第480章 答辯會(huì)
“歡迎楊博士!”
小林篤非常恭敬,當(dāng)時(shí)在鷹閣醫(yī)院,他親眼看到楊平的手術(shù),記憶猶新。
“難道小林教授認(rèn)識(shí)他?”
“他是小林教授的朋友?”
“他們好像很熟的樣子!”
“你看,小林教授鞠躬的幅度,很尊敬他呢。”
“聽說這個(gè)年輕人還是高橋的老師?”
“究竟什麼人,這麼厲害?”
會(huì)場裡的日本醫(yī)生,再也控制不住,開始低聲議論,尤其年輕醫(yī)生,忍不住側(cè)身探頭去看楊平。
伊藤轉(zhuǎn)頭看池田,希望他對(duì)這種騷亂有所表示,但是池田閉目養(yǎng)神,毫無動(dòng)靜。
伊藤只好乾咳兩聲,暗示鬆井賴忠。
鬆井賴忠來自順天堂,不便出面維持會(huì)場次序,只能給小森大介和三井輔佑一個(gè)眼神。
小森教授立刻起身:“安靜!保持安靜!這是病例討論。”
會(huì)場這才勉強(qiáng)安靜下來,藤原正男拉著楊平坐在第一排,自己旁邊的位置,高橋步向講臺(tái)主持會(huì)議。
與其說是病例討論,不如說是楊平的答辯會(huì),對(duì)寧玗手術(shù)方案的答辯會(huì)。
伊藤、鬆井、小森、三井、佐佐木等日本醫(yī)生,全部嚴(yán)陣以待,希望在會(huì)議中討回尊嚴(yán)。
甚至小森和三井希望,通過這場病例討論拿回寧玗的主刀權(quán)力。
畢竟支持楊平的只有藤原正男和高橋,新增加的小林篤也是單槍匹馬,老教授池田不過是維護(hù)藤原,迫不得已。
那些參加學(xué)術(shù)會(huì)的各國醫(yī)生,不過是旁觀者,湊個(gè)熱鬧而已。
從人數(shù)來說,小森和三井佔(zhàn)絕對(duì)優(yōu)勢。
“不用太在乎大家的反應(yīng),學(xué)術(shù)爭論,直接一點(diǎn),他們需要一場認(rèn)知風(fēng)暴。”藤原正男低聲交代楊平,他對(duì)楊平很有信心。
要說做手術(shù)這東西,還有誰比楊平研究更深,系統(tǒng)空間無數(shù)病例的實(shí)踐,讓他對(duì)這些異樣的目光毫不在乎——寧玗這臺(tái)手術(shù),除了他能做,好像暫時(shí)沒有誰能夠做下來。
“大家保持安靜,寧玗的病例討論現(xiàn)在開始,關(guān)於寧玗的病情,稍後請(qǐng)櫻井醫(yī)生介紹,大家手上的平板也可以調(diào)閱,我們準(zhǔn)備了中文、日語、英語多國語言版本。我們有幸請(qǐng)到中國三博醫(yī)院的楊平博士爲(wèi)寧玗主刀手術(shù),他是目前世界上唯一對(duì)這種病例擁有成功手術(shù)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生,有請(qǐng)楊博士。”
高橋主持會(huì)議,楊平起立,向池田和伊藤微微鞠躬,再轉(zhuǎn)身向大家爲(wèi)鞠躬,然後坐下。
“很幸運(yùn),楊博士也是我的老師,我曾經(jīng)在三博醫(yī)院跟隨楊博士研修半年,受益匪淺。”
高橋說這話時(shí),一點(diǎn)也沒因爲(wèi)年齡的差距而覺得不妥。
這是它第一次在公開場合表明與楊平的關(guān)係,感到非常自豪,他明白,以後這個(gè)身份將是無上的榮耀,不是誰都能夠擁有。
話還沒落音,會(huì)場控制不住騷動(dòng)起來。
楊博士!
