第1214章 后記七十·未來的大明佞臣

垂拱殿。

葉太后質(zhì)問道：“南豫國叛亂近半年，被叛軍打得節(jié)節(jié)敗退，為何如今才上報朝廷？”

鴻臚寺卿呂澹起身拱手：“回稟圣人，南豫國王認為自己能平定叛亂，所以一開始并不想讓朝廷插手。現(xiàn)在亂子壓不住了，又急匆匆的遣使求援。”

“他有火銃火炮，還有堅固城池，怎讓叛軍一路攻城略地？”葉太后又問。

鄧公武說：“現(xiàn)任南豫國王，是六年前繼位的。此人驕奢淫逸、好大喜功、窮兵黷武，繼國王位的當年就出動大軍，強行滅了女王國（哈里奔猜）。新占地盤未穩(wěn)，次年又出兵攻滅暹國（素可泰）。”

“如此一來，其國土迅速壯大，南豫國王志得意滿，更加的剛愎自用。他開始廣修土木，尤其是大建佛寺，還花重金聘請洛陽、開封高僧前去傳法。此人又喜中原奢侈之物，每每詢問洛陽貴人如何穿戴玩耍，甚至……甚至在重修南豫王宮時，處處按照洛陽皇城來修建。”

“橫征暴斂數(shù)年之后，不但南豫國內(nèi)異族部落造反，就連南豫國的一些漢人也開始叛亂。被滅掉的暹國，去年有幸存貴族造反。南豫國王雖然成功鎮(zhèn)壓，但由于山高路遠、天氣悶熱，南豫國的軍隊死傷頗多，其國內(nèi)地方勢力趁機再度叛亂。”

“因為賞罰不明、克扣軍餉，南豫國的將士已無戰(zhàn)心，如今打仗總是消極避戰(zhàn)，某些將領甚至選擇加入叛軍。各路叛軍漸漸合流，南豫國王已經(jīng)丟了大半國土。”

葉太后問道：“朝廷該不該出兵援救？”

“南豫國乃大明子孫之國，于情于理都該派出援兵。”樞密使武深甫說道。

兵部尚書韓崇也說：“些許藩邦叛軍，可手到擒來。”

葉太后質(zhì)問：“南豫國王如此殘暴不仁，這次他激起臣民叛亂，我們?nèi)羰浅霰嗑龋窈筘M非更加有恃無恐？反正不論他怎樣暴虐，都有朝廷給他撐腰。大明如果救援一次，必有第二次、第三次。難道要用大明的錢財，要用大明將士的性命，去填這等小國昏君的欲壑嗎？”

禮部尚書吳繼英說：“子孫之國，不得不救，否則大明威嚴不存。但救南豫國，不等于救南豫國暴君。此人模仿大明皇城，重修其南豫王城，已是大大的違制。又窮兵黷武、盤剝無度、殘暴不仁，理應廢其王位、另立新君！”

葉太后這才點頭表示滿意，又問：“南豫國的王室，有誰可立為新君？”

呂澹回答道：“南豫國王諸子皆年幼，恐難以應對叛亂局勢。南豫國王的三弟朱奉柔，曾在洛陽太學讀書四年，據(jù)傳頗為賢明守禮、性情淳厚。”

“那就讓這個朱奉柔做南豫國新君。”葉太后說道。

具體該怎么執(zhí)行，閣部院大臣們自會討論，用不著葉太后再多費心。

肯定不能直接宣告廢立之事，大明援兵須得先接管南豫王城，然后兵不血刃的將那暴君給擒獲。

而且，夏天也不是出兵的時候，東南亞那邊實在太熱了。

閣部重臣們躬身告退。

一直在外面等候的謝衍和朱棠溪，終于被召見入內(nèi)。

那些剛退出去的大臣，跟夫妻倆在殿外相遇，互相之間作揖行禮問候。

謝衍現(xiàn)在雖然沒有任何實權(quán)，但在理論上是跟六部尚書平級的，而且規(guī)格待遇還比六部尚書高半級。

“又有大事啊？”朱棠溪跑去葉太后身邊。

葉太后嘆息：“唉，南豫國出了個暴君，再不發(fā)兵救援都快亡國了。”

姑嫂二人點到為止，沒有深入討論政事。

謝衍上前見禮，太后微笑賜座。

葉太后打趣道：“看你容光煥發(fā)的，這婚后生活該是很舒心。”

朱棠溪一臉幸福笑容：“就是天氣太熱，不能帶著六郎的家人到處逛逛。”

葉太后又對謝衍說：“六郎既做了駙馬，就不便再去太學內(nèi)舍讀書。今后有什么打算？”

謝衍回答說：“在家研究學問即可。”

葉太后說道：“駙馬雖然不能參政，但也有四個去處。一是到翰林院供職，二是到宗正寺供職，三是到皇家學會供職，四是到洛陽太學當老師。”

太學的博士、教授、講師、助教，在宋代都是有品級的進士官擔任。

大明開國之初也是如此，但在太宗朝就已經(jīng)改了。

從中央到地方，各級學校的行政職務，主要由進士官來擔任。通常在教育系統(tǒng)內(nèi)部升遷，往往升到禮部侍郎就已是天花板。但在理論上，最高可以做到排名第三的閣臣。

