竟然是她！
齊藍(lán)想起白天時(shí)授課的老師，容貌倒是清秀，但是從授課方式來(lái)看毫無(wú)疑問(wèn)是嚴(yán)厲類(lèi)型的，最重要的問(wèn)題是，兩者的年齡差得太大了吧！
“我說(shuō)，你是不是考慮一下，換個(gè)人。”小孩子之間，說(shuō)話(huà)沒(méi)什麼顧忌。
“就她了，她是我生命中的女神！”魔太說(shuō)道。
連女神都出來(lái)了，齊藍(lán)只能感嘆魔太過(guò)於早熟，喜歡上了大自己至少十多歲的老師。
“我如果替你送信，還不被同學(xué)們笑死。”這一點(diǎn)他比較關(guān)心，可不能被這混賬的傢伙拉下水，別人對(duì)魔太的心性恐怕有所瞭解，就算他做出再出格的事情都可以理解，但是自己不同，在同學(xué)們心中還是嶄新清白的形象，搞不好一次就讓人們將他和魔太劃歸一類(lèi)了。
“我都不怕，你還怕啥！”魔太躺在牀上，這樣回答他，隨即咕嚕嚕呢喃了幾句，很快睡著了，任齊藍(lán)叫喚沒(méi)有迴應(yīng)。
“也罷，就替你闖這一次。”
魔太翻了個(gè)身，嘴角露出了微笑。
第二天早上正有符文老師的課程，齊藍(lán)早早就過(guò)來(lái)踩點(diǎn)，想到這個(gè)詞，他對(duì)於自己的行爲(wèi)更加羞愧。
“老師是從這條路過(guò)來(lái)的，下課後她被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)，只好在上課前交給她。”他摸了摸懷裡溫暖的信封，感到一絲緊張，就好像寫(xiě)信的人是他不是魔太。
“我只是送信的，我只是送信的。”他不停地重複這句話(huà)安慰自己。
張夏老師雍容雅步過(guò)來(lái)了。
“這位同學(xué)。”她認(rèn)得他，這就是那個(gè)一直不來(lái)上課的學(xué)生。
齊藍(lán)將信交了出去，低著頭不敢看她的目光。
“有人讓我給您送封信。”
她接過(guò)去了！但是……就在齊藍(lán)的眼皮底下，她利索地將信拆開(kāi)，一句一字地讀出上面的內(nèi)容，快到齊藍(lán)都來(lái)不及阻止或者逃離現(xiàn)場(chǎng)！
“我愛(ài)你！筆跡太粗糙了。”
後一句是評(píng)價(jià)信上面的字體。她收起信，齊藍(lán)感覺(jué)她的目光嚴(yán)肅地審視自己，好像全身上下都被她看穿一般。
“是魔——”
“行了你不用說(shuō)了。”她阻止了齊藍(lán)髮言，信步向教室走去。
齊藍(lán)心急如焚，這可是不小的誤會(huì)，魔太寫(xiě)信竟不留名，真是坑人坑到家了。此時(shí)老師已經(jīng)出現(xiàn)在同學(xué)們的視線(xiàn)中，再追上去徒鬧笑話(huà)。他沮喪地走進(jìn)教室，坐到了後排中的後排。
“怎麼樣？”旁邊的人推了推他的肘部，問(wèn)道。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。魔太一時(shí)喜悅和興奮溢於言表，若不是在課堂上，就要手舞足蹈。
“太好了！”他壓低聲音嘯叫道。
齊藍(lán)感覺(jué)非常不好，可是他還沒(méi)解釋?zhuān)瑥埾睦蠋熼_(kāi)口了。
“剛剛有同學(xué)給了我一封信，大家想知道上面寫(xiě)了些什麼嗎？”
齊藍(lán)的心提到嗓子眼上，沒(méi)想到老師竟然這麼直接。
“糟了！”他想找地方出去，但是在課堂上這樣做更加顯眼，哪怕他是在後排。