高橋文哉的老師,傳言是真的。
當(dāng)時(shí)參加過三博醫(yī)院骨科學(xué)術(shù)會(huì)的醫(yī)生,對(duì)楊平並不陌生,也知道高橋與他的淵源,只是不知道這麼戲劇,楊平成了高橋的老師。
“丟臉-——”
鬆井賴忠很是氣憤,伊藤不停地望向池田,高橋在這種場合說出如此有損團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)的話,希望池田出面干預(yù),畢竟自己不是東大醫(yī)院的人。
可是池田裝作什麼都沒有看到,他心裡也反對(duì),但這個(gè)年輕人是藤原請(qǐng)來的,他必須維護(hù)自己的學(xué)生藤原。
“丟臉!”
鬆井賴忠重複。
“我聽到了,不用重複,不是誰都有機(jī)會(huì)像高橋這樣丟臉的。”小林篤對(duì)鬆井嗤之以鼻。
“你認(rèn)識(shí)他?”鬆井賴忠覺得小林篤怎麼怪怪的。
“當(dāng)然,就是因爲(wèi)他,我認(rèn)識(shí)了奇妙的二重局、三重局病例,還記得那個(gè)硬脊膜動(dòng)靜脈瘻的病例嗎,最後我解決的,那就是一個(gè)罕見二重局病例,從楊博士那學(xué)來的,要不是我已經(jīng)知道,恐怕會(huì)陷在裡面出不來。”
此時(shí),櫻井已經(jīng)彙報(bào)完病歷。
“歡迎楊博士上臺(tái)!給我講解手術(shù)方案。”
在低聲的議論中,高橋?qū)钇秸?qǐng)上講臺(tái)。
楊平站定,試了試話筒:
“謝謝藤原教授、高橋教授及諸位,給我這個(gè)機(jī)會(huì),每一個(gè)醫(yī)生的專長不同,所以,纔會(huì)有學(xué)術(shù)會(huì)和病例討論,目的是相互交流,取長補(bǔ)短,集思廣益。三人行,必有我?guī)煟卺t(yī)療行業(yè)尤爲(wèi)適用,在坐的每一個(gè)人,都可能在某方面是我的老師。但是關(guān)於寧玗的病例,的確,我的經(jīng)驗(yàn)比較多,而且是世界上唯一擁有成功經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生,目前我已經(jīng)主刀兩例同類手術(shù),全部獲得成功,病人沒有留下後遺癥。”
要是其它病例,說兩例,會(huì)讓人笑掉大牙。
但是這種病例,世界上最頂尖的外科醫(yī)生都不敢動(dòng)刀,成功兩例,這可是絕對(duì)值得炫耀的。
三井舉手。
“有請(qǐng)三井醫(yī)生!”高橋?qū)⒃捦策f過去。
三井起立:“楊博士,我很想知道,僅僅只有兩例病例,其中會(huì)不會(huì)有偶然的因素。”
弦外之音——運(yùn)氣。
楊平微笑著說:“這位醫(yī)生,要知道偶然因素在這種手術(shù)成功因素中的比例,很容易判斷,請(qǐng)你用畢生的運(yùn)氣,按奧運(yùn)會(huì)射擊規(guī)則,連續(xù)打兩個(gè)10.9環(huán)給我看看。”
話剛落音,整個(gè)會(huì)場被楊平的幽默風(fēng)趣逗笑。
三井一時(shí)回答不出來,只好坐下。
他強(qiáng)壓住心中的怒火,本來想挑起大家積極發(fā)言的氣氛,但是一冒頭就被打下去。
佐佐木的手按在他的背後,示意安靜。
“作爲(wèi)醫(yī)生,我們最需要的是運(yùn)氣,但最不能依靠的也是運(yùn)氣。這種病例,要想手術(shù)獲得成功,從頭至尾,必須是10.9環(huán)。”
“首先必須擁有一條安全入路,目前所有的現(xiàn)有入路都無法滿足要求,這是手術(shù)成功率爲(wèi)零的原因,所以我設(shè)計(jì)了一條入路,來滿足這個(gè)手術(shù)的要求。”
“大家看!這是我的手術(shù)入路局部解剖手繪圖。”
高橋操縱電腦,跟著楊平的節(jié)奏,將手繪圖呈現(xiàn)在會(huì)議室大屏幕。
精緻漂亮的手繪圖,超寫實(shí)主義手法,猶如藝術(shù)作品一般。
說好的病例討論,似乎以講課做了開局。
光是這些手繪圖功底,想站出來說話的人,都要掂量掂量。
“漂亮!真是漂亮——”
池田教授扶了扶又黑又圓的鏡框,不由自主地讚歎。
東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部對(duì)醫(yī)學(xué)繪圖要求非常高,每一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生都必須掌握優(yōu)秀的繪圖能力。
但是那些曾經(jīng)引以爲(wèi)傲的醫(yī)學(xué)繪圖,在這些圖畫面前,猶如幼稚園的畫稿。
“這是手繪的嗎?”
