魚玄機絮絮叨叨的說了一大通，主題似乎只有一個——術法協會缺錢，也缺人。

歐揚聽著直搖頭，就他們這種玩法，有多少錢都不夠用，又怎么可能不缺人。

“說到底，你們根本不想改革，也找不到改革的方向。”歐陽終于忍不住打斷了魚道長的抱怨。

所有人都在看著歐揚，眼神里似乎滿是責怪，但即使是魚玄機也說不出反駁的話來。

“國家要改革術法協會已成定局，你們的應對之策就是找學徒們那些有背景有勢力的家長對抗？”歐揚自己搖了搖頭：“好吧，不是對抗，不過是打算陰奉陽違。”他緊盯著魚道長的鼻梁質問道：“你們現在造不出一萬五千張以上的清醒符？要是朝廷削減術法協會的經費，你們是不是連一萬張都做不出來了？你們覺得朝廷會吃你們這一套？皇上和內閣連士紳的利益都改了，你真當術法協會是如此不可替代以至于朝廷不敢取締你們？”

魚玄機張了張嘴，但根本沒說出話來。如果是以前，歐揚這樣說確實是純粹的胡扯，但當今的共和皇帝和他的內閣，什么出格的事不敢做？能動士紳的利益，能改革科舉把科學作為取士的標準，怎么可能不敢改術法協會。

“明年削你們的經費，你們只造一萬張清醒符，后年再削減一次你們是不是五千張都不造了？一文錢都不給你們，你們是不是一張清醒符都不造？”

魚玄機感到有些羞愧，雖然不是大多數，但確實有同僚打算用這種方式對抗國家的改革，反正除了他們沒人懂得如何施法。

“你們這種消極的對抗到底有什么意義？如今國家的每一部分都在積極向上，每一個部門、每一個家庭甚至每一個人都在為自己爭取更多更好的利益，唯有你們！唯有你們這些施法者在坐井觀天！死抱著那點芝麻大小的既得利益不放，連門外更廣闊的空間都看不見！”

更大的利益？更廣闊的空間？魚道長眼睛一亮，連歐揚話里話外的不敬都顧不得了。

歐揚推開椅子，站起來走到墻邊，用力踢了踢掛在墻上的暖氣片。“這東西，花十塊錢就有人直接上門連爐子一起給你安裝。正常使用十年都壞不了，既可以取暖又能做飯燒水。還比每年都要憋死人的火塘安全的多。”

暖氣爐也是科學協會的專利，最初不過是一個家居遼東的協會成員受到蒸汽機的啟發，自行設計出來安裝在老家孝敬父母的。可如今已經是所有寒冷地區的平民以上家庭的標配，連京師的皇宮里都安裝了不少，這位發明者現如今已經是國內有數的大富豪和科學協會金徽會員。

“一套爐子利潤一元五百文，裝一千萬套利潤是多少？這還不算，一個煤球利潤一文錢，平民以上家庭有誰說燒不起的嗎？但一個爐子一天要燒多少？乘上冬季寒冷的天數，再乘上一千萬套爐子，這個數是多少你們想過沒有？每年都要賺這么一大筆，你們術法協會的人就沒眼饞過？”

怎么可能不眼饞。科學協會掌握著二十萬份專利，其中五千多份能為協會和發明人帶來無法估量的財富和榮譽。水管暖爐不過是盈利專利中并不起眼的一項，更加夸張的是紡織機。

蒸汽驅動的毛紡機把草原上牧羊的部落民吃的死死的。以前的帝國即使能戰勝草原民族也控制不住草原，殺光了一個韃靼不過是替另一個韃靼騰出了地方而已。

而現在，羊吃人在這個位面同樣犀利無比。敢不好好放羊剪羊毛，只想著騎馬彎弓的部落民都被他們自己的臺吉主子點了天燈了。

絲織機、毛紡機、綿紡機、麻紡機等各種新式紡織機給紡織行業帶來了多大進步？給朝廷和科學協會帶來了多少財富？邸報上沒有，也就無從得知。但紡織業是各大商會的支柱企業，甚至有人宣稱帝國稅賦三成來自紡織卻是事實。

一句話，紡織業的稅收總額是肯定超過田賦的。

“如果今天科學協會上奏說需要一千萬元經費用以發明什么東西，皇上和內閣會皺一下眉頭嗎？魔法協會呢？別說增加經費了，如今的七百萬都快沒有了！”

一千萬算什么，科學協會要是敢要，一個億戶部也敢給。所有人都對科學協會的盈利能力信心十足，大不了拿他們的盈利專利抵債，這可是真正的金山銀水。

但術法協會呢？魚道長就是把‘奔雷手’的施法方式公布出來，也得民眾們學得會才行啊。還不如綠林門派的幾個基礎功法呢，最起碼那玩意可以讓普通人練來強身健體。

“科學協會為何如此強勢？原因很簡單，和泰年中后期，科學就已經開始逐漸走進大眾的生活了。從制糖業和曬鹽業的發展中，科學協會已經擁有了深厚的基礎。共和年一開始，科學成為科舉的重要組成部分，從此科學協會的發展就沒有什么能擋得住了。”

歐揚重新坐回到椅子上，給在座的諸位一點消化這番話的時間。

“科學協會從來不缺錢，因為我們的基礎是架設在國家的科舉之上的。我們不用為學徒花一文錢，因為培養學徒的成本都被分攤到民間了。”他再次盯著魚玄機，一字一頓的說：“科學協會和術法協會最大的區別，在于科學協會有一個越來越龐大的良性循環，而術法協會只會孤芳自賞。”

在場的所有人，包括最小的左水晶和王琳在內，都在安靜的思考歐揚話中透露的信息。

在左水晶、王琳，甚至可能包括左恒柏看來，歐揚是直指科學、術法兩個協會的本質，闡明了術法協會的不足之處。

但在另外幾個年紀較長的人看來，歐揚已經指出了術法協會改革的方向——對帝國的公、平民徹底放開，把包括學徒教育在內的底層培訓直接架構在帝國教育體系上。

反正帝國從來不吝嗇往教育系統砸錢。

高等級的施法者們，安安心心的跟科學協會的銀徽、金徽們比較誰為華夏做出的貢獻更大好了。

“可是……”魏學政又想到一個麻煩：“并不是每個人都有成為施法者的素質的。到時候術法考試沒有成績，對那些對術法一竅不通的學生太不公平了。”

“把術法課作為選修課，考試的時候給施法者額外加點分就好了。”

不過是特招生制度而已，前世的好經驗當然要拿來用。

魚玄機突然想到，她剛才進門的時候，曾經聽到歐揚說左水晶完全可以學業術法兩不耽誤。當時還以為他是說笑而沒當真。現在看來，那確實是這個年輕人的真實想法。