張夏老師燦然一笑，揮了揮手手中粉紅色的信箋。同學(xué)們翹首以盼，都想知道信中的內(nèi)容。
“恰好我今天帶了牽思線(xiàn)。”她取出一小團(tuán)墨線(xiàn)，將信封用線(xiàn)纏繞繫好，然後又取出一張符篆，口中唱了句“鳥(niǎo)兒出來(lái)吧”，將符篆拋向空中化作一隻綠色的紙鳥(niǎo)。
紙鳥(niǎo)叼住絲線(xiàn)的一端，慢慢拍打著翅膀著飛向頭頂。
這裡的教室跟凡城的低矮平房不同，頭上方是高高的穹頂，掛著璀璨的大燈。紙鳥(niǎo)一時(shí)間飛到了高處，將絲線(xiàn)系掛在某處大燈下面。
“好了。”張夏老師拍拍手，紙鳥(niǎo)飛回她手中化回一張綠色的符篆。
同學(xué)們都看得心馳意動(dòng)，除了齊藍(lán)和魔太。
“那是我的……我的信！”魔太低聲**，“我完了。“
“她以爲(wèi)……是我寫(xiě)的！”齊藍(lán)無(wú)語(yǔ)。
張夏老師滿(mǎn)意地看著自己的作品，說(shuō)：“昨天我給大家佈置了個(gè)任務(wù)，相信大家還記得。下一次課上我們就將檢驗(yàn)大家制作的火符，無(wú)論是誰(shuí)，只要他能使用火符取下上面的信封，就享有閱讀該信封的資格。大家說(shuō)好不好？”
同學(xué)們齊聲叫好。只有齊藍(lán)揪著心窩低聲說(shuō)不好。
魔太看見(jiàn)身旁他的樣子，怪道：“你難受什麼？”
“我沒(méi)告訴她，是你寫(xiě)的信。”齊藍(lán)只好老實(shí)說(shuō)了。
“什麼！”魔太的高分貝音量立刻吸引了大家的目光，“沒(méi)事沒(méi)事，剛好踩到了一隻蟑螂，好嚇人的大蟑螂啊。”
男孩子們對(duì)他豎起了向下的大拇指同時(shí)發(fā)出“切”的聲音。女孩子們卻尖叫起來(lái)，“蟑螂！”
騷動(dòng)很快平息下去，因爲(wèi)本來(lái)就沒(méi)有蟑螂。
後面的課上，張夏老師讓大家用意念引動(dòng)牽思線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。牽思線(xiàn)跟符墨的性質(zhì)類(lèi)似，能夠?qū)θ说囊饽钇鸱磻?yīng)。
班上許多同學(xué)都成功引動(dòng)了牽思線(xiàn)，更有傑出者，讓牽思線(xiàn)靜靜地垂直上升到一米的高度。魔太的表現(xiàn)非常突出，輕而易舉地讓絲線(xiàn)繞自己轉(zhuǎn)了一圈。
而齊藍(lán)，由於魂不守舍，絲線(xiàn)在他面前的桌子上半死不活地翹了兩下就一動(dòng)不動(dòng)了，他也懶得再折騰這根絲線(xiàn)，或者說(shuō)，他更在意頭頂?shù)哪且桓蔷嚯x實(shí)在太遠(yuǎn)，超出他的能力範(fàn)圍，意念可以到達(dá)那裡卻觸動(dòng)不了牽思線(xiàn)。
叮鈴鈴，鈴聲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束，魔太拍了拍齊藍(lán)的肩膀。
“兄弟節(jié)哀。”他就頭也不回地自個(gè)離去了。
下了課，齊藍(lán)回過(guò)神來(lái)，正如他先前的想法，事情要一步一步做，現(xiàn)在想太多也沒(méi)用。於是他重拾精神，先去食堂填飽了肚子，然後去神秘的老奶奶那裡繼續(xù)練習(xí)製作火符。
“失敗！”
“又失敗了！”
老奶奶的聲音一次次響起。齊藍(lán)的鬥志卻越發(fā)頑強(qiáng)，好像有使不完的精力。
