“聞曼！吃飯了！快來端飯！”聞媽媽的聲音響起，傳到了在屋里做作業(yè)的聞曼耳中，她有些如釋重負(fù)地扔掉了手上的筆，蹦蹦噠噠地去了廚房。
上了桌子，聞曼偷偷摸摸地想要把飯趕一點(diǎn)兒給聞爸爸，她吃不了這么多飯。
手上剛一動(dòng)作，聞媽媽的眼神就甩了過來，端碗要接的聞爸爸也動(dòng)作一僵，扯著笑跟聞曼講：“誒，好好吃飯哈，你還在長身體，多吃一點(diǎn)兒也好啊。”
聞曼不敢跟聞媽媽頂嘴，只好強(qiáng)迫自己多吃一點(diǎn)兒了，她媽媽總說她是胃口不好，經(jīng)常買什么健胃消食片啊回來，有段時(shí)間還專門給聞曼熬中藥喝，就覺得她吃少了一點(diǎn)就要生病要死一樣。
聞曼很不愿意這樣，她覺得自己就是單純胃小而已，每天吃飯都變得很折磨，不僅要吃到自己很撐，還要在吃東西的時(shí)候聽到聞媽媽的“教導(dǎo)”。
“你看看你自己，瘦得跟非洲難民一樣，還不吃飯，像我小時(shí)候，那是想吃也沒得吃，你就是身在福中不知福！”聞媽媽慣常說道。
被數(shù)落的人低頭吃飯，一聲不吭，冷不丁地，碗里被夾來了一大夾青菜，里面還夾雜著聞曼最不喜歡的大蒜和生姜，看著這一坨菜，聞曼一的胃口更差了。
好不容易吃完了這頓飯，聞曼一趕緊就要溜，門還沒打開，聞媽媽就發(fā)問了：“作業(yè)做完了嗎？一天就知道往外面玩，家里是旅館、飯店嗎？除了吃飯、睡覺呆不住。”
見事不好，聞曼趕緊回頭笑道：“怎么會(huì)呢？我吃得太飽了，出去消消食，等會(huì)兒就回來，我晚上再做作業(yè)。”
聞媽媽的臉色變得難看起來了，“我跟你說過多少次了，先把該做的都做了，你玩得也要輕松些，怎么就是教不會(huì)？！趕緊回去寫作業(yè)，不寫作業(yè)就洗碗，洗了碗再寫！”
聞爸爸老老實(shí)實(shí)地坐在沙發(fā)上看電視，不敢參與聞媽媽的怒火中，聞曼心里有點(diǎn)委屈，她又不是不做作業(yè)，既然有假期，為什么一定要把作業(yè)都堆在一起完成呢？
可是聞曼還是垂頭喪氣地回了屋，她以前經(jīng)常和聞媽媽因?yàn)檫@些小事吵架，其實(shí)她也累了，身體累、心也累。
她總覺得自己是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，但是偏偏她這個(gè)殘次品被人用高價(jià)買回去了，所以她也不得不完成高價(jià)產(chǎn)品應(yīng)該有的效果。
這樣在家，還不如去學(xué)校上課呢！
星期一早晨，聞曼背著巨大的書包離開家，聞媽媽有事沒做早餐，給了錢讓她自己在外面買早飯吃，這真是一個(gè)巨大的驚喜。
聞曼挑挑選選，最后在學(xué)校門口的糖包子處站定了。
“誒，聞曼！”
聞曼聽到喊聲回頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)班的同學(xué)，關(guān)系嘛，半生不熟，點(diǎn)頭問好還是可以的，“張耳、黎邵。”
兩個(gè)男同學(xué)推推搡搡地就來到了聞曼的面前，“聞曼，你吃糖包子啊？”
聞曼扭頭看了一眼尷尬的黎邵，然后安靜地點(diǎn)頭，她就站在糖包子的攤位跟前，不吃糖包子還能吃什么？
這個(gè)問題問得著實(shí)尷尬。
張耳拍了黎邵一把，顯然是在提醒催促什么，黎邵無奈，誰讓他猜拳猜輸了呢？他再次鼓起勇氣戳了戳聞曼的肩膀，在她詢問的視線中，紅著耳朵問：
“你作業(yè)做了嗎？數(shù)學(xué)和英語還有語文，你知道嘛，今天早上是老班的早自習(xí)，他肯定到教室了，我們要是回去教室抄作業(yè)，肯定要遭，我們等了好一會(huì)兒了，除了你，沒有別的同學(xué)了。”
言下之意，就是借作業(yè)抄抄了。
聞曼接過包子攤老板遞給她的熱乎乎的糖包子，然后把書包脫下給黎邵，在他疑惑的眼神中說：“作業(yè)都在里面，你們拿去吧，記得上課前帶回來給我。”
然后，兩手捧著包子的聞曼一輕輕松松地就往教室走去，黎邵和張耳則帶著她沉重的書包鬼鬼祟祟地去了學(xué)校一個(gè)隱蔽的地方，開始抄起了作業(yè)。
經(jīng)此一事，聞曼和黎邵、張耳的關(guān)系要比以前親近幾分、嗯，一分了，具體表現(xiàn)在，兩人的作業(yè)模板供應(yīng)商從散戶變成了固定戶，聞曼也習(xí)慣每天早上將書包交給黎邵或者張耳了。
……
體育課，體育老師突然心血來潮，非要帶領(lǐng)大家體會(huì)一下什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，三人四足往返跑，跑得最快的一組可以決定下一次體育課，體育老師會(huì)不會(huì)有事需要?jiǎng)e的老師代課。
