成夏此時(shí)已經(jīng)有了自己要遭的預(yù)感, 悄悄遞了個(gè)眼神給時(shí)溆，結(jié)果時(shí)溆與他心有靈犀，兩人的眼神正好相撞。成夏的求助眼神還沒(méi)傳到時(shí)溆那, 就接收了時(shí)溆的“你自求多福”信息。
“同學(xué)啊, 別跟周?chē)嗣紒?lái)眼去啊, 大庭廣眾的, 這多不好啊？”教官也不知是哪來(lái)的賊眼, 竟然全程觀摩到了成夏和時(shí)溆互遞眼神。
成夏：“……”第二次被抓包，完了。
果不其然，教官又開(kāi)始從眉目傳情開(kāi)始長(zhǎng)篇大論, 按著和“哦”一樣的套路，滔滔不絕從軍訓(xùn)規(guī)矩講到了軍隊(duì)規(guī)矩, 提溜了一遍自個(gè)戰(zhàn)友后, 重點(diǎn)提了與之前所述完全不重復(fù)的黑歷史！
成夏也不知道這個(gè)話嘮教官到底講了多久, 只知道他站得腳跟都要爛了教官才停下來(lái)，大發(fā)慈悲放他們活動(dòng)活動(dòng), 然后魔音接著在成夏耳邊響起。
“同學(xué)，你叫啥名字啊？”
從這時(shí)起，成夏就打開(kāi)了他的軍訓(xùn)日常的魔鬼篇章。
什么叫做被教官選中的人呢？就是當(dāng)教官想要講解新動(dòng)作時(shí)，都是第一個(gè)被提溜出來(lái)做示范的。
“做得差沒(méi)關(guān)系，多練練就好了?！边@是教官原話, 徹底斷絕了成夏想靠裝差混過(guò)去的念頭。多虧教官的大肆宣傳, 至少現(xiàn)在成夏已經(jīng)在班內(nèi)出名了, 大家提起成夏, 第一個(gè)想起的就是“那個(gè)倒霉催被教官盯上的”。
成夏想到這, 整個(gè)人都喪了，他最怕的不是被教官盯上不能偷懶, 而是身為教官深切關(guān)注的人必須要在全班面前做示范。前幾天的立正起步踏步都還好，最可怕的是馬上就要練匕首操了，他估計(jì)又要被提出來(lái)做示范。
匕首操是一種觀賞性能把實(shí)用性踩在腳下摩擦的體操運(yùn)動(dòng)。就是把許多好看的舞匕首的動(dòng)作收錄成一套，然后依靠大中華特有的人數(shù)優(yōu)勢(shì)營(yíng)造出氣勢(shì)非凡的效果。
就算是它只是一種體操，要在三天內(nèi)練好也是很不簡(jiǎn)單的事，所以教官們特意刪減了一些動(dòng)作，增添了幾句穿插其中的口號(hào)，用聲勢(shì)浩大的吼聲來(lái)彌補(bǔ)刪減后變得格外簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
不過(guò)這對(duì)成夏來(lái)說(shuō)可是一件好事，因?yàn)閯?dòng)作簡(jiǎn)單就意味著他學(xué)起來(lái)也快，這樣至少不用因?yàn)橛洸蛔?dòng)作在人前出丑。
第三天晚上，學(xué)校就統(tǒng)一發(fā)了塑料匕首。塑料匕首材質(zhì)柔軟，一匕首抽過(guò)去還沒(méi)碰到敵人，它自己就要抖三抖，被學(xué)生們笑稱(chēng)為“寶刀”，簡(jiǎn)稱(chēng)“刀”。
教官也都在下午開(kāi)始教起了匕首操第一式。本來(lái)學(xué)生們都為了能學(xué)個(gè)新奇的東西而高興，然而不過(guò)一個(gè)下午，他們的熱情就都被打下了谷底，因?yàn)榫氊笆撞倬谷槐攘⒄げ侥切〇|西還累！
