番外取材自屏緗的博客 月歷十三年 十月十三日
一張塔羅牌在眼前晃來(lái)晃去，害得我連睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)星星。都是早上那條新聞，說(shuō)什么銀行被洗劫，只留下一張塔羅牌，和上兩次的謀殺案一樣，都很棘手，又是警署長(zhǎng)摸著光禿禿的腦袋憨憨地信誓旦旦地保證會(huì)盡快破案。他們的話要是能信，我們國(guó)家足球隊(duì)準(zhǔn)能捧得世界杯冠軍。
不過(guò)最主要是昨夜一整個(gè)宿舍口水泛濫，她們仨不知疲倦地遨游，簡(jiǎn)直是大海的女兒，還把行將溺死的我再度拉下，只因?yàn)榻裉熘挥形乙险n。
困，一個(gè)字，很困，兩個(gè)字，非常困，三個(gè)字。還有什么可以更貼切地形容的。狠狠地皺鼻子，差點(diǎn)又打噴嚏，課上睡覺(jué)的一大缺陷就是容易著涼，而且還很容易并發(fā)頸椎病。
有一種狀態(tài)叫作無(wú)聊困，在課堂上出現(xiàn)的概率和非洲的晴天一致。我看著那些好學(xué)生身如蝦米，眼若死魚(yú)，正淪陷在教授的口水中。
眼前的電腦屏幕練起了分身術(shù)，笨重的耳機(jī)夾著些許頭發(fā)，硬是在秋日里悶出汗來(lái)，雙手就快要撐不住腦袋了，等著腦袋和桌面的親密接觸。
該死，頭好痛。
深刻地體會(huì)到頭懸梁的苦楚，剛才誤踩了耳機(jī)線，結(jié)果連帶腦袋受罪，被狠狠地拉了一下，歷史悲劇光榮重演。
恩，慢著，那是什么。
居然有個(gè)人的電腦屏幕長(zhǎng)得和大家的不一樣，先解釋一下，此時(shí)的我正在語(yǔ)音室里上英語(yǔ)課，正常情況下，每個(gè)人的電腦屏幕該是同樣的單調(diào)。
那雙手的主人該是什么樣子的，細(xì)長(zhǎng)有力的手指在鍵盤(pán)上飛速地跳躍，制造出課堂里的一絲不和諧的因素。
略帶凌亂的頭發(fā)剛好掩到耳際，從發(fā)型上說(shuō)來(lái)應(yīng)該是有點(diǎn)慵懶，素色銀白的風(fēng)衣領(lǐng)口豎著，恰到好處地承接后腦的頭發(fā)。淡然篤定的神情將教室里的特立獨(dú)行詮釋得淋漓盡致。側(cè)臉，看得到的只是側(cè)臉，有點(diǎn)模糊。
他面前的電腦屏幕出現(xiàn)一堆亂七八糟的符號(hào)，但不像隨意寫(xiě)出的惡作劇。
他右手的小指微微蜷曲著，在回車(chē)鍵上方等待著絢麗的落定，小指的指腹有力地緊繃出一段弧度。輕輕下劃——
教室里的電腦屏幕上一片漆黑，若凝神而視，可以看到黑漸漸褪去，清晰地浮現(xiàn)：略微浮腫的眼，蓬亂的頭發(fā)。
我不忍再看劣質(zhì)電腦屏幕扭曲我的容顏，偏頭看去，竟發(fā)現(xiàn)所有人的電腦屏幕無(wú)一例外地如鏡子般倒映著使用者的容貌。我的眼神很不自覺(jué)地溜往那個(gè)方向。
奇怪的感覺(jué)在腦子里短路，細(xì)看他的五官完美得無(wú)可挑剔，偏生合在一起卻有點(diǎn)不盡人意，似乎是臉形被他眉宇間散發(fā)的氣度所左右，一絲不和諧的暴戾張揚(yáng)潛藏在深邃的雙眸之后。
講臺(tái)上的老師的嘴型成功地定格在“0”型，方圓一丈內(nèi)，唾沫星子還在有條不紊地做著平拋運(yùn)動(dòng)。
下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，解救了老師的面部痙攣危機(jī)，唾沫落定的瞬間，她做出了個(gè)明智的決定：下課。然后夾著書(shū)，拍拍屁股走人，樂(lè)得把爛攤子扔給電腦技術(shù)人員。
伸了個(gè)懶腰，把積壓了兩節(jié)課的郁氣送出體外，揉揉惺忪的眼，扯過(guò)背包，準(zhǔn)備回宿舍繼續(xù)和瞌睡蟲(chóng)奮戰(zhàn)，眼皮剛爭(zhēng)氣地往上一提，一個(gè)熟悉的身影頓時(shí)撞進(jìn)我的眼簾，讓我有些措手不及。
“你是信科院的嗎，電腦技術(shù)很不錯(cuò)哦。”話徑自從口中吐出，完全背棄了大腦，見(jiàn)面熟絡(luò)的老套路在腦中扎根已久，我開(kāi)始明白嘴在外，腦命有所不受的真理，竟不等我拾掇一下，便貿(mào)然出口，反正無(wú)所謂，套用莎翁的一句話：沒(méi)有形象，何來(lái)維護(hù)形象。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，撲朔的眼神稍縱即逝。
鄙視，極度鄙視，什么嘛，什么眼神，像外星人在看猴子，不對(duì)，該是獵人在看垂死掙扎的兔子。