在這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)下，班上同學(xué)分成兩個(gè)大部隊(duì)，一個(gè)是鼓足勁必須贏，一定要維護(hù)體育課時(shí)間的學(xué)渣隊(duì)，一個(gè)是卯足勁一定贏，必須為自己爭取更多學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)霸隊(duì)。
全班四十七個(gè)人，應(yīng)該會(huì)余兩個(gè)人，體育老師決定自己上陣，他所在隊(duì)只做參與，不計(jì)入排名。
但實(shí)際情況是，四十七個(gè)人，余了兩個(gè)人、兩個(gè)人、一個(gè)人。
分別是倒數(shù)第一名和第二名的張耳、黎邵，正數(shù)一二名的歐茉、歐竹，以及孤身一人的聞曼。
體育老師摸著下巴看著這個(gè)剩余，覺得很有意思，他跨步過去，“怎么回事？是不是你們幾個(gè)組為了爭奪老師的歸屬，而產(chǎn)生矛盾了？”
這話一出，原本凝固的五人，瞬間有了動(dòng)作。
歐竹搶先開口：“聞曼！你應(yīng)該也和我們有同樣的目標(biāo)吧，我看你平時(shí)考試一般都沒有掉出過前五，學(xué)霸組才適合你。”
黎邵趕緊搶人：“別聽他的，體育和考試成績有屁的關(guān)系，來我們組吧，我們，我們可是有革命情誼的！”
不是自己有多搶手，而是體育老師太遭人嫌棄，這一點(diǎn)認(rèn)知，聞曼還是很清楚的。
眾人的目光被聚焦在自己身上的感覺，聞曼很不喜歡，她微微皺著眉頭果斷地做出了自己的選擇，她走到張耳身邊，彎腰將自己的腳踝跟他系上。
歐竹‘哼’了一聲，沒再說話。
這點(diǎn)插曲，眾人沒當(dāng)回事，摩拳擦掌地準(zhǔn)備要開始比賽，張耳和黎邵本來是奪冠的熱門選手，因?yàn)樗麄凅w育確實(shí)厲害，正因?yàn)樗麄儏柡Γ晕疵馔虾笸龋瑳]人好意思去加入他們。
如今一個(gè)悶不做聲的女生加入進(jìn)去，雖說不厚道，但是三個(gè)男生一組的隊(duì)伍還是暗自慶幸，覺得自己獲勝的幾率大很多了。
所以當(dāng)哨聲響起到結(jié)束，看到那三個(gè)一鼓作氣、飛速向前的隊(duì)伍，目瞪口呆的人才那么多。
“怎么回事？那個(gè)女生怎么也這么厲害？”好些人心里都被這個(gè)念頭充斥了。
聞曼和兩個(gè)運(yùn)動(dòng)健將的組合，非但沒有拖后腿，反而三個(gè)人一起配合順暢，沒有半點(diǎn)阻礙地一路到了終點(diǎn)，這可不是五十米的三人四足，而是整整四百米啊！
就正常跑四百米，女生都還有跑不動(dòng)的呢。
這場體育課后，班上同學(xué)對聞曼刷新了兩點(diǎn)認(rèn)知，一點(diǎn)是聞曼體育非常好，另一點(diǎn)是聞曼和黎邵張耳居然是朋友。
是的，在體育課后，不知道是共同揮灑了汗水，還是對于三人異口同聲說絕對不能讓主科老師占掉體育課的堅(jiān)定而惺惺相惜的原因，三個(gè)人的關(guān)系真正地跨域了普通同學(xué)變成了朋友。
與此同時(shí)，三個(gè)人也有了另外兩個(gè)關(guān)系密切的同學(xué)，歐茉與歐竹。
準(zhǔn)確來說，是對頭。
歐竹莫名開始跟三個(gè)人對著干，每天不告狀就難受一樣，逮著黎邵張耳抄作業(yè)就舉報(bào)，考試成績發(fā)下來，拿著成績單也要過來炫耀。
也是不懂，這位同學(xué)為何這樣？
但是至今，五個(gè)人沒有撕破臉，在全班同學(xué)心里保持著詭異的相處關(guān)系的原因在于——
歐茉的調(diào)節(jié)，歐茉常年霸占班級乃至年紀(jì)第一，傲氣是有的，但是更多還是低調(diào)。她常常制止歐竹的鬧脾氣。
有時(shí)候，還會(huì)幫聞曼等人的忙，所以對于她弟弟的挑釁，黎邵和張耳也就不好意思太過計(jì)較了。
期中考試發(fā)了成績單，聞曼趴在桌上睡覺，黎邵和張耳在她后座唉聲嘆氣，你安慰我?guī)拙洌以侔参磕銕拙洹?
苦命的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二永遠(yuǎn)不改變，他們發(fā)誓要蟬聯(lián)高中三年這個(gè)偉大的位置！
拿著并列班級第一的成績單的歐竹大搖大擺地走了過來，他像一個(gè)土皇帝一樣地巡視過他的地盤，對于黎邵和張耳大大方方擺在桌上的成績單“嘖嘖嘖”，表情又欠揍又不抗揍。
歐茉適時(shí)地過來挽救了弟弟的小命，她疑惑地看了一眼好像在睡覺的聞曼，問：“聞曼怎么了？是考得不好嗎？”
黎邵和張耳還沒說話，歐竹就大聲回答：“當(dāng)然考得不好啦，第一第二不是她，第三第四也不是她，這一次她才考第五，年級上排名到二十名之后去了。”
聞言，黎邵和張耳憤怒地瞪向了歐竹，張耳站起身來按下了歐竹的頭，用力道：“你是不是男人？平時(shí)擠兌我們，我們懶得跟你計(jì)較，你怎么好意思戳人家女孩子的傷口？！”
雖然，人家考得比自己好那么那么那么……多～