“失——成功了！”聲音突變，老奶奶終於高興了一回，卻也不誇讚齊藍(lán)，但齊藍(lán)也不好意思索要誇讚，畢竟都失敗那麼多次了。
“有幾處地方還要注意一下，如果改過(guò)來(lái)，火符的質(zhì)量會(huì)更上一層樓……”老奶奶誨人不倦地向他指出改進(jìn)的地方，齊藍(lán)邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，記在腦海裡，然後在後面的練習(xí)中實(shí)踐，效果確實(shí)如老奶奶說(shuō)的那樣，不禁誇讚她的技藝非凡，就連書(shū)中都沒(méi)有講到這些內(nèi)容。
“那是當(dāng)然，想當(dāng)年……”老奶奶好像想起了當(dāng)年的事，卻臉色一變，“繼續(xù)練！不要偷懶，你差遠(yuǎn)了！”
齊藍(lán)連連稱(chēng)是。
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，他的水平也在穩(wěn)步地提升，製出的火符從一點(diǎn)星火逐漸向火苗、繼而向小火球演變，伴隨著火符質(zhì)量提升的是他的控制能力，從讓火符繞體一週到離身四五米，他的進(jìn)步就連苛刻的老奶奶都難得地表?yè)P(yáng)了一回。
兩天的時(shí)間很快過(guò)去，李鈞過(guò)來(lái)找了他一次，提醒他要去衝擊榮耀之路。
“我明白了，多謝李執(zhí)事。”
“不用客氣。”
在檢驗(yàn)火符的前一天，他來(lái)到了榮耀區(qū)。
“聽(tīng)說(shuō)榮耀區(qū)中有競(jìng)技場(chǎng)、魔獸場(chǎng)和斬關(guān)場(chǎng)等等。我的實(shí)力卑微，別的不要奢望，先去斬關(guān)場(chǎng)看看。”
斬關(guān)場(chǎng)中最普通的就是活動(dòng)木人陣，現(xiàn)在聚集了一批人在圍觀。
“過(guò)去了，好樣的！”人們喝彩。
場(chǎng)中一個(gè)伶俐的身影通過(guò)了木人陣。又有人進(jìn)去挑戰(zhàn)，那人左右閃躲，卻被木人擊打多次。
“嘖嘖，怕是很痛吧。”有人評(píng)論道。
“不行就趴下啊。”又有人高聲叫道。
還好那人的體力和耐力不錯(cuò)，並沒(méi)有倒下，硬是撐著過(guò)了木人陣。
“黑羽，木人陣一級(jí)通過(guò)，70分。”在關(guān)口結(jié)束的地方有人記錄過(guò)關(guān)者的成績(jī)。
“請(qǐng)問(wèn)，這分?jǐn)?shù)是怎麼計(jì)算的？”齊藍(lán)找了個(gè)旁觀者詢(xún)問(wèn)。
“這簡(jiǎn)單，”那人滔滔不絕地替齊藍(lán)解釋起來(lái)，“你看這活動(dòng)木人陣，只要是站著過(guò)去都算過(guò)關(guān)，一旦被打倒趴下，就算不合格，自然是記作零分。挨木人擊打次數(shù)越少，分?jǐn)?shù)就越高，你看先前的那個(gè)女子，幾乎沒(méi)怎麼捱打，最後的分?jǐn)?shù)高達(dá)九十五分，算是很了不起了。當(dāng)然這只是一級(jí)的木人陣，更高級(jí)的木人陣，通過(guò)後得到的分?jǐn)?shù)更高，比如二級(jí)的是一級(jí)的二倍，三級(jí)的是三倍，以此類(lèi)推。”
得到了詳細(xì)的情報(bào)，齊藍(lán)現(xiàn)在躍躍欲試，反正這木人陣沒(méi)有限制闖的次數(shù)，不妨現(xiàn)在就試一下自己能拿到個(gè)什麼分?jǐn)?shù)。