一場美夢過后，周文博醒來。只覺得神清氣爽，精氣十足。

不過外面仍是黑夜，伸手不見五指。

不知道為何自己睡了個(gè)飽醒來卻仍是黑夜，可能是因?yàn)槎找归L，也可能是因?yàn)榍靶┤兆泳门P病床，周文博只能這么猜測。

不想驚醒外間睡著的兩名少女，周文博知道她們白天的事務(wù)相當(dāng)繁重，不過一點(diǎn)睡意也沒的周文博一時(shí)間不知道自己該干些什么。

仿佛靈光中一閃，周文博想到了自己可以在這個(gè)時(shí)間段做些什么，他隨即起身，五心朝元，閉口緘目，細(xì)調(diào)呼吸。

周文博前世年輕時(shí)不注意身體，經(jīng)常通宵游戲，暴飲暴食，晨昏顛倒，不做鍛煉。于是年紀(jì)輕輕身體就虛弱不堪，后來終于意識到這個(gè)問題，開始了有規(guī)律的健身。

不過雖然減了些體重，維持了身材，但是卻終日昏昏沉沉，頭腦靈敏度遠(yuǎn)不如從前。有些后悔莫及的他巧合間在網(wǎng)上結(jié)識了一位道士朋友。

于是就得授了道家初步的靜修法門，呼吸法和凈身、靜心、凝神法門，幾年間堅(jiān)持不斷的修行，雖說沒有別的收獲，但是頭腦逐漸恢復(fù)了清晰靈敏，反應(yīng)速度和想象力等方面也得到了提升，這也是他能成就網(wǎng)絡(luò)歷史小說大神的一部分原因。

在這寂靜無聲的夜空中，呼吸著從未被污染過的清冷的空氣，周文博發(fā)現(xiàn)自己以遠(yuǎn)超從前的速度入定，排除雜念，心與神合。

就在天際泛起魚肚白，紅日躍出地平線的一瞬間，周文博從入定中醒來。

道可道，非常道。

同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門。

妙不可言。

雖然對道家思想僅有些膚淺的理解，但是他卻仿佛領(lǐng)悟了些什么，雖說并沒有所謂的修仙成道等意外的驚喜，但是這種舒爽的感覺卻讓他萬分滿足。

就仿佛從一個(gè)彌漫著二手煙的密室中突然轉(zhuǎn)移到大自然中一般神清氣爽。

隨后的幾天中，周文博基本維持著這種簡單的生活節(jié)奏，每日里三餐都前往呂老太太處，老太太偶爾會詢問下功課，卻也不多言語。至于大哥家的幾位夫人小姐，則是牢牢守著食不言寢不語的規(guī)范，幾乎從不與周文博進(jìn)行交流。

直至有一天被紅妝提醒道：“后天要去拜見先生了。”

周文博這才想起了自己的授業(yè)恩師。

自從三年前定居洛陽城后，周文博便在周德彥的安排下拜在了大儒林賀門下。林賀乃是唐末大儒林慎思的幼子，家學(xué)淵博，名震兩京。

唐代科舉制度自唐末來兵連禍結(jié)，早已棄用，加上李存勖自三年前滅后梁定鼎北中國后不思進(jìn)取，寵信伶人，重用宦官，真正可行的晉升通道幾乎不存在，以至于大量人才投入各地節(jié)度使、豪強(qiáng)麾下。

想要謀取官職，要么恭奉伶人、要么巴結(jié)太監(jiān)，要么就是得到皇帝親近大員的引薦。事實(shí)上，這也是周德彥給周文博安排的道路，待其年滿雙十，及冠之齡，自有親近之人代為舉薦，晉升朝堂。

作為當(dāng)今堂堂趙國公、樞密使，麾下直屬大軍十萬，可謂天子之下第一人，周德彥自然有信心安排好自己的幼子。

畢竟是老來得子，加上周文博自幼聰慧，飽讀詩書，周德彥對于這個(gè)幼子還是非常疼愛。盡管作為庶子，無法繼承趙國公的爵位，但是樞密使大人還是盡量會給自己的后代安排一個(gè)合適的職位。

盡管在林賀門下不到三年，少年周文博卻對這位先生恭敬有加、敬佩不已。如今以穿越者的目光來看，也不得不承認(rèn)，這位林先生足可以稱之為棟梁之才，有朝一日，官拜宰輔，位列三公也非是不可能之事。

因?yàn)榛实壑赜没鹿佟櫺帕嫒耍@位林先生自然是良材未遇巧匠、良駒未遇伯樂、臥龍不逢皇叔，因此躬耕于洛河岸邊，收三五弟子，享隱居之樂。

周德彥在巧合情況下結(jié)識林賀，很賞識其大才，想要收其為幕僚，引薦入朝堂。若是一般文人，得到堂堂樞密使大人的賞識，自然會順桿而上，然而這林先生卻固辭不受，讓周德彥頗為稱奇。

盡管沒能將林賀招至麾下，但是周德彥還是很看重林賀的才學(xué)，于是就提出將幼子周文博拜入林賀門下。林賀終于不再反對，收下了這么一位公侯之子作為學(xué)生。

不過周文博雖然是堂堂趙國公之子，卻毫無紈绔作風(fēng)，敏而好學(xué)，與幾位師兄弟關(guān)系也頗為融洽，于是兩年多來，師徒之間關(guān)系愈發(fā)親密。

平日里周文博每十日去林師處居住三日，然后回家七日。這次不慎落水得病，呂老太已經(jīng)遣家仆前往告知，并請了一次假，后日就是下次前往林師處求學(xué)的日子。

這時(shí)，周文博才想起來上次告假時(shí)，林師所布置的作業(yè)，《勸學(xué)解》一文尚未動筆，于是只能鉆進(jìn)書房，苦思冥想，爭取完成作業(yè)。

唐代文豪韓愈曾做《勸學(xué)解》一篇，強(qiáng)調(diào)的是選材和用材的問題。周文博于此篇中暗自揣摩，恐怕也有著老師對于大才未逢明主的唏噓之意吧。

不過此周文博非彼周文博，作為一名被廣大書迷朋友尊稱為余老師的歷史類網(wǎng)文大神余路，對于這個(gè)問題自然有些新鮮的見解和看法，同精通文墨的周文博結(jié)合在一起，頓時(shí)下筆如有神，數(shù)百字落于紙上，頃刻間就完成了一篇古代議論文。

做完之后，多番審視，未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字和文意上的疏漏，周文博滿意的將狼毫筆掛在筆架上。近日里無事多次練習(xí)書法，將兩個(gè)靈魂對于書法的認(rèn)識和理解融會貫通，短短幾日間比之自己上次所抄的《梅花》已經(jīng)大有進(jìn)步，比起自己當(dāng)年學(xué)字的老先生珍藏的高水準(zhǔn)墨寶也不相上下。