池田教授不相信這是手繪圖。
“我也不相信,但是高橋親眼見過他繪圖,而且高橋跟隨他學(xué)習(xí)半年,繪圖能力提升很多,現(xiàn)在輪繪圖,東大醫(yī)院沒誰比得上高橋。”藤原滿意地說。
“如果確實(shí)手繪圖,真是了不起的年輕人。”池田教授盯著屏幕上的圖片目不轉(zhuǎn)睛。
神經(jīng)核團(tuán)猶如島嶼一樣,有些距離稍遠(yuǎn),有些緊挨在一起,紅色的手術(shù)入路指示線在間隙間遊走。
拇指大的腦幹被放大成世界地圖一般,上面各種結(jié)構(gòu)被清晰的標(biāo)註。
這需要花費(fèi)多少心血才能擁有如此深入的研究,光解剖屍體都需要付出數(shù)年的精力。
“在拇指大小的腦幹上做如此複雜精細(xì)的操作,以目前的手術(shù)工具,恐怕不太現(xiàn)實(shí),就算手術(shù)機(jī)器人也沒辦法。”
有了三井的教訓(xùn),小森大介表現(xiàn)得很謹(jǐn)慎,他語氣平和。
最近幾個(gè)月,小森大介做過大量腦幹腫瘤手術(shù),但是這一類還沒接觸過。
“你說得非常對(duì),有了這些入路,以後如果手術(shù)機(jī)器人可以精確到0.1毫米以下,能夠獲得良好觸覺反饋,那麼,腦幹手術(shù)會(huì)輕鬆很多,但是很可惜,現(xiàn)在的手術(shù)機(jī)器人精度暫時(shí)無法做到這麼高,更重要的是缺乏良好的觸覺反饋,所以一切只能夠靠醫(yī)生的雙手來實(shí)現(xiàn),難度很大,但必須這麼做。”
小森大介嚥了嚥唾沫,像被人點(diǎn)了某個(gè)穴位,不再說話,看著這彎彎曲曲的入路就害怕。
整個(gè)手術(shù)要連續(xù)地獲得10.9環(huán),一次失誤,哪怕10.8環(huán),就會(huì)致命。
“你沒有什麼話要說嗎?”伊藤對(duì)身旁的鬆井賴忠說。
鬆井一直在想提問,但是實(shí)在不知道從哪裡下手。
總不能讓伊藤老教授出面吧,鬆井略微思考後舉手。
“楊博士!”
“請(qǐng)說!”
“我想知道,對(duì)於上頸髓與腦幹的解剖,你畫出如此漂亮的圖畫,你研究了多長時(shí)間,解剖過多少屍體標(biāo)本?收集過多少腦部MR和CT的圖片?還是說,這條安全入路只是想象,沒有經(jīng)過任何實(shí)證工作?如果只是理論上想象,即使看起來在完美,在臨牀中也會(huì)千蒼百孔,外科歷史中,無數(shù)手術(shù)被設(shè)計(jì)出來時(shí)被認(rèn)爲(wèi)完美無缺,比如額葉切除治療精神障礙,當(dāng)時(shí)被認(rèn)爲(wèi)是天才設(shè)想,可是後來被證實(shí)是錯(cuò)誤的。”鬆井教授嚴(yán)肅板正的樣子,跟他的老師伊藤很像。
這問題擊中楊平的軟肋,他所有的實(shí)驗(yàn)都在系統(tǒng)空間完成。
現(xiàn)實(shí)中解剖的屍體並不多,爲(wèi)了給宋子墨等人講課,爲(wèi)了給論文獲得實(shí)證依據(jù)。
(本章完)