵呵，雖然我還是為他人背了很多黑鍋，但是私下里沒(méi)有一個(gè)不感謝我的，特別是當(dāng)我私下里告訴他們?cè)撛鯓痈牡臅r(shí)候，所有人對(duì)我的那個(gè)感激??！
這就是做人啊！
要學(xué)會(huì)吃虧，同時(shí)要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)！
“月兒和小蓮姐還有柳驕姐是一個(gè)組，我和張揚(yáng)哥哥一個(gè)組，樂(lè)樂(lè)和何海哥哥一個(gè)組，第一天月兒她們?nèi)チ嗣裾郑液蛷垞P(yáng)哥哥去了武候區(qū)區(qū)政府，樂(lè)樂(lè)和何海哥哥他們?nèi)チ烁咝聟^(qū)區(qū)政府?！?
“姐姐，張揚(yáng)哥哥好強(qiáng)??！”震震抬起頭來(lái)，一臉興奮地看著我。
“不過(guò)還是比不過(guò)姐姐！”月兒在一邊不甘示弱?！斑@是小蓮姐親口說(shuō)的！”
“好了，說(shuō)說(shuō)吧，你們都做了什么？”接過(guò)哥哥遞過(guò)來(lái)的花草茶，“謝謝啊，一起過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們暑假都做了什么吧？”喝了一口手中散菩提葉清香的花草茶，“嗯，這是用什么泡的，好香！”
“菩提葉、菊花、金蓮花、金盞花、紫羅蘭，舒緩雙眼疲憊的，你這幾天好像熬夜看書(shū)了吧！”哥哥淡淡責(zé)備的話語(yǔ)中是掩飾不了的濃濃關(guān)懷。
“這幾天在給報(bào)社寫(xiě)稿呢！”我不好意思地笑笑。
“還是要注意休息?！?
“是，是！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)震震樂(lè)樂(lè)月兒暑期的生活吧！一直我們都在鄉(xiāng)下忙忙碌碌，只知道他們?cè)诩依镆彩敲γβ德?，具體做什么，也不是很清楚。”
“是啊，一直聽(tīng)開(kāi)菲說(shuō)，你們今年似乎在做什么很重要的事？”哥哥也好奇地看著弟弟妹妹。
看到我們?nèi)绱说闹匾?，震震得意地將胸口挺挺，“我和張揚(yáng)哥哥去的是武候區(qū)區(qū)政府，接待我們的是武候區(qū)區(qū)政府的辦公室主任，我們說(shuō)明來(lái)意以后，副區(qū)長(zhǎng)李叔叔專門(mén)負(fù)責(zé)接待我們，將我們帶到武候區(qū)管委會(huì)找到鄧叔叔，然后我和張揚(yáng)哥哥就在那里和鄧叔叔談了一上午，張揚(yáng)哥哥問(wèn)了鄧叔叔好多問(wèn)題啊……”
“都是什么問(wèn)題呢？”
震震看了一下自己本子上的記錄，“武候區(qū)現(xiàn)有企業(yè)多少家？現(xiàn)有公司多少家？國(guó)有企業(yè)多少？私有企業(yè)多少？企業(yè)人員編制？企業(yè)下崗員工？……”
“然后呢？”
“我們第二天同樣在管委會(huì)了解整個(gè)武候區(qū)的大體情況，張揚(yáng)哥哥頭天晚上將所有資料整理了一遍，第二天，張揚(yáng)哥哥說(shuō)還有些情況不是很清楚，需要再查一些資料，還說(shuō)，鄧叔叔說(shuō)的那些資料和他了解的有一定出入，要去確認(rèn)一下……”
“后來(lái)，我們將資料確定以后，就開(kāi)始到武候區(qū)的各個(gè)片區(qū)的區(qū)委會(huì)進(jìn)行調(diào)查，詢問(wèn)居委會(huì)在他們片區(qū)所住居民的生活情況和就業(yè)情況。哥哥，姐姐，有些好爛哦，什么都不知道，有些很厲害，我們一問(wèn)，什么都很清楚，還有一些態(tài)度好差，像審犯人一樣審問(wèn)我們，你們是誰(shuí)？哪來(lái)的？有什么事？有介紹信嗎？”
“哦，你們?cè)趺醋龅?？? ◆ ttκǎ n◆ ℃o
