小船行駛了半天，來到距離高隆鎮十里的一個碼頭靠岸了，三爺就下了船，挑著籮筐朝著高隆鎮走去，高隆鎮之前剛剛經歷了海盜們的襲擊，現在防備比較森嚴，城門之外有兵丁在守衛，檢查出入城池的衆人的隨身物品，禁止任何可疑的人進入城內。

三爺扮做小販，挑著雜貨，自然是不會引起任何的懷疑，他得以順利地進入了高隆鎮之中，三爺首先找到一個小小的茶館，在這裡喝茶歇腳，順便向茶館的夥計打聽高隆鎮的情況。

茶館的夥計得了三爺的十幾文錢的打賞，心中正高興著，自然談性甚濃，願意向三爺訴說高隆鎮的情況。

三爺詳細地詢問了高隆鎮何人爲官，官聲如何，守衛的兵丁在哪裡，以及各個比較大的家族的情況，總之什麼都問一問，夥計也不以爲怪，以爲三爺只是好奇閒聊而已，沒想到三爺是在收集高隆鎮的情報。

就這樣，三爺一個個茶館詢問過去，與不同的夥計聊天，不過半天的功夫，就將高隆鎮的基本情況瞭解清楚了。

三爺找了一個簡陋的旅館入住，心中暗暗回憶之前與夥計們的談話內容，將重要的東西一一記在心裡，三爺不識字，但是他記性比較好，能夠將所有的內容都記住。將所有重要的內容想了一遍之後，三爺就睡著了，伴隨著汗臭味沉沉睡去。

第二天一大早，三爺起來挑著籮筐出發了，他沿街叫賣，來到劉宇居住的房子之外，就守在這裡。

過了一會，看到有人出來買菜做飯，三爺暗暗記住此人的相貌和舉止。時不時有那麼一、兩個人過來與三爺買東西，三爺暗中吩咐他們跟隨劉宇房子之中外出的人，看看他們去做什麼了？

這些人都是龍嘯天的手下，也是三爺的同夥，他們以三爺爲首，聽從三爺的吩咐做事。

七、八個海盜扮做小販、乞丐等人物，在劉宇的房子四周窺探。

到了下午的時候，劉宇帶上安真煥出城練兵，三爺等幾個人就跟隨前往，兩夥人一前一後往城外去，倒是各不相干。

劉宇兩人來到城外兵營，看到這裡的士兵已經訓練了一個上午，這些訓練都是由鄉勇之中的軍官們完成的，同時，這些軍官們也從家丁之中挑選出合適的種子作爲軍官培養，晚上他們就聽劉宇的課程加強學習。

此刻正是下午，劉宇來到兵營觀看家丁們的訓練，對於這些家丁，雖然都是吃餉銀當兵的，但是絕對不能僅僅灌輸吃餉銀的思想，在此之外，還必須有保家衛國的決心，只有如此，才能夠給一支隊伍注入靈魂。

下午練習的依舊是隊列，這些家丁已經訓練半個多月的時間了，隊列已經初見成效，集體觀念大爲增加，榮譽感和責任心大幅度加強，這些家丁們已經有了幾分嚴守紀律的感覺。

由於平時吃得飽睡得安穩，這些家丁人生第一次過上了這麼好的生活，所以分外珍惜，訓練得十分刻苦。

這些家丁都是窮人家的孩子，富人家的孩子也不至於要來吃這碗飯，窮人家的孩子只要吃得飽，就覺得心滿意足，願意出力訓練。

當然，由於這些窮人家的孩子比較愚鈍，訓練起來有些困難，許多事情都要反覆強調，他們還是記不住，總是犯錯。

爲了幫助他們訓練，軍官們想了很多辦法，其中大部分的辦法都是劉宇想出來的。

例如，家丁們分不清左右，就捲起左腿的褲腳來區分左右。

還有的家丁無法按照口令邁步，就用一根竹竿捆住所有人都腳腕，讓他們習慣整齊劃一的邁步走。

由於劉宇擁有大量的書籍，裡面記載了衆多千奇百怪的練兵方法，其中有些不乏真知灼見，有些就比較沒用了，不管如何，總之試一試，有用的就堅持，沒用的就摒棄，所以，這些比較愚鈍的家丁都能夠很好地開始訓練了，問題在一點點的減少。

此時，在兵營之外，三爺等人躲在小樹或者草叢之後，暗中窺探兵營裡的情況，隔著幾百米遠，他們只能看到一個大概，無法看清楚家丁們訓練的具體情況，但是也足以瞭解一些內容了。

劉宇觀看了一會練兵，提出了幾點改進訓練的建議，然後讓軍官們落實，經過一番觀察，發現家丁們的訓練有一點進步，心中也是十分欣喜。

“向左轉！”家丁們在軍官的號令之下開始練習了隊列。

家丁們在操場上面轉來轉去，站立和散開，每一樣動作都要練到整齊劃一纔算是合格。

雖然家丁們比較愚鈍，但是這不是放低標準要求的理由，即使他們如此愚鈍，要求和標準也是最高的，區別只在於劉宇等人力爭將最複雜、最困難、要求最高的東西，用最簡單、最可理解的方式教給家丁們。

這樣做很難，但是效果驚人，這些家丁們訓練了半個月後之後，已經可以勉強適應隊列的訓練了，出錯的次數大幅度減少。

這種成就，都是劉宇和軍官們竭盡辦法做出來的。

遠處三爺等人看到家丁們能夠整齊劃一地操練，心中都是大驚，這可是強兵的標誌啊！

就連東南道最精銳的節度使牙兵，也沒有這樣整齊劃一的步調。

看到這裡，三爺等人心中不由一沉，他們以爲這些家丁已經訓練了幾年了，沒想到這些家丁只訓練了半個多月，想到自己要攻打的是一個有精銳士兵把守的城池，三爺等人都覺得此事不好辦。

劉宇在兵營之中花了一個下午，然後晚上就在兵營裡給軍官們上課，這些軍官包括了鄉勇和家丁的軍官，劉宇給他們傳授識字、算數和戰略戰術等戰例。這些軍官雖然比士兵們能力更強，但是強的有限，想要讓這些軍官們學會自己傳授的內容，劉宇也是費盡了心思，想了很多辦法。

綜合了各種古代戰例的教學方法，注重於實際的經驗和教訓，首先從這裡交給軍官們更多的知識，經過反覆的傳授和推演，這些軍官們逐漸掌握了在各種地形應該如何選擇戰術，在各種兵種之間如何配合，針對不同的敵人如何選擇戰術戰法。

如此種種，都要一一教會。

這個過程對於劉宇來說也是一個自己提高的過程，他必須自己領悟和學會了，然後才能夠教給別人。