很快庭芳就知道了答案。周巡檢進來時不自覺的用余光打量了下幾個丫頭，臉沒來由的一紅，真漂亮。隨后趕緊凝神，對庭芳道：“才豆芽姑娘去外頭說請先生的事兒，小人聽了一耳朵，就有個不情之請。”

庭芳忙道：“巡檢請講。”

周巡檢不好意思的道：“小人也不識得幾個字，望郡主開恩，許小人旁聽一二。”

庭芳笑道：“你愿學自然好。不過他們幾個丫頭，只怕進度跟不上你，你索性把想認字兒的集合起來，分班教授如何？”

周巡檢打著一石二鳥的主意，哪里肯分班，忙道：“我們粗人識不識字都不打緊，不敢給郡主添亂，只需旁聽即可。”

此時文盲率超過90%，周巡檢沒受過正統教育，只怕還真不比丫頭強多少。識字是極容易的，對先生來說一只羊也是放，一群羊也是趕。人家肯上進是好事。便爽快答應了：“先尋個蒙師，日后你學的好了，便同我說，我再請好先生。”

周巡檢笑道：“郡主還指望我們考科舉不成？不做睜眼瞎就很好了。”

庭芳道：“若有天賦，考又如何？文武雙全不好么？”

周巡檢默默吐槽，儀賓且沒有文武雙全呢！面上不露出來，嘴里不住的夸庭芳之善行。庭芳還只當周巡檢單純想溜須拍馬，尋常應對罷了。東湖雖規矩不嚴，但一屋子女眷，周巡檢實不好多呆。說完正事便躬身告辭。

哪知東湖往年窮的叮當響，連個童生都沒有。使人去問了一圈，回來報庭芳：“落第的童生行么？”

庭芳：“……”古代對識字兒基本要求是“識文斷字”，沒有標點符號，斷句尤其重要。因為斷句還鬧出過很多爭論，例如最經典的“民可由使之不可由知之”就斷出了無數版本，連童生都考不上的主兒，別把她的丫頭帶溝里去。不是白話文的世界真討厭。庭芳不得已，一面使人往別處尋先生，一面征用的正院外院的東廂作為學堂親自授課。

庭芳出手，必然是德智體美勞綜合發展。養老的華松被調過來當體育老師。第一堂就是教騎馬，幾個丫頭看著高頭大馬，皆是一臉慘白。華松揮著馬鞭道：“你們知足吧，便是在九邊，也不是人人有資格學騎馬的。比你們還精貴的東西，不是郡主，且輪不到你們摸呢。”

房夫人也來湊趣兒，把自己兩個丫頭扔給了華松。一行八個丫頭里，倒有六個是美人。徐家院子里沒有馬場，直接在院子外頭的空地上，引的路人都站在遠處圍觀。教了半日，周巡檢摸了過來，笑問華松：“有能跟郡主比的么？”

華松撇嘴：“那個叫翠榮的還湊活，其余的不想提。”

周巡檢就問：“翠榮是哪個？”

華松笑捶周巡檢：“就打壞主意了，仔細郡主摁死你。她正沒人使呢。”

周巡檢笑道：“便是我得了去，也不妨礙她給郡主使啊。咱們誰不是給皇家使的。你快告訴我是哪個。”

華松隱晦的指了指：“那個穿水紅衣裳的。要論長相，翠華更好些。”

周巡檢暗道：長的好有個屁用！暗暗記下翠榮，待下午上文化課，瞧她水平。如若文化亦拔尖，他定是要先下手為強的。

課程快結束時，庭芳與房夫人晃了過來，都笑問進度如何。華松道：“還行吧，姑娘家能指望多少。想要騎成你那樣，得下大功夫，學不好還得挨打。你告訴我個準信兒，要教到哪個程度？比著平姑娘是一種教法，比著郡主你，可是另一種教法。”

庭芳歪頭想了想，把丫頭們都喚到近前，問：“女孩兒家把筋骨活動開來是頂頂要緊的，我不強求你們學成什么模樣兒，但想要學騎射的，便提前說。”

翠榮想都不想的道：“郡主，奴想學！”

庭芳笑道：“行，只要想學的，就報名。”

翠榮對華松福身一禮：“請先生不吝教導。任打任罵，毫無怨言。”凡事都有個先來后到，庭芳身邊本來有兩個丫頭。那兩個一團孩子氣，但擱不住人家來的早。想要蓋過前輩，必須努力上進。六個丫頭，將來還要補人，不做拔尖兒的那個，做主子的未必就能都上心。就如在王府，小郡主要開蒙，伺候她的丫頭們首選識字、次選騎馬。瞥了眼庭芳的肚子，將來這位的兒女，必同小郡主一般文武雙全的。混個半師，比單做個丫頭可體面多了。

