“鶴弟，把今天上課的內(nèi)容寫在黑板上。”鴻哥命令道。

鶴弟不大情願，還是走到小黑板前，寫道：

南疆旖旎 椰林枇杷

“念一遍。”

“南疆‘奇泥’，椰林‘比巴’。” 鶴弟唸完。鴻哥笑了。

“你查一查字典，到底念什麼？”

“我問‘度娘’。”

“你讀不準音，怎麼問‘度’娘？”

“我手寫。‘南疆旖（yǐ ）旎（ nǐ），椰林枇（pí）杷（pá）’，這回讀對了吧？”

“旖旎是什麼意思？”

“柔和美麗。”

“枇杷呢？”

“爲常綠喬木，葉大，長橢圓形，果實球形，黃色，味甜，葉和核可入藥。”

“去過南方？”

“去國海南島，去過三亞！喝過椰子汁，踢過枇杷果！” 鶴弟驕傲地說。

鴻哥走過去，看黑板上的字，點點頭，又搖了搖了頭。

“有點進步！——你別驕傲，還差得遠呢！剛開始來的時候，比螃蟹爬的強一點，現(xiàn)在跟蜘蛛爬的水平差不多。”

“字寫的好不好有什麼關(guān)係？”

“字是人的第二張臉。”

“鴻哥，老皇曆別翻了。那是你那個時代的觀點。現(xiàn)在只要練好自己的簽名就行了。比如，我老爸字寫的就非常差，可那三個字的簽名，很漂亮！”

“你爸叫什麼名字？”

“我爸叫‘傅掙錢’。”

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“你爸的名字起得挺直接。——是不是傅正千呢？” 鴻哥隨手寫出來。

“就是這幾個字。” 鶴弟看一眼說，“反正我叫他‘傅掙錢’。他在我們家就是負責掙錢養(yǎng)家的。”

“你媽呢？”

“我媽負責——貌美如花。我媽一天老臭美！鴻哥，你說我媽長得漂亮嗎？”

“你還是回家問你爸去吧！”

鴻哥拿出一臺老式錄音機，不停地鼓搗著。

“鴻哥，這老掉牙的東西，早就該扔掉了！你怎麼還當個寶似的？” 鶴弟看不下眼說。

“這是很重要的道具，一會兒上課有很大的作用。沒有它，這節(jié)課就上不好!” 鴻哥很認真的修理著。

過了許久，鴻哥說：“好了，能用了。”

鴻哥將一盤磁帶放到錄音機裡。

“你去過雲(yún)南嗎？”

“去過雲(yún)南的大理，可漂亮了。”

“去沒去過雲(yún)南的老山？”

“老山?jīng)]去過。一聽名字就沒什麼好玩的。”

“是的，他不好玩，可它是個最美的地方，也是最壯烈的地方！那是我最難忘的南疆！” 鴻哥眼望南方，忽然轉(zhuǎn)過頭來，“坐好了，挺直了！”

鶴弟嚇一跳，因爲鴻哥從來沒有這麼嚴肅過。

“上課之前，我先給你放一段錄音。” 鴻哥開始放錄音。

鶴弟瞪大眼睛，認真地聽著。

“聽出是什麼聲音了嗎？”

“是腳步聲。”

但它不是普通的腳步聲，它是一位英雄23年前留下的足音！

他叫金相哲，陸院首屆本科生，畢業(yè)時參加了保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)鬥。戰(zhàn)前那一天，恰好是他23歲的生日，突擊隊員都對著錄音機留下了“遺言”，輪到他時，他沒有講一句話，只是對著錄音機，“咚咚咚”地甩開了正步。也許，這聲音沒給兩鬢染霜的母親捎去更多的話語；也許這聲音沒有給朝夕相伴的同學留下更多的豪言。但這23個有力的腳步聲，展現(xiàn)出當代軍校大學生在面臨生死考驗時的堅定與從容。

戰(zhàn)後，金相哲榮立了一等功。鮮花飄香、掌聲雷動，他的前程一片錦繡。可他偏偏選擇了做一名普通的軍事教員。有人勸他說：“以你現(xiàn)在的功勞，找個更好的位置不是易如反掌嗎？”他淡淡地說：“鮮花有枯萎的時候，掌聲有停止的時候，一等功只能說明過去。”

就這樣，金相哲拖著一條被彈片打殘的手臂，開始在三尺講臺上創(chuàng)造他人生的再一次輝煌。他的課講得越來越出色，他的文章頻頻見於報刊，他先後被學院評爲優(yōu)秀教員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被XX軍區(qū)樹爲學雷鋒標兵。然而，正當他的事業(yè)邁向更高的臺階時，病魔悄然而至。在他病危時，收到了戰(zhàn)友們湊在一起寄來的2100元錢和一封信，勉勵他“一定要挺住，我們一起跨進21世紀”。看完信他強忍著淚水對院首長和親人說：“21世紀的大門我是跨不進去了，再也不能爲學院做什麼了，有撫卹金的話，就捐給學院作育才獎勵基金吧……”1994年3月20日，年僅31歲的金相哲走了。

“絕美的風景，常在奇險的山川；絕美的音樂，常是悲涼的韻調(diào)；高尚的生活，常在壯烈的犧牲之中。”金相哲的青春不正是一道絕美的風景嗎？他的足音不正是一首絕美的音樂嗎？金相哲用青春、熱血和璀璨的生命，把“軍校大學生”這個名字擦得雪亮。

