對比顧青云讀書的刻苦努力，顧青亮畢竟還是一個真小孩，他又不是傳說中的天才，學(xué)東西肯定比不上顧青云快的。

而顧青云呢？他不會為了照顧顧青亮的情緒故意放慢自己的速度，因為這個讀書的機會來之不易，他要表現(xiàn)出自己的價值，無論是偽裝起來的天賦還是勤奮的態(tài)度，實在是，他太需要這個機會了！

他不想讓家人后悔。

所以顧青亮就悲劇了。

顧伯山見狀，生怕顧青亮以后厭學(xué)，就決定先讓他玩一年，等懂事點再開始教，主要是和顧青云錯開時間。

于是，顧青云就享受到了幾乎是一對一的教學(xué)模式。

每天辰時（大概七點鐘）起床，學(xué)習(xí)到午時（十二點左右），下午就自由活動了，因為顧伯山還有村務(wù)要處理，或者還要出外走訪一下朋友，不可能把時間都花在他身上。

此外，還有顧青明也要教呢。

剩下的時間就靠顧青云自己把握了，他畢竟不是真正的小孩子，沒有像顧青明一樣有空就出去玩。他事先做一個長期的計劃表，再做一個短期的計劃表，比如前一天都會做出一個計劃表，第二天就根據(jù)安排表來學(xué)習(xí)，這樣就顯得有條不紊，可以時刻督促自己努力。

他現(xiàn)在年紀(jì)還小，手骨還未長成，就暫時不練字，都是以背書為主。

在問過顧伯山后，他才知道在古代，要考科舉，其實要背誦很多本書的。

如果是那些以讀書傳家的世家大族，讀書是一件按部就班的事情。

四歲或五歲開始發(fā)蒙認(rèn)字，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《千字文》、《幼學(xué)瓊林》等蒙學(xué)書籍。

認(rèn)了字后，開始讀《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》，這是對這個世界的基本認(rèn)識。每天都是先溫習(xí)舊的知識，能背誦串講則過關(guān)，舊書溫完，才開始學(xué)新書。

學(xué)完這三本后，開始學(xué)《論語》和《孟子》，這是更進(jìn)一步了。

他們一般七八歲要過學(xué)、庸、論、孟這四書關(guān)。

先讀孝、學(xué)、庸，后論、孟，這個先后順序一般不能顛倒。

接著過五經(jīng)關(guān)，分別為《詩經(jīng)》、《尚書》、《周易》、《禮記》、《左傳》，這是更深更難的內(nèi)容了，需要花費更長的時間。

這就是常人所說的四書五經(jīng)了。

等把這些都讀得差不多，人也就十五六歲了，接著可以去試試考秀才。

當(dāng)顧伯山和他說起的時候，顧青云目瞪口呆。

知道古代讀書難是一回事，真正身處其中了才明白其中的艱難。

“所以說想考上一個秀才，起碼要把這十三本書背完。”顧伯山對著孫子和侄孫，嘆了口氣，道，“你們倆是幸運的，想當(dāng)初爺爺讀書的時候，為了湊齊這些書就花了很多精力，家里的銀錢都用來買書了，甚至要賣地賣田才湊夠?！?

顧青云心里暗自點頭，這些書加起來起碼要三四十兩了吧？甚至更高？他暫時不能估算出來。如果自家沒書的話就要向別人借來抄，甚至是在書店花費很大精力抄回來，這很花時間的。

“書可傳家，當(dāng)初逃荒的時候，大家都勸我多帶其他東西，不要帶這些書，我不聽，自己一個人背著。后來，大家又勸我把這些書換成糧食，我認(rèn)為還沒到山窮水盡的時候，硬是不換。一直到現(xiàn)在，書還好好的，以后就是我們顧家的傳家之寶了。”

顧伯山的神情帶著追憶，又帶著驕傲和自豪。

顧青云和顧青明看著這些書的眼神頓時不同了。

“那爺爺，那我們能在十六歲之前把這些書都背誦串講嗎？”顧青明想了想，問道。

顧伯山捋了捋胡須，微笑道：“如果努力的話，還是可以的。不過本朝還加了一本算學(xué)《九章》，考秀才算術(shù)是要考的，比重頗大。要全部學(xué)完，你們以后就不能浪費時間。”

說完他還意有所指地看向顧青明。

顧青明的臉蛋微紅，知道自己比較貪玩，現(xiàn)在被爺爺又告誡了。

“大爺爺，您怎么知道這些讀書人家的事呢？”顧青云反而對這個有興趣。

“這都是爺爺趕考的時候，和別人有了來往才知道的，讀書不能自己一個人傻讀，還得經(jīng)常和別人交流，這樣才能更好地應(yīng)對科考?！鳖櫜缴袂橛行┝w慕，繼續(xù)道，“那些有著讀書傳統(tǒng)的人家家里管得嚴(yán)，只要學(xué)生勤快，為人肯努力治學(xué)，他們考上秀才的機會比我們大多了。爺爺去趕考的時候，人家十五歲已經(jīng)是秀才了，爺爺還是一名童生?！?

