我和李思思的冷戰(zhàn)已經一個星期啦。在這一個星期里她沒有同我說過一句話，我也再沒有回過一次頭。今天一天的課程結束以后。李思思居然沒有來上晚自習。雖然我的心里還是有點生氣的。可當我冷靜下來的時候，就總是回憶我倆以前的片段。

因此,內心里時時刻刻都在受著煎熬。平時有她坐在我后面，就算像這一星期一樣，我們互相不說話。也沒感覺怎樣。可今天她沒在，我就突然覺得好像身邊少了很重要的人一樣。于是忍不住回頭問李思思的同桌:“喬小曼，你知道李思思為什么沒來上晚自習嗎？”

喬小曼用手指頂了頂她鼻梁上的近視鏡。看著我回答道：“思思晚飯后說她不舒服，請假回宿舍休息去啦。好像病了吧。”

l聽她這樣說，我的心情更是低落的很。 到了第三節(jié)晚自習時，秦鈴轉過來神秘地對我說：“燕青，敢不敢和我打個賭？”

我有氣無力地問：“賭什么？”

“我能猜到李思思為什么不理你，就賭我猜的對不對。”

這句話的作用，就好像馬上給我打了一針興奮劑。

迫不及待的問道：“秦玲，那你說說她是為什么？”

秦玲見我著急的樣子，不緊不慢地說道：“你急什么？我們還沒說賭注呢？”

“隨你便，賭什么都行，快點說。”

秦鈴大眼睛轉了轉說道：“如果我猜對了，你燕大俠這輩子就得聽我秦鈴的。 不過要是我猜的不對，那么我吃點虧，這輩子就任憑你燕大俠呼來喝去。你看怎么樣？”

趙亮在我旁邊突然插嘴道；“你倆這賭注條件我聽著，怎么好像無論你們倆誰輸誰贏，我老大都得娶了你一樣呢？”

我和秦鈴以前開玩笑都習慣了。所以也沒怎么計較這個荒謬的賭注條件。我不加思索的說道：“行，行，行你快說吧。”

“我認為李思思這段時間不理你，是因為肯定是有人在她面前說了關于你的壞話。并且那個人，一定跟她關系很要好。至于說的壞話嘛，絕對不是說你燕大俠逃課啊，打架呀，賭博什么的。因為這些李思思以前就知道。那么我猜那個人說的，就應該是你燕青背著李思思和別的女孩子好了。只有這一點才會使李思思不理你。而且每天還會悶悶不樂的。”

聽了秦鈴的這番猜想，再聯系到那天李思思看見我和許晴聊天時的表現。我頓時恍然大悟。興奮地用手輕輕掐了秦鈴的小臉蛋一把。說道：“我愛死你啦，小玲子！”

說完起身跑出教室。身后秦鈴喊道：“記得我們的賭注。”

出了我們班的教室，我來到二樓理科三班教室門口。 敲門把許晴找了出來。就站在走廊里，我把我和李思思的事情都說給她聽。然后我求她現在就去女生宿舍，把實情講給李思思。許晴欣然答應。

女寢的樓外，許晴已經上去十幾分鐘了。我望著樓上亮著的燈光，來來回回地在樓下踱著步。又過了幾分鐘，我看見許晴和李思思手拉著手，有說有笑地出了女生宿舍樓，向我走來。 到我面前，許晴把李思思的手往我手里一遞說道：“現在我把話都說開啦，這兒沒我什么事啦！你倆聊吧。”

說完，許晴笑呵呵地快步走開。我拉著李思思的手，緩緩地走向操場。

“聽說你病了？”

李思思低著頭回了一句：“被你氣的。”

“我哪有氣你，是你小心眼兒吧！”

“人家要是不在乎你，又怎么會小心眼兒？”

她這話聽在我的耳朵里可實在是甜在我的心里呀！“呵呵，那倒是哦！”

“你知道嗎？寒假我在家的時候，我的一個閨蜜，她也是理科三班學生。她告訴我說，你和許晴從高一的時候就經常約會，而且一直到現在，你倆每個月都會背著別人見一次面。從小到大我的這個姐妹就沒騙過我。當時我聽了她的話，就把自己關在屋子里整整哭了一上午。然后就不再給你打電話了。

本來想，開學了找你問個清楚。哪想到，開學的第一天就見到你和許晴在東花壇，有說有笑的聊天。那情景直接就驗證了我的姐妹跟我說的話。于是我對你的誤會就再也解不開了。可我雖然下決心不再搭理你了，但心里還總是想起我們在一起的事兒。這幾天我都快扛不住了。”

李思思一口氣說了許多話。這些話也解開了我心里的許多疑惑。我停住腳步說道：“那么現在你該相信我了吧？這一場，你把我冤枉的可不輕啊！因為你不搭理我，從開學到現在我的心里就沒好受過，連跟我關系最好的哥們，趙亮和邢闖都被我罵了好幾次啦。現在你準備用什么補償我啊？”

我的話說完，李思思沒回答我，過了一小會兒，她踮起腳尖飛快地在我的臉頰上親了一口。然后低著頭小聲說道：“這個作為我誤會你的補償，你滿意了吧？”

我裝作站不穩(wěn)的樣子說道：“思思，快扶我一把。”

李思思不知道我怎么了，趕緊雙手把我抱住問道：“燕青，你怎么啦？”

我靠在她的身上，滿臉甜蜜地壞笑道：“現在我眼前全都是小星星，一閃一閃的。”

李思思俏臉霞紅嗔怪道：“壞蛋！”

溫馨的校園生活恢復了寧靜。從那一場誤會以后，我和李思思就形影不離了。

‘給你我的全部，你是我一生唯一的賭注。只留下一段歲月，讓我無怨無悔，全心的付出。怕你憂傷怕你哭，怕你孤單怕你孤獨。紅塵千山萬里路，我可以朝朝暮暮~~~’我倆都好喜歡周華健的這首《風雨無阻》。在蔚藍的天空下，我倆一遍遍哼唱。在那段人生的花雨時節(jié)，我倆靜靜聆聽。