第281章 大佬什么情況？
渾然不知身后兄弟們一臉震驚的模樣，陳舟出了宿舍，便直接去到了楊依依的宿舍樓下。
這會剛早上7點半，出入宿舍的人還不多。
但幾乎每一個看見陳舟的人，都不由得把目光聚集到了他的身上。
他們自然知道陳舟是來等楊依依的，只是他們很奇怪。
大佬不是要去米國麻省理工開會的嗎？
還是個三十分鐘的報告會。
據說還是在第一天。
明天這場學術會議不就開始了嗎？
大佬怎么還在學校？
難道今天才去？
可這時間來得及嗎？
當然，縱使他們很想上前問一句，大佬什么情況？
可還是沒有那個勇氣，真的走上前去問出來。
不過，校園網上已經掀起了一波猜疑的浪潮。
胡墨連忙收回目光，腦袋直搖：“沒有，沒有，你這寫的我都看不懂……”
只留下陳舟一人，還在燕大！
抬起頭看了一眼，就正好看到了胡墨。
算是修正問題中間的小結果吧。
而且解題思路的貫穿，自然就使得陳舟更容易獲得結果上的突破。
彎腰準備撿起草稿紙時，陳舟發現一只手比他快了一步。
陳舟接過胡墨遞過來的草稿紙，打招呼道：“學長，還沒去吃飯？”
中午，陳舟并沒去食堂吃飯，而是讓楊依依給他帶個外賣。
陳舟和楊依依就來到了熟悉的位置。
胡墨準確去吃午飯時，習慣性的往陳舟這邊看了一眼。
臺階多了，自然就把終極目標的難度降低了。
等在宿舍樓下的陳舟，全然不知道，因為自己的一個小小改簽，都能引起校園網上這么大的討論。
有了被錯題集驗證的分布解構法之后，陳舟的思路也漸漸清晰起來。
要是吃個閉門羹，那多尷尬？
陳舟熟練且自然的便把其聯系到克拉梅爾猜想的修正問題上去了。
陳舟把一應資料從背包里掏出，電腦擺好，很快便沉浸在了數學符號的世界。
也有說，燕大把名額拿走，給了年輕教授的。
而分布解構法最直接的體現，便是相當于在中間多制造了一個臺階。
這是什么玩意？
這寫滿草稿紙的符號都是些啥？
他雖然認識“log”這個符號，知道是自然對數的簡寫。
可這連在一起的是什么？
“logN(logN-loglogN)”這是英文單詞嗎？
熟悉的身影出現在宿舍樓門口，陳舟笑著走上前去：“依依，今天就不晨跑了，我們先去吃早飯吧。”
可當看到草稿紙上的內容時，他頓時愣住了，臉上一“篇”茫然。
反正是眾說紛紜。
早上八點多，圖書館開門后。
他試圖在解決修正問題的過程中，更進一步的逼近克拉梅爾猜想的答案。
楊依依乖巧的點點頭：“好。”
據知情人士爆料稱，昨天下午數院的孫院長已經帶著三位年輕教授，乘坐南海航空的航班，飛往了波士頓洛根國際機場。
見陳舟沒有說話，胡墨壯著膽子問道：“那個，大佬，你怎么還沒去米國？”
“……考慮到(Pn+1≤N)max(Pn+1-Pn)≈logN(logN-loglogN)+2(N≥7)這個問題本身的局限性，想要擴展到克拉梅爾猜想本身的話……”
聞言，陳舟不禁樂了，看不懂你還一直盯著看？
似乎知道陳舟的意思，胡墨解釋道：“前面的我雖然看不懂，但是你最后寫的這句話我看懂了。”
就在他一臉懵逼的時候，陳舟不小心碰掉了一張草稿紙。
真這樣做，怕不是燕大失了智？
這么大件事，你說麻省理工說收回邀請就收回邀請，可能嗎？
還有說燕大把名額拿走的，就更扯了。
一時間，多個爆料帖開始出現。
陳舟看了一眼草稿紙上，最后一句話是一個結論。
胡墨回道：“正準備去，看你沒去吃飯，就過來問問……”
并沒打算驚動陳舟的他，只是在陳舟身后默默的看著。
大戰已經開啟，他現在不想浪費一絲時間。
這不是數學公式吧？
不過，大部分學生，對此卻是嗤之以鼻的。
現在，分布解構法的主題思想已經確立。
而且，本身就已經養成了良好的生活習慣，只有心中有著自律。
只能靜觀事件的發展。
在陳舟全身心投入研究的時間，晨跑是可以暫時取消的。
胡墨想了想，緩慢的靠了過去。
陳舟想著，手中的筆已經在草稿紙上寫出了自己的思考。
胡墨并不是數學專業的學生，如果他是數學專業的學生，稍微研究點數論，大概就知道了。
陳舟并未完全丟掉對克拉梅爾猜想本身的研究。
“噢，我女朋友給我帶過來，我就沒去。”陳舟說完，注意到胡墨的眼神，頓時笑道，“學長有研究？”
在數論公式中會出現許多的“log”。
陳舟指了指面前的草稿紙，說道：“吶，你都看到了，等這問題解決，我再過去。”
畢竟，大佬外表雖然看著很帥氣，很親切，可誰知道會不會有什么怪脾氣呢？
沒錯。
但是他們同樣疑惑，不知道陳舟這是什么操作。
此刻的他，眼睛雖然盯著宿舍樓門口，但腦海里卻在不斷的思索著克拉梅爾猜想那個修正問題的解。
適當的調整，也沒多大問題。
有說陳舟拒絕了麻省理工這次會議邀請的。
和他預料的不一樣，他竟然看到陳舟還埋首于面前的紙筆之間。
胡墨說話時，眼睛卻一直盯著陳舟接過去的，那張完全看不懂的草稿紙。
原本只差一點的問題，此刻那個解仿佛就在面前，只等著他去摘取一般。
而圖書館自習區的學生，看到陳舟居然破天荒的沒有跟楊依依一起去吃午飯。
有說麻省理工考慮到陳舟學業問題，不再邀請陳舟的。
再加上校園網的討論已經愈演愈烈，他們更加好奇，這位大佬究竟是為了什么，還不去麻省理工開會？
這時，先前問過陳舟問題的那位大四考研學長胡墨，也在圖書館中。
頓時好奇起來。
“哦哦。”胡墨忙不慌的點頭，眼睛又瞥了一眼那些看不懂的數學符號。
陳舟的聲音雖然不大，但是一直關注著這本的學生們，卻都聽到了。
這下子，校園網上的“大佬什么情況”，這個問題，有答案了。
但隨之而來的，卻又是一個新的問題。
陳舟到底在研究什么？
(本章完)