“張揚(yáng)哥哥就說(shuō)，我們是四川大學(xué)學(xué)生進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，調(diào)查下崗職工的生活狀況和再就業(yè)狀況，是管委會(huì)鄧主任介紹我們來(lái)的，鄧主任沒(méi)有給我們開(kāi)介紹信，不過(guò)鄧主任說(shuō)，如果您們有什么疑問(wèn)可以直接和他聯(lián)系。”
我詫異地看著震震模仿著張揚(yáng)說(shuō)的話，“你該不會(huì)是將他說(shuō)的話都記下來(lái)了吧？”
“嗯。因?yàn)檫@樣一說(shuō)，那些人的態(tài)度立刻就變了，馬上對(duì)我們好熱情……”
我和哥哥啞然失笑。
“接下來(lái)的時(shí)間，我們還跑了很多下崗職工的家庭，具體和很多叔叔阿姨進(jìn)行交流，那些叔叔阿姨都下崗了，家中還有四位老人，還有孩子，一個(gè)月只有3百元的收入，原來(lái)的廠破產(chǎn)了，他們又沒(méi)有得到補(bǔ)償，好可憐?。 闭鹫鹩孟Ｒ淼难凵窨粗?。
“你們呢？”我沒(méi)有回應(yīng)他的眼神，問(wèn)著樂(lè)樂(lè)和月兒。難道他以為我是神嗎？什么都可以做到，這些是政府的責(zé)任好不好？我能做到的僅僅是自己的能力所及的地方。
樂(lè)樂(lè)和月兒說(shuō)的話大同小異，都說(shuō)了那些下崗職工的悲慘現(xiàn)狀，都說(shuō)了他們家庭的貧窮狀況，都說(shuō)那些家庭的窮、臟、亂給他們留下了很深刻的印象。
我聽(tīng)了半天，似乎沒(méi)有聽(tīng)到我想要的東西，“他們?yōu)槭裁聪聧?？?
“工廠沒(méi)有效益！”
“單位虧損！”
“企業(yè)進(jìn)行重新配置，他們沒(méi)有技術(shù)?！?
……
“有沒(méi)有和他們同齡的，卻沒(méi)有下崗的職工呢？有沒(méi)有下崗了又再就業(yè)的職工呢？他們的原單位在他們下崗后有沒(méi)有做過(guò)什么呢？政府對(duì)他們的政策是怎么樣的？”
看著幾個(gè)小孩面露難色的樣子，哥哥笑著說(shuō)，“你們可以去問(wèn)問(wèn)帶你們的哥哥姐姐啊，他們所記的資料應(yīng)該有這些的，這個(gè)問(wèn)卷上這些資料都有，他們?cè)谡{(diào)查時(shí)你們?cè)诟墒裁矗俊?
“有些東西不要只看表面，你們看著他們的貧窮，你們要去問(wèn)，是什么原因造成他們的貧窮，是社會(huì)原因還是自身的原因？”看著小孩不解的眼神，我只好進(jìn)一步解釋，“如果工廠進(jìn)行重整，為什么他（她）就偏偏被重整掉了？是工廠為了減少支出，隨意地開(kāi)排了一些人，還是將那些覺(jué)得不能給自己企業(yè)帶來(lái)效益的人辭退，震震你現(xiàn)在在看那么多的商業(yè)并購(gòu)案例，還有西方辭退員工的書(shū)籍，你有什么想法？”
“確實(shí)，那些被辭退的工人一輩子都在靠著廠吃飯，沒(méi)有技術(shù)，一旦失業(yè)是非常的困難，但是站在管理者這一邊，為了整個(gè)工廠的展，為了整個(gè)企業(yè)的效益，是不是必須要淘汰一些跟不上時(shí)代的人？”
“站在工人的角度，工廠這樣突然的辭退對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是適應(yīng)不了，作為一個(gè)管理者是不是不能只考慮到工廠的效益，還應(yīng)該考慮一下下崗工人的實(shí)際情況，并且給予相應(yīng)的支持？”
“你們要做的，實(shí)際上是將這種真實(shí)反映出來(lái)，引起社會(huì)的重視，引起政府的關(guān)注……”哥哥笑著點(diǎn)撥他們。
………………