天天看小說

第102章 第一次課題討論

第102章 第一次課題討論

陳舟先給吳西平回了消息:“好的,教授,我馬上到。”

沒過兩秒,吳西平便給他回了一個“OK”的手勢。

收起手機,陳舟把資料整理了一下,然後跟楊依依說了聲,便起身朝研討室走去。

陳舟不太記得研討室的位置,沿著圖書館內的路引牌,找了一會,纔來到研討室。

研討室內,不止有吳西平和張中原兩位教授,還有一位年輕的面孔。

“互相認識一下吧?!眳俏髌街钢莻€年輕面孔,跟陳舟介紹道,“這位是你數學系的學長,叫沈靖?!?

這位沈靖不是別人,正是開學那天給陳舟辦報到手續的學長。

陳舟打招呼道:“學長你好。”

沒等吳西平再介紹,沈靖也認出了陳舟,他驚訝的看著陳舟:“怎麼會是你?陳舟,你不是剛上大一嗎?”

“.嗯,高等代數可以從宏觀上指導數學分析的研究。高等代數關於空間的深刻研究,通過基和運算法則構造空間,同時可通過基的變換從不同的角度來描述空間,這正好對應了數學分析中各種的變換技巧.”

“舉個例子吧,數學分析的研究對象都屬於實數域,而有些問題,以實數域爲範圍是無法解的,或者至少是解決起來很複雜。像高等代數中的代數基本定理的證明,就得藉助複數理論”

一次課題討論下來,嗓子全啞了。

張中原看了這老夥計一眼,也沒去回懟他,自顧自的打開了筆記本。

“在這裡我也舉個例子,數學分析中函數的零點問題一般採用連續函數的介值性、Rolle定理、Darboux定理等方法,個別問題可以由Weierstrass逼近定理解決?!?

張中原的問題,是他從本次課題研究的角度,提出自己的思考與疑問。

吳西平見此,立馬止住了笑聲。

“那麼.”略一沉吟,吳西平點名道:“沈靖,你是學長,你先說說對這個課題的看法吧?!?

“教授,以上是我的一些觀點?!?

“也就是說,高等代數像是骨架,而數學分析則是內飾。它們兩者代表了從不同的角度去看數學世界”

本來這也是正常的,可關鍵是張中原的這個思考和疑問是一個問號接著一個問號的。

他太熟悉張中原這個動作了,這意思就是,你大概是不想和和氣氣的搞個課題討論吧?那,你就不能怪我準備的問題太多了…

吳西平點了點頭,又對陳舟說道:“陳舟,你也來說說你的看法吧?!?

吳西平笑著道:“你看看,我們不能把張教授冷落了,讓他看著我們寒暄,也挺不好意思的,哈哈?!?

“.關於這個課題的研究思路,我贊成沈靖學長的意見,可以從兩者涉及到的具體問題入手,去研究內在的聯繫?!?

“.通過探究兩者的內容,還可以找到更多這樣的例子。所以,雖然數學分析和高等代數中的問題不同,但兩者之間是存在密切聯繫的?!?

“因此,我覺得應該從數學分析和高等代數涉及到的具體問題入手,去研究這個課題?!?

“我們的課題,就是從這些內容中找到兩者之間的聯繫?!?

沈靖稍微思索了一下,開始說道:“作爲數學系的學生,數學分析和高等代數,是我們一進大學就開始學習的兩門最主要的課程?!?

“是啊?!鄙蚓赣终f道,“我覺著吳教授你說的新人,怎麼著也應該是個大二的學生了,沒想到會是陳舟。”

“咳咳.”吳西平輕咳了兩聲,把陳舟和沈靖招呼著圍坐過來,“我們這次的課題主要是對高等代數與數學分析相互滲透溶合的應用研究。”

張中原插話道:“你沒想到的估計還有很多。好了,寒暄的事,你們倆回頭私聊?,F在人到齊了,開始第一次課題討論吧。”

“但我補充一點,在問題的研究上,可以具體的把兩者的內容進行掛鉤?!?

說到這,沈靖停頓了一下,看了陳舟一眼,才繼續說道:“高等代數的話,主要包括兩部分,多項式代數和線性代數。而數學分析總的來說可以分成五大塊,極限,連續性,微分學,積分學和級數?!?