而各級學校的教學職務，則優(yōu)先讓皇家學士們擔任。

但學士的數(shù)量肯定不夠，大學（高中）及以上的教師，也有很多末榜進士來充任。而小學、中學（初中）的老師，則一般是讓舉人來應聘，這是留給落榜舉子的出路。

謝衍身為芙蓉學士，完全可以到洛陽太學當老師。但只能教書，不可插手學校的行政管理。

“不必現(xiàn)在就答復，可以回家慢慢想。”葉太后說。

謝衍說道：“臣愿到洛陽太學教書。”

葉太后提醒：“你資歷太淺，又年紀輕輕，暫時只能教導外舍生。”

謝衍說道：“有事做便可。”

小皇帝已經(jīng)做完作業(yè)，蹦蹦跳跳的跑過來。

葉太后對兒子說：“君子一諾千金。你既跟小姑父比試讀書，今日便要分出勝負。”

“哦。”小皇帝垂頭喪氣。

他剛開始對打賭還興致勃勃，但一大堆中東國家的國名、人名、地名，把小皇帝學得腦袋都大了。僅僅用心了兩三天，小皇帝就興趣缺缺，剩下的時間都是被太后逼著學。

謝衍微笑著拿出一沓稿紙。

一張一張攤開，把小皇帝當場看得愣住。

謝衍解釋說：“這些都是天方諸國地圖，按黃帝紀元來排序，每二十年畫一張地圖。”

又拿出幾篇文章說：“這些是天方諸國的政教體制，以及幾位重要君主的施政得失。”

“以上地圖和文章，主要參考《天方諸國志》，以及期刊上關于天方諸國的論文。臣研究天方諸國時間尚短，只能這樣摘抄大致內(nèi)容。”

葉太后把文章和地圖仔細瀏覽一遍，點頭贊許說：“雖然并不深入，但難得高屋建瓴，六郎有研究經(jīng)學的潛質(zhì)。”

朱棠溪聽得心頭一跳，甚至有些局促不安。

啥叫有研究經(jīng)學的潛質(zhì)？

大明的那些經(jīng)學大師，要么是民間大儒，要么是朝廷重臣！

這等于說謝衍有做重臣的天賦，朱棠溪瞬間覺得自己耽誤了丈夫。

葉太后問兒子：“你可知小姑父為何能高屋建瓴？”

“抓主要矛盾，分清主次唄，太祖之學我記著呢。”小皇帝嘀咕道。

這不是什么皇家秘笈。

朱國祥晚年就已經(jīng)提出認識論、方法論、矛盾論、實踐論等等，這門學問現(xiàn)在也屬于經(jīng)學范疇，是許多研究經(jīng)學之人的必修科目。

謝衍此刻心中感慨：穿越者前輩把啥都干了啊。

葉太后對兒子說：“你正在學《資治通鑒》，且按照小姑父的法子，把先秦諸國大致畫出來。當時的諸侯國很多，畫那些重要的大國即可。你也可以請老師幫忙，但不能什么都交給老師做。”

“哦。”小皇帝蔫得像被霜打了的茄子。

小姑父太可惡了，我以后再也不跟他打賭！

葉太后說：“去玩吧。”

小皇帝道：“天氣很熱，我想去游泳。”

葉太后叮囑陶金鳳：“多派幾個人盯著。”

朱銘在位的時候，就挖了兩個皇家泳池。池底和池壁，皆鋪設陶磚。

泳池一深一淺，淺的專供小孩子玩耍。

謝衍說道：“我水性不錯，可教陛下游泳。”

“去吧。”葉太后點頭。

小皇帝興奮飛奔。

此前因為皇太孫連續(xù)夭折，小皇帝是不被允許下水的。也就這兩年，他長大了一些，且不再經(jīng)常生病，才被允許夏天游一會兒。

泳池此刻是干的，前幾天把水全排了，還用石灰消毒并反復清洗。

小皇帝帶著謝衍來到泳池邊，太監(jiān)宮女們正在重新清洗，繼而打開放水閘給泳池灌水。

謝衍率先跳下去，水位才到他腰部。

又有幾個太監(jiān)跳進泳池，隨時防備小皇帝出意外。

岸上還站著侍衛(wèi)，既是在看著小皇帝，也是在監(jiān)督那些太監(jiān)。

“哦哦哦~~~”

小皇帝開心的跳進泳池，狗刨一般胡亂撲騰。

折騰半天，小皇帝一臉崇拜：“哇，小姑父你會躺著游啊，躺在水面不動都不沉下去！”

“這樣省力，還能曬太陽。”謝衍真就躺在水里一動不動。

并不需要多么高明的技巧，保持平衡即可。

小皇帝腳蹬池底，雙手狗刨走過來：“快教我，快教我！”

“你得先學會正著游。”謝衍開始傳授要領。

不多時，葉太后和朱棠溪也散步過來。

朱棠溪掃了一眼，害怕太后生氣，于是率先佯裝發(fā)怒：“這壞蛋怎把上衣全脫了，一點也不顧宮中禮儀！”

葉太后好笑道：“看不出來，還挺壯實的。”

“嫂嫂，我們?nèi)e處吧。”朱棠溪說道。

葉太后叮囑那幾個侍衛(wèi)：“半個小時，便讓陛下起來，不準在水里泡得太久。”

“是！”侍衛(wèi)們領命。

謝衍還在教小皇帝游泳。

他沒有系統(tǒng)和金手指，想要一輩子安心吃軟飯，就得把小皇帝給哄開心啊。

老子不僅要做大明牛頓，還要做大明的頭號佞臣！