有人說：進入21世紀的入場券是外語、電腦和汽車駕駛。但是，作爲軍校大學生，僅僅擁有這些是遠遠不夠的。如果沒有獻身國防的堅定信念，再高的學識、再大的本領(lǐng)，也只能是“個人利益”的敲門磚。那麼，作爲當代軍校大學生，應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)呢？或許我們可以從侯善良身上找到滿意的答案。

1997年7月10日，《軍．報》頭版頭條報道了“碩士畢業(yè)生侯善良舉家進藏”的消息，在軍內(nèi)外引起了轟動。我要告訴大家一個秘密，侯善良正是金相哲在軍校的同班同學。侯善良在人生轉(zhuǎn)折點上的四次抉擇，已在我院傳爲佳話。1982年他的高考成績可以上地方重點院校，但他選擇了軍校；1986年軍校畢業(yè)，他緊隨戰(zhàn)友金相哲上了前線，並榮立了二等功；前線歸來他不進機關(guān)下基層，很快成爲一名優(yōu)秀的基層幹部；1994年，侯善良考取了XX大學合同戰(zhàn)役研究生，畢業(yè)前夕，他謝絕了幾個單位要挽留他在京工作的好意，毅然決然地做出抉擇——舉家進藏，再創(chuàng)輝煌。他在母校和學員座談時說：“我何嘗不知留京之美，又何嘗不知進藏之苦，但我是軍校培養(yǎng)出來的大學生，理應(yīng)到祖國最需要的地方去！”四次重大抉擇，四次人生淬火，百鍊鋼成繞指柔。

關(guān)山蒼蒼，征程漫漫，攜妻挈子走向雪域高原的侯善良，再一次把軍校大學生這個名字擦得雪亮！

有句話說得好：如果你選擇了遠方，就把背影留給地平線吧。青春因年輕而美麗，青春以絢麗而奪目，青青更因價值而壯美。戰(zhàn)友們，同學們，讓我們用報效祖國的赤誠之情，把自己鍛鑄成衛(wèi)國軍旅的寶鋒利劍，踏著英雄的足跡跨進21世紀的大門！

“老師，你今天的講課像演講。” 鶴弟第一次沒叫我鴻哥。

“我就是在演講，題目是：擦亮你的名字——軍校大學生” 鴻哥眼睛溼潤。

“金叔叔真的走了？”

“走了，走了十多年了。還有王叔叔走得更早。還張叔叔、李叔叔們雖然沒有犧牲，卻將一腳留在了老山。”

“有金叔叔的照片嗎？”

“有。”

鴻哥找到了一個相冊，裡面有許許多多叔叔。鶴弟看得很認真，肅然起敬。

“長大我也想當兵，穿上軍裝多威武呀！”

“軍人是個很危險的職業(yè)，隨時都有可能上戰(zhàn)場，都有可能犧牲的。”

“嘿！和‘植物大戰(zhàn)殭屍’差不多！”

“差遠了！”

“聽你這麼一講，老山也挺有意思！它最著名的景點是什麼？” 鶴弟好奇地問。

“貓耳洞。”鴻哥隨口答。

“貓耳洞是個什麼樣的洞？”

“像貓耳眼兒那麼大的洞，只能躲進一個人。”

“那麼個小破洞，怎麼能成爲景點呢？”

“因爲蹲在那裡，子彈就打不死你！”

“鴻哥，你的這篇作文寫得挺好！”鶴弟又認認真真地看了一遍，《擦亮你的名字——軍校大學生》這篇文稿。

“鶴弟，這不是一般的作文，這叫演講稿。”鴻哥認真地說。

“你的這篇演講稿寫得挺好！比我們在國旗下的講話稿強多了。”

“你在國旗下講過話？”

“講過，講過兩次呢！一次是我爸爸幫我寫的稿，一次是我們老師幫我寫的稿。——都沒你這篇寫的好！鴻哥，下一次國旗下講話，你幫我寫稿子吧。”

“演講稿自己寫才能講好，才能講出真情實感來。”

“可我不會寫呀？！”

“我可以教你。”

“什麼時候教？”

“現(xiàn)在就教。”

鶴弟正襟危坐，很認真地聽課。

“寫演講稿關(guān)鍵是開頭，開頭如鳳頭般美麗！今天只給你講一種開頭方式。叫設(shè)問式開頭。懂得什麼是設(shè)問嗎？”

“就是自問自答。比如：知道我叫什麼名字嗎？我叫傅鶴聰。”

“你的演講要是這麼開頭，非得講砸了不開。首先要問巧，其次是回答得妙。二十多年前了，一位大學是這樣講的——”

鴻哥打出了幻燈片——

關(guān)於青年與祖國的關(guān)係人人盡知，但我要提一個問題，誰能用“一個字”來概括青年與祖國的關(guān)係？（有人回答“希望”）

希望意思是對了，可惜用了兩個字。我說“根”可以概括青年與祖國的關(guān)係。我曾注意過這麼一個現(xiàn)象，過去誰家生了男孩喜歡用根來命名。姓張的就叫張金根，姓李的就叫李銀根，還有許貴根、趙寶根……七根八根的。爲什麼用根來命名呢？就是希望把根深深地紮在自家的土壤上。如果生了女孩千萬不要用根來命名，不然會嫁不出去的。我們每一個青年，對於祖國來說，都和命根一樣重要，祖國的希望寄託在我們身上。從這個意義上說，我們中國青年就有一個共同的姓，叫中華，有一個共同的名字叫中華根。

中華根應(yīng)成爲我們最驕傲、最自豪、最偉大的名字。

“講得不錯！我回去好好琢磨一個設(shè)問式開頭。” 鶴弟信心滿滿。