群學(xué)是什么？放到葉韜來(lái)自的那個(gè)時(shí)代，那些有些人文科學(xué)底子的人或許會(huì)嗤之以鼻地說(shuō)：那不就是社會(huì)學(xué)、群體心理學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理等等方面的一些基礎(chǔ)的知識(shí)綜合起來(lái)嗎？有什么了不起的？
可是，在葉韜現(xiàn)在所處的這個(gè)時(shí)代，自然科學(xué)和人文科學(xué)尚且沒(méi)有完全分家，最熱衷于格物致知弄出許多莫名其妙的說(shuō)法的反而是那些所謂的當(dāng)世大儒，專精于自然科學(xué)的人很少。在人文科學(xué)領(lǐng)域，文史哲更加是混雜在一起，你中有我我中有你，哪里有后世那種唯恐學(xué)科劃分不夠細(xì)致研究不夠深入的盛況呢？
當(dāng)葉韜侃侃而談什么是群體，群體有些什么類(lèi)型的時(shí)候，大家就開(kāi)始挺直了背脊認(rèn)真傾聽(tīng)了。當(dāng)葉韜說(shuō)到群體內(nèi)個(gè)人的地位和作用，說(shuō)到個(gè)人如何影響群體和影響群體中的其他個(gè)體，如何調(diào)整群體的目標(biāo)與個(gè)體的目標(biāo)使其一致或者不一致，一些人已經(jīng)敏銳地發(fā)現(xiàn)，這就是在教他們?cè)趺串?dāng)好下屬，當(dāng)好上司，教他們?cè)趺慈ヮI(lǐng)導(dǎo)各種各樣的士兵或者其他方面的屬下呢。
在軍中，資深的人在碰上和自己親近的人或許會(huì)傳授一些這方面應(yīng)該怎么做的說(shuō)法，卻并不總是能說(shuō)明白到底為什么要這么做。有時(shí)候，有些方法對(duì)于有些人為什么會(huì)有作用而對(duì)于另外一些人為什么會(huì)沒(méi)作用，也很讓人費(fèi)解。可聽(tīng)了葉韜所說(shuō)的這些結(jié)合實(shí)例的理論，大家都有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。原來(lái)，不管是籠絡(luò)人心，激勵(lì)屬下，樹(shù)立權(quán)威，或者是挑撥離間。打擊分化，都有著那么多的說(shuō)法，都有著如此條分縷析的理論。尤其是那些當(dāng)了幾年軍官，有了初步的管理和被管理地經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)軍官，更是感觸尤深。一旦將所知的方法和所知的理論結(jié)合起來(lái)，毋庸置疑，很多腦筋靈活的人的管理水平瞬間就能提升一個(gè)等級(jí)。
而更重要的則是，葉韜在講述這些內(nèi)容的時(shí)候。固然是強(qiáng)調(diào)了群體相對(duì)于個(gè)體是容易被影響和誤導(dǎo)地這一點(diǎn)，卻絕對(duì)沒(méi)有貶低基層士兵的意思，而是將軍官和士兵平等地當(dāng)作了群體中的不同個(gè)體，當(dāng)作了在群體中互相影響的同等來(lái)對(duì)待。
葉韜講述的東西雖然對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)深?yuàn)W了些，卻絕對(duì)不難懂。在講座的一個(gè)多時(shí)辰里，他甚至安排了好幾個(gè)小游戲，以互動(dòng)的形式來(lái)讓大家現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了群體中是如何相互影響的。還設(shè)計(jì)了很多具體地情景——往往是群體和個(gè)體利益矛盾的兩難情景——來(lái)提問(wèn)一些人。葉韜甚至還隨時(shí)改變一些情景中的條件，再問(wèn)一遍。然后再改一些，再問(wèn)一遍，直到被提問(wèn)的人冷汗涔涔而下，開(kāi)始質(zhì)疑自己是不是有資格為麾下的兄弟們地生命負(fù)責(zé)。
葉韜并不覺(jué)得進(jìn)行這樣的講座很難。他做的大部分準(zhǔn)備是回憶，和尋找符合這個(gè)時(shí)代的具體案例。他很得意地看到在他宣布講座結(jié)束地時(shí)候。在場(chǎng)所有人回味無(wú)窮，獲益良多的表情，他心里暗道：媽的，原來(lái)連續(xù)兩年每年飛到北京去參加貴的嚇?biāo)廊说囊粋€(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)。聽(tīng)那些牛逼無(wú)比的人講高級(jí)管理學(xué)課程可不是白花時(shí)間。
