遲陽 7

六年級開學(xué)時，學(xué)校按照往年慣例對學(xué)生們重新進行分班，並給個別班級分配了新的任課老師。段淨(jìng)夕被分到了2班。

2班的新班主任是一位三十多歲的婦女，過去三年都是帶六年級。毫無意外，新班主任讓段淨(jìng)夕繼續(xù)擔(dān)任班長一職。

過去五年級執(zhí)教語數(shù)英的6名老師中，只有1、2班的英語老師和3、4班的語文老師隨同學(xué)生們一起升上了六年級。4班的班主任沒變，班長也維持不變，段淨(jìng)夕還是能經(jīng)常在辦公室裡看到陸慎析。

奧數(shù)競賽定於11月中旬舉行。比賽前一個星期，學(xué)生們前往寄宿學(xué)校進行了最後一次培訓(xùn)。

當(dāng)天中午校車另有用途，學(xué)生們要自行回家。放學(xué)後段淨(jìng)夕背了書包到走廊上等王楚怡一起回家。王楚怡一從教室出來就對她說：“他們拿著籃球去了籃球場，段淨(jìng)夕，我們?nèi)タ纯窗?。?班的男生帶了一個籃球過來，下課鈴一響幾名男生就去了操場。

能到室外呼吸新鮮空氣自然很好，而且今天天氣很晴朗。

段淨(jìng)夕點頭：“好啊。”

於是兩個女生往籃球場走去。

寄宿學(xué)校的場地十分充裕，室外籃球場是水泥地，一共有六塊球場，青平小學(xué)的男生在最邊上的那塊場地打球。

兩個女生站在場邊觀看場上的男生打球。

段淨(jìng)夕手上拿著一瓶純淨(jìng)水卻不喝，王楚怡在她旁邊看得躍躍欲試，晃了晃她的手：“段淨(jìng)夕，我們也上去玩吧。”

段淨(jìng)夕擺擺手，“你去打吧，我在這裡看就行了?！彼ㄒ簧瞄L的運動就是跑步和跳橡皮筋。雖然體育老師有教過他們籃球的基本技巧，但是她只會運球和投籃。

她又對王楚怡說：“反正他們現(xiàn)在不打比賽，你可以跟他們一起投籃?！?

王楚怡覺得她說得有道理，當(dāng)下解下書包跑向男生們。段淨(jìng)夕目送她跑開，也解下書包坐到籃球架下。

秋末的陽光斜斜地打在水泥地上，球場上的人影顯得有些虛。陽光透明乾淨(jìng)，擡頭就是蔚藍的天空和潔白的雲(yún)朵。

她想，以後她應(yīng)該也會記住這樣的時光。

寧靜，悠閒。

這樣坐了十幾分鍾，她看到陸慎析教完王楚怡怎麼投籃就走下場。

等他走近了，段淨(jìng)夕問：“你不打了？”

“休息一下?！标懮魑鰮u了搖頭，在她右邊坐下，“你不玩？”

“我在這裡看就行?！彼矚g以旁觀者的身份看大家玩，這樣便於抽離角色思考。

段淨(jìng)夕跟他坐在那裡看了一會，看到場上的王楚怡終於投進一個球，正想跟陸慎析說話，轉(zhuǎn)頭就見他以下巴點了點她的右手肘：“這裡怎麼弄到的？”

她的手肘附近有一塊指甲大小的疤痕，能隱約看出皮膚的凹陷痕跡。

段淨(jìng)夕也看向自己的手肘，答道：“撞到茶幾。”

他低頭瞅了瞅，“什麼時候？”

“一年級的時候?！?

他聽了點點頭，沒再繼續(xù)問，只是偶爾就球場上的情況跟她聊幾句。

段淨(jìng)夕想，年級裡有那麼多學(xué)生，她卻只留意他，或許不僅因爲(wèi)他的心思難以揣摩，也不僅是他跟她的成績不分上下，或許還因爲(wèi)他們身上有些地方很相似。

他們似乎都對彼此家中的情況有所瞭解，但是從來沒問過對方。

像是一種無言的默契。

美術(shù)老師也跟隨他們一起升上了六年級。

班上沒有專門的美術(shù)課代表，收發(fā)作業(yè)都由班長完成。星期五下午第一節(jié)課課間段淨(jìng)夕收好作業(yè)，接著送去綜合樓的美術(shù)室，進了教室就看到美術(shù)老師正在擺放剛拆封的石膏像。

段淨(jìng)夕是第一次看到真正的石膏像，她喜歡這種只有純白色調(diào)的雕塑。所以放下作業(yè)後，她站到一尊女性頭像雕塑前觀察了好一會。

美術(shù)老師向來喜歡她的素描，見狀立即問：“要不要畫一幅？”

“可以嗎？”

老師笑著說：“當(dāng)然可以！美術(shù)室隨時歡迎你，你什麼時候想來畫畫都可以?！?