“同時它們,也是數學中最基礎的兩門課程,幾乎所有的後學課程都要用到它們。其中高等代數在大一就會學完,而數學分析一直學到大二秋學期?!?

沈靖還打算再問,卻被吳西平打斷道:“你們認識?”

“.複數基本理論就牽涉到複變函數的內容了,而複變函數的由來,又是因爲數學分析的研究對象,從實數域推廣到複數域而得來的”

ωwш ¤TтkΛ n ¤C 〇

吳西平笑著說:“看來你們師兄弟兩人還挺有緣的?!?

沈靖點了點頭,簡單說了一下報到的事。

“.但我需要補充一點,就我個人的感覺,高等代數是從宏觀基礎的角度進行研究,而數學分析則是從內部的數理關係進行研究。”

“好的,教授?!标愔劢M織了一下語言,便說道,“關於數學分析和高等代數的區別和聯繫,我的看法和沈靖學長基本一致.”

“關於此次課題研究的資料,我也發到各位郵箱了,相信各位也都已經看完,並且有了自己的認知?!?

曾經有一次,就是吳西平沒顧慮到張中原的這個動作,結果一次課題討論,他被張中原問的是焦頭爛額。

“但若把數學分析和高等代數知識進行橫向聯繫,則會得到比較簡捷的一種代數解法。”

“呃巧合巧合?!标愔劢忉尩?。

沈靖說完,吳西平和張中原對視了一眼,皆從對方眼中看到了讚賞的神色。

“教授,這是我個人的思路,請你們補充?!?

陳舟說完,看了沈靖一眼,對方正一臉驚訝的看著他。

吳西平和張中原又對視了一眼,吳西平眼神中有驚訝有讚賞,而張中原滿眼都是讚賞。

張中原還衝吳西平挑了挑眉,似乎在說,看吧,這小子是不是和我說的一樣,是不是跟我年輕時一樣帥?

(本章完)