“天文系。”三個(gè)字透過(guò)隔熱層送到，害我沒(méi)來(lái)由地一冷，抬頭一看，確實(shí)是天公不作美。
看他并不善言語(yǔ)的辭色，暫且原諒了他那眼神，恩，宰相肚里能撐船，大人不計(jì)小人過(guò)，童言無(wú)忌，先找了一大堆安慰自己的詞語(yǔ)后，方要一顯本大小姐不計(jì)前嫌的胸襟。
他輕啟的唇送出兩個(gè)字：你呢。
我大方地向前踏了一步，他該有一米八的樣子，這個(gè)距離是通過(guò)比較我和他肩頭高度，再應(yīng)用與其他男生的相對(duì)數(shù)據(jù)而得來(lái)的，所以半個(gè)頭的差距可以讓他從容地俯視，頗有點(diǎn)不恥下問(wèn)的味道。
“政務(wù)院的公共政策，傳說(shuō)中的公廁，不過(guò)女生居多。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到了法學(xué)院了。”我正打算將為何不是母廁的原因概括成三點(diǎn)分段闡述，卻聽(tīng)他只是淡淡地用鼻孔應(yīng)了聲。
真是不愉快的交談，所幸已經(jīng)下了樓了，視野開(kāi)闊，我開(kāi)始搜索救星，可惡的是居然沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的，在這緊要的關(guān)頭，平日里一抓就一大把的相識(shí)，全部隱身潛水去了。
我只好硬著頭皮和他走下去，繼續(xù)搜索有關(guān)的話題。
天公適時(shí)地同情起我的遭遇，抖擻起精神，噼里啪啦地砸落它不爽的心情。
“真背。”我嘟噥著跑到正在翻建的醫(yī)學(xué)院大樓，這下全然顧及不了形象了，披頭散發(fā)地穿行在煙雨蒙蒙中，心底其實(shí)有種期待，便是希望能甩開(kāi)他，站在鐵將軍把門(mén)守的正門(mén)口，喘息未定，霧中飄來(lái)銀白的身影，陰魂不散的正是他。
他斜挎著黑色提包，悠閑地雙手插在褲兜里，緩緩而行，我忽然覺(jué)得不食人間煙火并不完全是用來(lái)形容美女的詞。
他自顧自地走到我的身邊，旁若無(wú)人地脫下外套，把雨漬盡數(shù)抖落，再穿上，輕輕地皺著眉凝神遠(yuǎn)望。
天啊，我這是怎么了，想本大小姐縱橫江湖數(shù)走南闖北數(shù)十年，什么樣的帥哥沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么會(huì)一直在注意他呢。我使勁地按了按蓬松頭發(fā)下的腦袋，明白了一個(gè)道理，看多了帥男，會(huì)不自覺(jué)地把他們混淆在一起。
奇怪，一大片教學(xué)區(qū)居然人煙稀少。
我小聲地自言自語(yǔ)：人怎么這么少？
“今天周八。”他居然回了句。
“什么。”我控制不住情緒，大叫了一聲，分貝大于九十，小于一百二十，呈等比數(shù)列波狀遞增。這下完了，形象完全地徹底地沒(méi)了，只好收斂住尷尬的表情，擠出一絲虛假的笑，“不好意思，那今天怎么會(huì)上課？”
“老師調(diào)課。”似乎他說(shuō)的每句話都不會(huì)超過(guò)四個(gè)字。
我泄氣地長(zhǎng)吁了一口氣，這老師有病啊，干嘛專(zhuān)挑星期八上課，又不是要檢驗(yàn)自己的上座率，人貴在有自知之明，想起她上課時(shí)欠揍的表情、夸張的動(dòng)作，不耐煩地用她的外語(yǔ)摧殘著我們的聽(tīng)力，一句話鉆進(jìn)腦袋里：有的老師是修女，上課是淑女，暗里是**。
對(duì)了，搬救兵重要，人總是要積極地面對(duì)問(wèn)題的，我翻江倒海地開(kāi)始從包包里搜尋手機(jī)的蹤影，最后終于在外衣的兜里找到了它，像在講述騎驢找驢的故事，訴說(shuō)南轅北轍的痛苦。
最氣人的莫過(guò)于找到了手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)電，我合上手機(jī)，軟軟地倚在大門(mén)上，一方小巧的諾基亞翻蓋手機(jī)出現(xiàn)在我眼前。
我仍在為挽救形象作最后的掙扎，直起身來(lái)微微一笑：謝謝，可是我記不得我朋友的號(hào)碼。
雨絲毫沒(méi)有要停的跡象，天公定要將它壓抑已久的情緒宣泄完才罷休，完全沒(méi)有顧及到我的感受，我的壓抑又向誰(shuí)發(fā)泄，昨夜無(wú)眠，今早早起，少穿衣服，沒(méi)吃早餐，遲到扣分，上課發(fā)困，放學(xué)遇雨，現(xiàn)在的情況是又冷又餓又困，這輩子最倒霉的要算今天了，而且身邊還是這樣的一號(hào)怪人，完全消磨了任何浪漫的遐想，肯定是有人在唱衰我，認(rèn)栽了吧，屏緗。