“云受教了。”讓葉韜沒(méi)有想到的是，在講座結(jié)束之后，已經(jīng)擢升成為禁軍指揮副使地池云在后臺(tái)攔住了他，向他深深一躬。
“怎么了？”葉韜還有些奇怪。
“今日公子所說(shuō)的東西，放到軍中則是統(tǒng)兵的要領(lǐng)，放到官場(chǎng)上則是當(dāng)官的竅決。公子能這般無(wú)私地說(shuō)給大家聽(tīng)，實(shí)在是……”
“池兄，這沒(méi)什么大不了的。”葉韜擺擺手道：“熟讀兵書(shū)未必能成將軍。背出百萬(wàn)經(jīng)典不見(jiàn)得就是大儒，將帳目爛熟于胸卻虧了老本的商人更是比比皆是。運(yùn)用之妙，存乎一心。池兄以為然否？”
池云想了一想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“今日所耳聞目睹，我回去之后就會(huì)筆錄下來(lái)，上呈陛下御覽。葉公子你的這些說(shuō)法，實(shí)在是能夠發(fā)揮大作用的。”
看到池云有些遲疑。葉韜問(wèn)：“池兄還有什么話。盡管說(shuō)吧。”
池云問(wèn)道：“看公子今天所說(shuō)地，有些似乎言猶未盡。淺嘗則止，是時(shí)間不夠么？”
葉韜點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“要將這些事情全都說(shuō)完，不要說(shuō)一個(gè)時(shí)辰，十個(gè)時(shí)辰恐怕還是少說(shuō)了。”
池云連忙問(wèn)：“那么……以后這樣地講座還有么？”
“你們還愿意聽(tīng)么？”
“那是自然！”池云連忙說(shuō)。
“十天后吧，準(zhǔn)備例子實(shí)在是太麻煩了。”葉韜點(diǎn)頭道。原先聽(tīng)講座的人現(xiàn)在能給人開(kāi)講座，還是這種規(guī)格極高地講座，葉韜雖然不會(huì)沾沾自喜，但的確是備受鼓勵(lì)的。
沒(méi)等池云趁著自己的記憶還新鮮的時(shí)候徹夜整理的筆記呈上去，當(dāng)天晚上，葉韜進(jìn)行的這次“群學(xué)”講座就震動(dòng)了整個(gè)丹陽(yáng)，整個(gè)東平的高層。
“唉,”在已經(jīng)對(duì)葉家，尤其是葉韜極為忌憚的高府，在聽(tīng)了一個(gè)和高家關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)的聽(tīng)了講座的在火麒軍中擔(dān)任督導(dǎo)官的退役軍官的說(shuō)明之后，高振沉默了好久。而到得最后，也唯有長(zhǎng)嘆一句：“葉氏工坊或許的確是厚積薄發(fā)才能夠有今天，但葉韜此子一出，難道整個(gè)東平的青年才俊都要成為他的陪襯了嗎？”
在官場(chǎng)里混跡了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，高振比起一般人更容易體會(huì)到葉韜的這個(gè)所謂的“群學(xué)”的意義。可想而知，在得知了葉韜今天所說(shuō)的內(nèi)容，一向吹毛求疵的諫官和御史一定會(huì)群起而攻之。雖然“群學(xué)”里沒(méi)有一個(gè)字提到權(quán)謀，但其中卻處處是權(quán)謀。那幫頭腦里始終少根筋的諫官和御史現(xiàn)在已經(jīng)把葉韜當(dāng)作了他們的敵人。因?yàn)槿~韜，因?yàn)楹腿~韜相關(guān)的事情，陳廷芳被趕出了議政殿。他們不敢把敢于站出來(lái)的昭華公主殿下怎么樣，卻會(huì)將矛頭始終盯著葉韜，會(huì)想方設(shè)法尋找大義名分讓葉韜下獄。……但他們永遠(yuǎn)無(wú)法成功。
很難想象。一個(gè)在小小年紀(jì)就能夠?qū)⑦@么多的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，上下級(jí)和同僚之間地關(guān)系整理成學(xué)說(shuō)的人會(huì)不懂得在官場(chǎng)里，在商場(chǎng)里，在這個(gè)紛繁蕪雜的世界里區(qū)別朋友和敵人，然后找到自己的立足點(diǎn)。高振更不相信，能夠說(shuō)出來(lái)的學(xué)說(shuō)就是葉韜腦子里的智慧的全部。而高振，則開(kāi)始嚴(yán)肅地考慮重新界定自己高家和葉氏的關(guān)系。或許會(huì)讓兒子高卓很不高興，但現(xiàn)在地高振已經(jīng)開(kāi)始感覺(jué)到。想要對(duì)付葉家，必然不會(huì)很容易，必然會(huì)付出極大的代價(jià)。