她立即點頭：“好啊。老師，我等一下就過來?！毕鹿?jié)課是自習(xí)課，她可以跟班主任請假。

段淨(jìng)夕跑回教室跟班主任說明了情況，拿了鉛筆便跑向綜合樓，推開美術(shù)室的門時發(fā)現(xiàn)裡面多了一個人。

美術(shù)老師對著門口在整理石膏像，指了指剛騰出來的一張桌子，“段淨(jìng)夕來了？石膏像擺在這裡，你找個地方畫吧。畫紙就在那裡拿。”

陸慎析站在窗臺旁邊調(diào)顏料，聽到聲音轉(zhuǎn)頭望了過來，朝她點點頭便又低頭專心調(diào)顏料。

原來他也在這裡畫畫。

奧數(shù)培訓(xùn)結(jié)束後，段淨(jìng)夕見到陸慎析的次數(shù)自然變少，雖然偶爾還會在辦公室裡見到他，但是這種頻率的降低也使得她對陸慎析的關(guān)注隨之減少。

段淨(jìng)夕不知道怎麼解釋這種轉(zhuǎn)變。有時她想，也許是因爲(wèi)身體內(nèi)的冷血因子在作用。

段淨(jìng)夕對著石膏像找了一個角度，搬來一把椅子坐好，開始畫素描。

美術(shù)室很大，只有他們?nèi)齻€人，老師在整理東西，偶爾發(fā)出一兩下聲響。

在這樣的氛圍中，段淨(jìng)夕漸漸體會到一種前所未有的寧靜。

把輪廓線條都勾出來後，她從畫紙上擡起頭，看到陸慎析坐在那裡，拿著畫筆用心作畫。

從窗臺漫進來的光線有些灰冷，男生周身被覆了一層冷色調(diào)，白襯衣的線條彷彿凝住，就連發(fā)梢處也似乎籠上了一道清冷的邊。

石膏像畫得差不多時，段淨(jìng)夕看了一眼手錶，已經(jīng)快放學(xué)了。

她還要回教室檢查值日生打掃衛(wèi)生，於是收起筆和畫紙，過去跟老師道別。

視線微移就看到陸慎析還在全神貫注地畫畫，她猶豫了一下還是沒走過去，轉(zhuǎn)身走出了美術(shù)室。

那是她唯一一次在畫室裡跟陸慎析一起畫畫。後來美術(shù)老師有叫她再去美術(shù)室畫畫，但是數(shù)學(xué)老師要利用習(xí)題課講習(xí)題，自然希望她留在教室裡，段淨(jìng)夕便沒再去了。

這一年年底，繼母常霞產(chǎn)下一名女嬰。甫出生的嬰兒給這個家?guī)頍狒[和不少歡聲笑語，段茂揚也減少了呆在公司的時間，將一部分注意力轉(zhuǎn)移到小女兒身上。

段淨(jìng)夕的生活照常，並沒有發(fā)生太大變化。

第二學(xué)期開始沒多久，段淨(jìng)夕發(fā)現(xiàn)自己進入了青春期。沒人跟她說過在面臨成長方面的問題時要怎麼辦，所幸上個學(xué)期她就從班上幾名女同學(xué)那裡得知一些零碎的常識，又從社區(qū)圖書館的相關(guān)書籍裡瞭解了更多相關(guān)知識，她的情緒並沒有發(fā)生什麼起伏。

生理上的改變也帶來了一點心理上的變化。

段淨(jìng)夕開始越來越多地思考一個問題。從一年級到六年級，她已經(jīng)當(dāng)了六年的班長。她知道如果她繼續(xù)當(dāng)班長可以做得很好，但是她突然不想再繼續(xù)擔(dān)任這個職務(wù)了。

她並不是覺得當(dāng)班長辛苦，只是覺得自己的性格本就無法對別人太熱情，即使有時關(guān)心班上的同學(xué)也只是出於一種義務(wù)，而不是完全發(fā)自內(nèi)心的舉動。

她想，她骨子裡是冷血的。

這個想法在腦海冒出來的時候，她知道這種問題只有她纔會糾結(jié)。陸慎析大概永遠也不會像她這樣糾結(jié)類似的問題。

但是年級裡有些老師是跟著學(xué)生們一起升上來的，對每個學(xué)生的情況都很瞭解，清楚她一直擔(dān)任班長。而這種改變，需要一個全新的環(huán)境。