第279章 他沒來?第26章 抓住限時解鎖的機會(修改)第104章 從題目裡找聯繫第512章 哥猜證明權第578章 離別第547章 極小模型綱領第一問題第421章 coffee hour第407章 負重訓練第45章 使用藥劑的正確方法第673章 以身作則第687章 能源解決之答案第294章 這一瞬間叫天才!第533章 剩下的,得等領完獎了第374章 真搞成報告會了……第539章 你們先前的話,還算數嗎?第656章 史上最年輕雙獎得主第572章 效果不錯第614章 一次意外,兩次巧合?第57章 優秀還是秀?第609章 肯定答覆第236章 還記得那個課題嗎?第552章 燕大試課第9章 數學好難,理綜好平均,英語好簡單第610章 大會開始之前月初了,感謝和總結第236章 還記得那個課題嗎?第488章 看走眼的大佬們和投資回報豐厚的學第105章 數學思維第256章 再拉一人入夥第427章 不一樣的故事第436章 經費已到賬第350章 我明明處於落後位置第357章 有想法了?(大家中秋國慶雙節快樂第381章 語言學經驗值的獲取途徑第458章 該處理數據了(二合一5000+)第406章 “膠球”第399章 熱情的同學第381章 語言學經驗值的獲取途徑第607章 報告會的意義第455章 回校(二合一4000字)第453章 德利涅的講座(二合一4000字)第693章 一定能讓高結驚掉下巴!第327章 青年人才的旗幟第381章 語言學經驗值的獲取途徑第329章 喝完酒,話就停不下來嗎?第542章 華國,可回!第224章 猜想是什麼,爲什麼要研究猜想第651章 前往裡約熱內盧第662章 擴大影響第84章 一校倆狀元第319章 1+1>2(2/3)第451章 我好想你(二合一4000字)第461章 尋找那一絲靈感(二合一5000+)第281章 大佬什麼情況?第130章 Clifford分析第81章 先選個任務第462章 課題論文(二合一5000+)第669章 封面人物第423章 自我感覺良好時第465章 給我兩天時間(二合一4000+)第259章 p型 n型 共摻雜第224章 猜想是什麼,爲什麼要研究猜想第622章 見面安排第618章 再獲語言學經驗值第635章 國際數學聯盟的邀請第476章 大獎獨攬第691章 研究不就是這麼一回事麼第269章 增加獎金!第180章 雅託筆試第610章 大會開始之前第209章 和我猜的一樣(4/4)第270章 他好像就學了一個星期…第41章 都是皮毛第291章 陳舟不見了?第231章 邀請第605章 挑戰任務出現第313章 會下蛋的金雞?(爲上月月票加更2)第325章 真鋪天蓋地了第331章 你有點奇怪哦?第176章 就選你了第532章 尋找重中微子實驗第401章 都是大佬第427章 不一樣的故事第412章 SLAC第588章 張一凡的好消息第675章 陳舟所選擇的合作方式第66章 最終任務第349章 夾在中間的陳舟第440章 巧遇第153章 我就帶了支筆第333章 最後的收尾階段第9章 數學好難,理綜好平均,英語好簡單第173章 數學遊戲第200章 回校軍訓(爲各位打賞書友加更2)第31章 所謂學風(修改)第116章 數據覈實第343章 願前程似錦第627章 “華未”該怎麼理解第27章 輿論(修改)第460章 帶來靈感的人(二合一5000+)
第279章 他沒來?第26章 抓住限時解鎖的機會(修改)第104章 從題目裡找聯繫第512章 哥猜證明權第578章 離別第547章 極小模型綱領第一問題第421章 coffee hour第407章 負重訓練第45章 使用藥劑的正確方法第673章 以身作則第687章 能源解決之答案第294章 這一瞬間叫天才!第533章 剩下的,得等領完獎了第374章 真搞成報告會了……第539章 你們先前的話,還算數嗎?第656章 史上最年輕雙獎得主第572章 效果不錯第614章 一次意外,兩次巧合?第57章 優秀還是秀?第609章 肯定答覆第236章 還記得那個課題嗎?第552章 燕大試課第9章 數學好難,理綜好平均,英語好簡單第610章 大會開始之前月初了,感謝和總結第236章 還記得那個課題嗎?第488章 看走眼的大佬們和投資回報豐厚的學第105章 數學思維第256章 再拉一人入夥第427章 不一樣的故事第436章 經費已到賬第350章 我明明處於落後位置第357章 有想法了?(大家中秋國慶雙節快樂第381章 語言學經驗值的獲取途徑第458章 該處理數據了(二合一5000+)第406章 “膠球”第399章 熱情的同學第381章 語言學經驗值的獲取途徑第607章 報告會的意義第455章 回校(二合一4000字)第453章 德利涅的講座(二合一4000字)第693章 一定能讓高結驚掉下巴!第327章 青年人才的旗幟第381章 語言學經驗值的獲取途徑第329章 喝完酒,話就停不下來嗎?第542章 華國,可回!第224章 猜想是什麼,爲什麼要研究猜想第651章 前往裡約熱內盧第662章 擴大影響第84章 一校倆狀元第319章 1+1>2(2/3)第451章 我好想你(二合一4000字)第461章 尋找那一絲靈感(二合一5000+)第281章 大佬什麼情況?第130章 Clifford分析第81章 先選個任務第462章 課題論文(二合一5000+)第669章 封面人物第423章 自我感覺良好時第465章 給我兩天時間(二合一4000+)第259章 p型 n型 共摻雜第224章 猜想是什麼,爲什麼要研究猜想第622章 見面安排第618章 再獲語言學經驗值第635章 國際數學聯盟的邀請第476章 大獎獨攬第691章 研究不就是這麼一回事麼第269章 增加獎金!第180章 雅託筆試第610章 大會開始之前第209章 和我猜的一樣(4/4)第270章 他好像就學了一個星期…第41章 都是皮毛第291章 陳舟不見了?第231章 邀請第605章 挑戰任務出現第313章 會下蛋的金雞?(爲上月月票加更2)第325章 真鋪天蓋地了第331章 你有點奇怪哦?第176章 就選你了第532章 尋找重中微子實驗第401章 都是大佬第427章 不一樣的故事第412章 SLAC第588章 張一凡的好消息第675章 陳舟所選擇的合作方式第66章 最終任務第349章 夾在中間的陳舟第440章 巧遇第153章 我就帶了支筆第333章 最後的收尾階段第9章 數學好難,理綜好平均,英語好簡單第173章 數學遊戲第200章 回校軍訓(爲各位打賞書友加更2)第31章 所謂學風(修改)第116章 數據覈實第343章 願前程似錦第627章 “華未”該怎麼理解第27章 輿論(修改)第460章 帶來靈感的人(二合一5000+)