宛思涵的幸福

雖然老朱牌技高超，但是獨(dú)木難支，還是抵擋不住馬列他們眾志成城、齊心協(xié)力的攻擊，畢竟宛馬的關(guān)系也不一般啊！很快，老朱就站起來了！又有引起大家的一片笑聲，座中笑聲誰最多？當(dāng)然是杠子饃了。

玩了一會(huì)，突然杠子饃想起了什么，從口袋里掏出一張粉色的便利貼，遞到宛思涵的面前說：“宛思涵，這個(gè)是你寫的吧？”兩顆似笑非笑飽含深意的眼睛盯著宛思涵。

宛思涵正沉浸在斗地主的歡樂中，猛然看見這個(gè)便利貼，也不覺一愣，面部表情僵住了。“嘿嘿——，老師，你怎么知道這是我寫的啊？”宛思涵就義前想做一個(gè)明白鬼。

陸云接過便利貼，但見上面寫著：

鬧鐘催了一遍又一遍

叫不走我的慵懶

晨起的困難

全在留戀被窩的溫暖

水龍頭喧嘩 腳步聲嘈雜

牙刷杯子打架 我想罵他媽

初陽已被樹枝劈叉

早起的鳥兒正在屠殺

教室里傳來嘔啞

老師說遲到太不像話

門外零下六度的懲罰

勝過屁股親掃把

我想 我只是一只晚起的蟲子罷啦

我經(jīng)過周公的審查

卻逃不過瞌睡的追殺

我覺得被窩是溫馨的家

親愛的老師你告訴我

究竟神馬是幸福啊

“哈哈，奇葩啊！”，陸云也不注意場合的笑了起來。隨后石子馬列他們也看了便利貼。大家都一臉戲虐的看著宛思涵。

原來宛思涵前天早晨遲到了，被正好在班里轉(zhuǎn)悠的杠子饃逮個(gè)正著，杠子饃罰宛思涵在門外站了一個(gè)早讀，宛思涵有感而發(fā)，一時(shí)性起，遂寫了這首歌詞夾在了杠子饃的教科書中。

杠子饃看著宛思涵一臉的尷尬的調(diào)皮，突然由似笑非笑的表情轉(zhuǎn)化為大笑，“哈哈，寫的不錯(cuò)啊，最后一句還問我究竟什么是幸福。究竟什么是幸福？好好學(xué)習(xí)，今年考個(gè)好大學(xué)就是幸福！現(xiàn)在光想著睡懶覺，到時(shí)候你就后悔了。你想想，你來復(fù)讀是干嘛的？。。。 。。。”

斗地主立刻變成了思想政治課，而宛思涵則是主要授課對(duì)象。而杠子饃在教育宛思涵的時(shí)候，還不忘會(huì)把大家一起捎上，在第二次大考結(jié)束之際，又進(jìn)行了高考動(dòng)員。

杠子饃的演講貌似進(jìn)行了不短的時(shí)間，終于開飯了，飯菜救了宛思涵一命。