當(dāng)魯?shù)に较吕锾嵝蚜巳~韜，他說(shuō)的這些內(nèi)容已經(jīng)有些……超常……或者說(shuō)是會(huì)觸動(dòng)有些人的神經(jīng)而對(duì)他不利的時(shí)候。葉韜明白了，在這個(gè)表面上處處標(biāo)榜禮義廉恥中正平和的時(shí)代，他說(shuō)的這些內(nèi)容會(huì)引起多達(dá)的震動(dòng)。地確，在軍中，在商場(chǎng)上。在官場(chǎng)上，這些都是極為有用的知識(shí)。但是，不是現(xiàn)在能擺上臺(tái)面的知識(shí)。
可是，說(shuō)也說(shuō)了，還能怎么樣？雖然這可能意味著又要靠著公主和其他人的庇護(hù)挺過(guò)一陣攻擊。可那又怎么樣？葉韜已經(jīng)有些不以為然了。他想著的是，怎么把下一次地講座說(shuō)得更加精彩。
“少爺，昭華公主殿下有請(qǐng)。”當(dāng)終于邁過(guò)了那一步之后，葉韜自然不會(huì)繼續(xù)在和蘇菲的相處里太君子。而魯?shù)す芗覄t不得不習(xí)慣于早上讓其他人去為葉韜準(zhǔn)備好早飯，有時(shí)候還要適時(shí)地去臥室的門(mén)口叫醒少爺。作為總管，魯?shù)ず懿粷M意現(xiàn)在蘇菲的工作態(tài)度，但他知道，這恐怕是沒(méi)辦法了。
“你地講座很精彩啊。”看著起床了之后就直接趕來(lái)公主府的葉韜專心致志地消滅著公主府總是過(guò)分清淡的餐點(diǎn)，手里捧著一疊文書(shū)的談瑋馨調(diào)侃著。
“……別說(shuō)你沒(méi)聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的講座。”葉韜聳了聳肩。他指的必然不是這個(gè)時(shí)代的講座。
看著談瑋馨熟練的商業(yè)手腕和在公主府，內(nèi)府以及內(nèi)府名下地企業(yè)的管理中展示出來(lái)的嫻熟的手腕和對(duì)于部下們的掌握，葉韜一直想不明白。到底談瑋馨一直不肯透露的那個(gè)原來(lái)那個(gè)世界的她自稱的“并不成功”地人生是什么樣子地？她絕不會(huì)是個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和金融知識(shí)，沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)操作經(jīng)驗(yàn)的普通人。她展示出來(lái)地能力，是那種可以在商場(chǎng)上覆雨翻云的級(jí)別。
“聽(tīng)過(guò)啊，群體心理學(xué)和管理心理學(xué)還是很熟悉的，尤其是群體動(dòng)力學(xué)派這個(gè)分支……嗯，差不多是所有講師最青睞的學(xué)派了，因?yàn)橹v起來(lái)很好玩啊。又能組織出多種多樣的游戲。”談瑋馨說(shuō)這番話的時(shí)候看了一眼緊閉著的房門(mén)，她知道。思思和巧兒都不會(huì)偷聽(tīng)。但他們所說(shuō)的話，還是有些敏感。
“魯?shù)ふf(shuō)。又會(huì)冒出一些人來(lái)彈劾我，大概是類(lèi)似于傳播異端邪說(shuō)之類(lèi)的罪名？”葉韜笑著問(wèn)，一點(diǎn)也不緊張。
“不，不會(huì)。”談瑋馨搖了搖頭，說(shuō)：“父王早上看到了池云的奏折。在議政殿上說(shuō)，可能會(huì)找你問(wèn)對(duì)。這個(gè)節(jié)骨眼上，沒(méi)有人會(huì)不開(kāi)眼來(lái)?yè)v亂的。”
問(wèn)對(duì)是一個(gè)很高的召見(jiàn)規(guī)格。通常來(lái)說(shuō)，得到國(guó)主這個(gè)級(jí)別的召見(jiàn)的不是那些提出了會(huì)有很大影響的議案的大臣，就是一些在各個(gè)領(lǐng)域有極高建樹(shù)或者是有極大影響力的學(xué)者、專家、社會(huì)名流，差不多就是召見(jiàn)來(lái)咨詢一些問(wèn)題。雖然，相對(duì)于葉韜的年齡，問(wèn)對(duì)顯得尤為不可思議，但也正是因?yàn)槿绱耍蠹叶贾廊~韜必然前途無(wú)量。諫官也是珍惜官位的。
“問(wèn)對(duì)？”葉韜自己也愣了下。
“是啊，你說(shuō)的這些雖然和現(xiàn)在大家耳聞目睹的學(xué)說(shuō)都不同，但不可否認(rèn)，你把這些東西弄到這個(gè)時(shí)代來(lái)，足以開(kāi)宗立派了。”談瑋馨滿不在乎地說(shuō)。
葉韜撓了撓頭，說(shuō)：“……和我想的不一樣。”
“呵呵，你以為會(huì)怎么樣？一邊讓你繼續(xù)講座一邊讓人不斷彈劾你？”談瑋馨輕笑著，“才不呢。吵架對(duì)朝廷沒(méi)好處，對(duì)你，對(duì)我，也沒(méi)好處。……再說(shuō)了，你又沒(méi)講《厚黑學(xué)》沒(méi)講《君主論》，充其量也就是比較觸動(dòng)神經(jīng)，說(shuō)不上異端邪說(shuō)。”