庭芳的眼中閃出一絲贊賞！好丫頭，是個人物。周巡檢立刻順桿子往上爬：“索性同郡主一般，連武藝都學了。我虛長諸位幾歲，又在外頭跑了幾年，告訴姑娘們一句話，能打好過不能打。不說旁的，日后遇著夫婿發脾氣，還能揍他呢！”

一語說的房夫人直樂：“周巡檢好一副師兄的做派。”

華松大笑：“這可占周巡檢便宜了。”

華松才百戶，周巡檢是他正經上司。房夫人調侃的是庭芳這個師父，可不是華松。庭芳狠狠的踩了華松一腳：“閉嘴！”周巡檢在軍隊必須有權威，上司的職責不單是管理下屬，還得維護直屬下屬的尊嚴。否則他們還管個屁。踩完華松，又正色對周巡檢道：“巡檢得空，也指導一二。這老貨的花拳繡腿，很不夠看。”

華松跳腳：“我怎么就花拳繡腿了？”

庭芳哼哼：“等我生了，咱再練練？”

華松立刻閉嘴。

周巡檢巴不得能多多靠近丫頭們，忙不迭的應了：“我橫豎是個閑人，東湖駐軍不用怎么練，有空就過來瞧瞧。”周巡檢的兩套身份，在東湖時必然要表現的游手好閑。眾兵士只當他職業拍馬屁，替兄弟們從徐景昌手里掙吃的，都挺服他。他日常把練兵交給副官，自己則是多在軍營那處。如今不過是騰出點空兒來宅子里晃晃。只管練兵的人，比徐景昌清閑多了。

才開蒙，騎馬先只練兩炷香，之后都回房處理瑣事。丫頭不是小姐，主要任務是學習，旁的一概不論。丫頭們還有活要干，打掃房屋、洗衣針線，都是耗時好力的事兒。從不曾劇烈運動的幾個丫頭，到了家里還不得歇。但看庭芳一直在做事，抱怨如何說的出口，少不得咬牙堅持。

到未時，正是一日中光線最強的時候。庭芳領著丫頭們進了學堂。因進度不一，只能當他們全是文盲，從一二三四教起。上完語文，順道兒把阿拉伯數字教了。培訓庭芳做的太多，深知如果一開始就說難，新人們先畏懼幾分，學的比蝸牛還慢。但最初就一股腦兒砸過去，什么難易統統不說，一臉理所當然你就應該學會的表情，摸不清門的新人們暈乎乎的就全跟上了。文盲有文盲的好，她們就不知道此刻脫盲不需要數學。還當是個人都要學。

頭一日教的很簡單，翠榮都懂了。可她只認得，不會寫。拿著毛筆怎么樣都別扭。看看周遭，都是這么著，稍微放了點心。咬牙回憶著方才庭芳示范的姿勢，一筆一劃的認真寫著。錢良功背著手晃了進來，站在周巡檢身后停下：“是手腕用力，不是手指用力。”

周巡檢早察覺有人，只沒搭理。扭頭一看是錢良功，庭芳家的先生，頓時肅然起敬，忙問：“如何手腕用力？”

錢良功給糾正了半天姿勢，又信步踱到庭芳方才示范時寫的字跟前。看了一回道：“郡主還得練。”

周巡檢咋舌，郡主的字兒已經夠好的了，還要練！？

庭芳噯了一聲：“好先生，別落我的面子，我上課呢。”

錢良功笑道：“學海無涯苦作舟，郡主還年輕，萬不可自滿。”

“先生教訓的是，”庭芳道，“日常任先生得閑了教兩筆，如今先生同楊先生來了，正好替我補補課。那四書五經我可真丟的差不多了。前日還笑我們房叔叔不敢見康先生，我比他還不敢見呢。”

錢良功道：“那玩意兒我要學的好，還做甚幕僚？大抵還能暫時對付著同郡主講講，將來小公子長大了，還是正經請他個兩榜進士教去。”

“比我強就行。”庭芳笑嘻嘻的道，“我不考科舉，不會做八股都不打緊的。”

錢良功好賴中了個舉人，只是沒錢補缺兒，更沒錢繼續考，家里快揭不開鍋了，才去混的幕僚。同任邵英一樣，企圖從幕僚入仕。畢竟有功名本就有做官的資格，只是沒后臺，連進士都未必補的上，何況舉人。原是葉閣老承諾太子上.位后，替他舉薦，后來事兒沒成。好在貓在葉家，一年賺上千的銀子，他不能考了，兒子接上。方才不過謙虛，別說教庭芳，正經秀才他都教的下。三言兩語間，就定了個專輔導庭芳的時間。

翠榮聽在耳中，真是五味陳雜。原來到了郡主的份上還要學習，她都嫁人了還得上課。心中默默想，就是如此，才能成為本朝第一個異姓郡主么？