懷著這樣的想法，段淨(jìng)夕升上了初中。

初中的學(xué)校跟青平小學(xué)是兩個相反的方向，離段淨(jìng)夕家並不遠，走路過去也只是二十多分鐘。

青平中學(xué)是一所純初中學(xué)校，校園佔地並不大，跟青平小學(xué)相比只多了一棟科技樓。

段淨(jìng)夕被分到6班讀書。班上有兩個同學(xué)跟她一樣是從青平小學(xué)的2班升上來的，還有四個人則是小學(xué)其餘三個班的學(xué)生，這對於她而言算是一個全新的環(huán)境。

開學(xué)那一天，6班的班主任果不其然在講臺上問哪個學(xué)生以前擔(dān)任過班長一職，段淨(jìng)夕端坐於座位不動。過去2班的那個男生見她只是淡然坐於座位上不說話，便也沒說話。

段淨(jìng)夕的心裡還是牴觸說謊的，她在心裡作好了打算：如果老師問起來，她就坦承相告，要是老師想讓她當(dāng)班長，那就當(dāng)吧，反正也不辛苦。

就在這時有一個男生和一個女生舉起了手。最後班長這個職位落到了那名男生身上，女生則擔(dān)任副班長。

座位上的段淨(jìng)夕鬆了一口氣。

段淨(jìng)夕的初中幾乎可以說過得很愜意。

段茂揚的公司進行業(yè)務(wù)擴張，每天忙得連回家吃飯的時間也沒有，索性在公司附近租了一套臨時公寓，偶爾繼母也會帶著一歲多的女兒過去住幾天。家裡只剩下段淨(jìng)夕跟保姆兩個人，整間屋子十分清靜。段淨(jìng)夕能看得出新來的保姆起初覺得她像被遺棄了，可是她的心裡很滿意——她太需要這種安靜的環(huán)境了。

段淨(jìng)夕認爲(wèi)自己並不算是一個非常勤奮刻苦的學(xué)生。她只是按時完成老師佈置的作業(yè)，絕不會另行買參考書做額外的習(xí)題，課餘時間都在看小說?？墒撬险n和做作業(yè)的時候，是絕對認真的，這也在某種程度上使得她的成績非常優(yōu)秀。

初一年級有8個班，語數(shù)英三科老師教相鄰的兩個班，其餘副科8個班的任課老師都一樣。

有一次做課間操，段淨(jìng)夕下樓時無意中在8班的隊伍裡發(fā)現(xiàn)陸慎析的身影。

雖然已經(jīng)不再像五年級時那樣關(guān)注陸慎析，但是段淨(jìng)夕也沒有刻意屏蔽跟他有關(guān)的信息。後來知道陸慎析在8班讀書，是8班的班長。

初中的校園雖然只比小學(xué)面積大了一點，每個年級的學(xué)生人數(shù)卻翻了一倍，段淨(jìng)夕在校園裡極少碰到他。

期中考過後一週，段淨(jìng)夕被班主任叫到辦公室。升上初中後段淨(jìng)夕就很少進辦公室，班主任的話很簡單：她在期中考獲得年級第一名，年級主任想讓她寫一份演講稿在一週後的全校表彰大會上發(fā)言。

段淨(jìng)夕不關(guān)心自己的排名，但是這一刻，她突然很想知道陸慎析現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎麼樣了。

辦公桌上有一份年級期中考排名前50名的表彰名單，聽班主任的話時她瀏覽了一下那份名單，看到陸慎析的名字列在第四位。

那一刻，她放心了：他的成績沒有後退。

下午的課間，段淨(jìng)夕坐在位子上幫一個叫陳燕的女生講解習(xí)題。

不當(dāng)班長，意味著她的閒暇時間不會被班級事務(wù)佔用，她有更多的時間看課外書或者幫同學(xué)解答疑難。

陳燕聽她講解的間隙忽地開口：“今天放學(xué)後有足球賽。段淨(jìng)夕，你去不去看？”

班長聽到她們的對話走了過來，裝出嚴(yán)肅的模樣命令道：“段淨(jìng)夕，你也要去看！這是集體活動，給我們班的男生加加油?！?

“對啊！就是！”在講臺上擦黑板的體委也附和。

聽他們的口氣，好像她平時對集體活動一點也不積極熱情。

段淨(jìng)夕向班長點點頭，“好，知道了。”

班長得到她的答覆，扔下一句“一定要來”才放心地走了。

段淨(jìng)夕看著陳燕寫出正確答案，點頭嘉許：“嗯，就是這樣算。”

陳燕開心地道謝：“謝謝你段淨(jìng)夕！”

放學(xué)後，段淨(jìng)夕收拾東西跟女生們一起下樓到了操場。

綠草如茵的足球場上，男生們在做熱身運動。段淨(jìng)夕在草坪上看到了一抹久未見到的身影。

她轉(zhuǎn)頭問陳燕：“我們跟哪個班比賽？”