談瑋馨眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你講座開(kāi)得很爽啊，弄得我也很想湊合一下。你有沒(méi)有興趣來(lái)聽(tīng)我的講座？我沒(méi)精神給那么多人講，準(zhǔn)備弄個(gè)小小的，不超過(guò)十個(gè)人的內(nèi)部講座。”
葉韜很感興趣地問(wèn)：“講什么？”
“經(jīng)濟(jì)學(xué)。”談瑋馨的眼神閃爍著。
葉韜心里一動(dòng)，他仿佛能看到談瑋馨的裙子里帶著尖角的黑色的尾巴跳動(dòng)著晃蕩著。如果說(shuō)群體心理學(xué)管理心理學(xué)這種東西還能解釋說(shuō)是熟讀史書(shū)和兵書(shū)然后從中提煉總結(jié)，只不過(guò)是些讓人看得不順眼的牛鬼蛇神的話，那么，經(jīng)濟(jì)學(xué)的許多方面的知識(shí)只能以洪水猛獸來(lái)形容了。
談瑋馨知道自己的體力和精力有限，所以，總是小心翼翼地控制著自己的腳步，不讓自己做太多太辛苦的事情，不讓自己在這個(gè)世界的積極的嘗試有可能妨礙到她已然十分脆弱的生命。她不會(huì)做沒(méi)有道理的事情。
“怎么了？”葉韜嚴(yán)肅地問(wèn)。
“還記得你從齊家老爺子那里弄來(lái)的那六十萬(wàn)兩白銀到丹陽(yáng)通過(guò)左家來(lái)提的事情嗎？”談瑋馨問(wèn)。
“當(dāng)然……”葉韜一愣，隨即問(wèn)道：“難道是匯兌業(yè)務(wù)？”
“更復(fù)雜。并不是簡(jiǎn)單的匯兌業(yè)務(wù)和異地結(jié)算業(yè)務(wù)，如果是這樣，只是簡(jiǎn)單的票號(hào)就可以解決。問(wèn)題是，現(xiàn)在，宜城那邊的在弄那個(gè)七海商社，而丹陽(yáng)這里，在弄九州商社。不知道怎么會(huì)的，有人提出了很天才的信用結(jié)算問(wèn)題，然后，提出了建立一個(gè)中間機(jī)構(gòu)，暫時(shí)，還是個(gè)只對(duì)大商人開(kāi)放的內(nèi)部機(jī)構(gòu)，進(jìn)行包括匯兌在內(nèi)的一系列業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)。他們準(zhǔn)備集中一批黃金作為擔(dān)保，內(nèi)部流通金券。實(shí)際上，就是一種金本位貨幣了。然后，關(guān)于這個(gè)機(jī)構(gòu)的討論就有些……沒(méi)準(zhǔn)頭了。”談瑋馨簡(jiǎn)單地說(shuō)，“實(shí)際上一旦這個(gè)機(jī)構(gòu)運(yùn)行起來(lái)，必然會(huì)成為一個(gè)影響越來(lái)越多人的準(zhǔn)銀行機(jī)構(gòu)，我想，如果可能，還是讓這樣的機(jī)構(gòu)能夠在一開(kāi)始就上軌道比較好。如果這個(gè)機(jī)構(gòu)在無(wú)人控制的情況下坐大，不管是這種金券有了足夠的信用還是某一天喪失了信用，都會(huì)是很災(zāi)難的。很有信用的話，如果這種金券流通到一定程度，那國(guó)家就喪失了對(duì)國(guó)家金融體系的控制，將來(lái)國(guó)家發(fā)行貨幣都會(huì)受到影響。而一旦某一天喪失了信用，那相關(guān)的商家都會(huì)受到巨大影響，那些大世家總有辦法規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，但要是導(dǎo)致大量中小商家破產(chǎn)，那可不利于安定團(tuán)結(jié)了。你知道的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，那些商人是多精明，又是多理想化，我想不少人肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)貨幣到底有多大能量。”
葉韜點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然對(duì)金融不甚了了，但對(duì)于貨幣的功能，對(duì)于信用體系，一個(gè)現(xiàn)代人好歹是有些知覺(jué)的。葉韜隨即笑了笑，說(shuō)：“那或許，在這個(gè)時(shí)代，你會(huì)是將來(lái)的史書(shū)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)之母和銀行業(yè)之母？”
談瑋馨瞄了一眼葉韜，說(shuō)：“不錯(cuò)啊，我至少有了兩個(gè)偉大的孩子。”