顧青明“哇”的一聲。

顧青云則知道大爺爺說的沒錯，還有人二十歲出頭就已經(jīng)考中進(jìn)士，其他頭發(fā)花白的人還在考童生呢。

這個不稀奇。

“像我們這樣的農(nóng)家子，即使家里比別人多出幾畝地，在讀書方面還是一點優(yōu)勢都沒有，請不到名師，又沒有經(jīng)驗，考上的幾率就會比那些讀書人家的低很多。對于我們這樣的人家而言，考上秀才已經(jīng)是光宗耀祖了，對于他們而言，舉人和進(jìn)士才是他們所追求的。”

顧伯山的語氣很是悵然，對著兩小的說道：“所以現(xiàn)在能有機會讀書一定要抓住啊，以后年紀(jì)大了，想靜下心來讀書都不成了。再者，現(xiàn)在你們讀書考上秀才，以后你們的孩子也有你們教導(dǎo)，考上的機會也會大一點，就好比現(xiàn)在，因為有我，你們就少走了不少彎路?！?

顧青云點點頭，知道大爺爺說的話很實在。

受他的語氣影響，顧青明也猛地點頭表示贊同。

“爺爺也只能這么教你們了，先讓你們把這些書都背誦，至于里面的意思，能解答的就給你們解答，不能解答的，只能靠你們自己悟了，或者去和別人交流，如果能到鎮(zhèn)上或縣里也挺好，有同窗可以交流，可惜現(xiàn)在不方便?；畹嚼蠈W(xué)到老，爺爺學(xué)得還不夠啊?！?

顧伯山語氣很是遺憾，說到底都是沒錢造成的。幸虧他當(dāng)時選地方居住時，就特意選在林溪村這個地方。

林溪村雖然山清水秀，但平坦的地方較小，后面的都是大山，能種地的田地也會跟著變少，但村里距離鎮(zhèn)上和縣里的路程都差不多，走路只需半個時辰即可，算是非常近了，所以當(dāng)時即使比林溪村更深處的村落可以分的田地更多，他也一力主張在林溪村落腳。

索性他在族里的威望還是很高的，弟弟又對他唯首是瞻，最后力排眾議才決定在林溪村定下來。

現(xiàn)在，村里人去縣城或鎮(zhèn)上花在路上的時間就很少，路短方便，打短工都比別人有機會。不像他們后面的幾座村落，趕一趟集市都要翻越幾座大山，出來一趟都不容易，雖然能分到的田地比他們多出幾畝，可同時也把他們困在里面了，不溫不火的。

不像他們村，以后，有機會孫子們也可以去縣城或鎮(zhèn)上讀書了，一天來回才一個時辰而已，不費事。而且還可以讓他們見識更多的人和事，有腦子靈活的也許能闖出去呢。

顧伯山當(dāng)初的算計顧青云當(dāng)然不知道，要不然他會更崇拜這個大爺爺了。

可以說，顧伯山這一席話把顧青云對于科舉的輕視之心都去掉了。

顧青云剛開始學(xué)習(xí)的時候，前面的《三字經(jīng)》還是很好學(xué)的，一來他之前本來就學(xué)習(xí)得差不多了，二來《三字經(jīng)》背起來朗朗上口，容易背。

于是，他花了一個月的時間就趕上了顧青明的進(jìn)度，讓顧伯山大為驚喜，也讓顧青明很緊張，唯一可喜的是，他變努力了。

沒想到在學(xué)習(xí)《千字文》的時候，顧青云的速度就慢了下來。

顧伯山本來很失望的，他還以為自己的侄孫真的是那種天才呢。不過一看到顧青云臉頰還鼓起來的包子臉，還有那只到他大腿的小身板，就什么也不說了，畢竟年紀(jì)還小，慢慢來吧。

顧青云自家知道自家事，他肯定不是那種過目能誦的天才，他的智商很正常，可能會比普通人稍微好上去那么一點，所以他需要的是沉下心來，靠刻苦和努力來學(xué)習(xí)。

不過讀書后他終于現(xiàn)在處于什么朝代了，當(dāng)初他還以為自己穿回中國的哪個朝代，不過看到有玉米、土豆和紅薯，就不確定了。

現(xiàn)在，他在通過詢問和看書后，終于了解到歷史在宋朝后就拐了一個彎，當(dāng)時坐天下的不是元朝，而是一個名為華援朝的漢人，是他建立了華朝，直到400年后才被如今的天子推翻。

仔細(xì)算了算，現(xiàn)在的時間應(yīng)該和前世清朝初期差不多，在公元1600-1650年之間，具體的他就算不清楚了。根據(jù)顧伯山的述說，前朝初期發(fā)展得很好，這些高產(chǎn)的作物就是那個時候慢慢得到推廣的。可惜子孫不肖，沒有保住先祖的基業(yè)。

顧青云于是恍然大悟，難怪他覺得這里和傳說中的古代有些不一樣呢，比如賦稅方面的，比傳說中的古代好多了，剛開始他還以為是新朝初立才這樣子呢。

那個華援朝難道也是個穿越者？實在是這個名字太有時代特色了！

顧青云沒再多想，人都死了幾百年了，和他一點關(guān)系都沒有，等以后有機會再慢慢了解他的事跡不急。不過現(xiàn)在知道這個時空有過穿越者，他就更要小心了，不要暴露出和這個時代不一樣的地方。

幸虧他是胎穿，要不然就更擔(dān)心了?，F(xiàn)在他還是擔(dān)心一下自己的讀書問題吧。