陳燕答道：“8班??！你不知道嗎？剛纔張超沒說嗎？”張超是班長的名字。

段淨(jìng)夕搖搖頭，“好像沒說。沒事，現(xiàn)在知道就行了?！彼龗吡艘谎蹐錾系娜耍壬洗慰吹降臅r候又長高了，氣質(zhì)變內(nèi)斂了。

以一個男生而言，他的膚色有些白皙，遠遠看過去很乾淨(jìng)俊逸，在一羣男生中分外顯眼。

回想起那次腳受傷的經(jīng)歷，段淨(jìng)夕瞄向他被長褲裹住的右腿。

十一月的天氣已經(jīng)有點冷，男生中有穿長褲的，也有穿短褲的，但是大多都穿著校服的運動T恤，只有他一個人穿著一件整潔的白襯衫，無形中散發(fā)出一種獨特的氣質(zhì)。

兩個班的女生在場邊的草地各自坐成一排。熱身結(jié)束後，隨著一聲哨響，比賽正式開始。

段淨(jìng)夕是第一次看足球賽，雖然對有些規(guī)則不是很懂，但是看得很認真，目光一直追逐著那個黑白格子組成的球。

上半場進行到一半，她就發(fā)現(xiàn)班上的女生討論頻率最高的一個名字從姜尚暉變成了陸慎析。而當(dāng)陸慎析晃過6班的兩名後衛(wèi)射入一球后，有幾個女生直接叛變了，湊到一起議論他。

段淨(jìng)夕想起，那時他剛轉(zhuǎn)到他們學(xué)校，班上的女生私底下也經(jīng)常談?wù)撍，F(xiàn)在上了初中，這一點還是沒變。

畢竟一個人的長相是留給別人的最直觀的第一印象，而且他不光相貌出衆(zhòng)，學(xué)習(xí)成績和個人能力也相當(dāng)突出。

她正想著，突然聽到陳燕問：“段淨(jìng)夕，你以前也在青平小學(xué)讀的吧？”

“是啊?！倍螠Q(jìng)夕發(fā)現(xiàn)情況開始超出自己的預(yù)想。

一個女生搖了搖她的手臂，眼中滿是求知：“那陸慎析以前在你們那個學(xué)校是不是很受歡迎？”

“好像是?！倍螠Q(jìng)夕實言相告。

據(jù)她所瞭解，話劇排練那時聽王楚怡說4班偷偷喜歡他的女生就有好幾個。估計現(xiàn)在年級裡對他暗生好感的女生數(shù)目已經(jīng)翻了幾倍。

回答的同時，她的心中卻在狐疑：這跟學(xué)習(xí)有什麼關(guān)係？現(xiàn)在的初中生都這麼早熟？難道她的觀念落後了，身爲(wèi)學(xué)生不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)爲(wèi)第一要務(wù)嗎？

那個女生又問：“那你跟他熟不熟？”

段淨(jìng)夕有點頭疼。她已經(jīng)可以預(yù)想到如果她說自己跟他一起表演過話劇和一起上過奧數(shù)培訓(xùn)的話必定會被女生們拉住問個不停。

所以她毫不猶豫地搖了搖頭：“不熟。我們不同班。”說這句話時她在心裡告訴自己，這應(yīng)該不算撒謊。

女生臉上掩不住失望之色，“哦——”

段淨(jìng)夕心裡有些內(nèi)疚，轉(zhuǎn)念又想：青春期而已，她們的注意力應(yīng)該過不久就會收回來。

作者有話要說：謝謝吾誰與歸幫忙找bug。

看到有評論說段淨(jìng)夕早熟，也說說對筆下幾個女主的看法。

心慧是一心只讀書那種女生；林霧是朋友至上、自己無慾無求；展若綾因爲(wèi)車禍經(jīng)歷高中過得很低落；姬菲迎比同齡人小兩歲，所以想法也簡單，平時就喜歡跟顧正宇鬥嘴；陶槿然跟心慧一樣也是一心讀書的類型，不同的是遇到滕見溪後就像裝了雷達。

不過我覺得心慧內(nèi)心活動算豐富的，請看她嘴上什麼都沒說，心裡卻把蕭寒吐槽了無數(shù)遍：晚自習(xí)遲到、爲(wèi)情所傷什麼的。林霧也是類似的情況。

而段淨(jìng)夕是目前心理最爲(wèi)複雜的。她心理年齡比實際大了好幾歲，試想同齡人還在做加減乘除時，她在糾結(jié)跟別人的界限。但是明確地說，這時她沒有喜歡陸慎析，只把他當(dāng)成是朋友看待。而且上了初中連關(guān)注也沒了。跟姬菲迎不同，她性格是有點悶。

很喜歡家有三寶的評：一點點爭強好勝 卻又被迫早熟

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