如果說(shuō)立正踏步這些基本動(dòng)作是通過(guò)機(jī)械式重復(fù)讓人無(wú)法停下休息從而達(dá)到磨練人的結(jié)果，那么匕首操就是用長(zhǎng)久的定身讓人手腳發(fā)軟——為了讓他們牢記匕首操的每個(gè)動(dòng)作，教官們?nèi)慷际且粋€(gè)教法：擺出一個(gè)動(dòng)作就讓學(xué)生們定在那兒，在全班人中間慢悠悠地逛過(guò)一遍，糾正幾個(gè)不規(guī)范動(dòng)作以后，才讓大家活動(dòng)手腳。也就是說(shuō)學(xué)生們得維持一個(gè)動(dòng)作長(zhǎng)達(dá)十分鐘，還有單腳踩地的姿勢(shì)……
這就是在為難人吧……
全班都在練匕首操，成夏也不例外，不過(guò)他是被教官抓到旁邊，一股腦地把后面幾式動(dòng)作全灌他的腦子里，然后教官說(shuō)道：“記得今晚回去練，明天就讓你單獨(dú)帶一隊(duì)，你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)教會(huì)他們。”
嗯？隊(duì)長(zhǎng)？
成夏一下就抓到了關(guān)鍵詞：“報(bào)告，帶隊(duì)是看著他們練嗎？”自己不用練對(duì)嗎？！
教官用孺子可教的眼神瞥了他一眼：“是。前提是你動(dòng)作要過(guò)關(guān)?！?
成夏終于感受到了苦盡甘來(lái)的美妙滋味：“是！保證完成任務(wù)！”
——————
成夏的舍友當(dāng)天晚上都在奇怪成夏是不是轉(zhuǎn)性了，要不然為什么會(huì)練匕首操練得這么歡快？
成夏：“嘻嘻！”
舍友：……怕不是練傻了。
第四天一大早，時(shí)溆就看見(jiàn)成夏神采飛揚(yáng)地站在操場(chǎng)上，成夏看見(jiàn)時(shí)溆，就自發(fā)地黏了上去，心情愉悅地跟他侃天侃地。
時(shí)溆也很樂(lè)意跟成夏聊，但是有件事情實(shí)在不得不說(shuō)，他輕咳一聲：“成夏，你刀呢？”
成夏高昂的情緒被打斷，莫名其妙道：“刀？什么刀……呃！”成夏隨手摸了摸別著匕首的腰帶，一摸空空如也，才覺(jué)得大事不妙。
成夏興奮了一晚上，終于樂(lè)極生悲了——他把自己的塑料匕首忘在宿舍忘拿了。
宿舍和訓(xùn)練操場(chǎng)之間隔著一整片教學(xué)樓，初高中部合辦的瀚海中學(xué)不是說(shuō)著玩的，它的占地面積之大絕對(duì)可以說(shuō)是A市中學(xué)之最，所以要跑回去、爬樓、下樓、回操場(chǎng)，這一整套流程跑下來(lái)，軍訓(xùn)都要開(kāi)始了……
成夏又摸了一遍空空如也的腰帶，抿著嘴抬頭，懷揣最后一絲希望企圖在時(shí)溆那里找安慰：“反正也沒(méi)彩排，沒(méi)有刀應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系的吧？”
時(shí)溆充滿憐愛(ài)地看他：“你說(shuō)呢？”
正在成夏糾結(jié)要不要沖刺回宿舍的當(dāng)口，教官竟然提前到了——成夏終于不用再糾結(jié)，因?yàn)楝F(xiàn)在他別無(wú)選擇了……
教官負(fù)手立在操場(chǎng)上，吹著口哨一聲長(zhǎng)吁：“高一一班集合——”
被訓(xùn)練了三天的學(xué)生們很乖覺(jué)地排排站，很快立成了方陣，只剩下成夏沒(méi)有回到原位，而是站在了時(shí)溆旁邊渾水摸魚(yú)，跟他咬著耳朵：“時(shí)溆你把你的刀借我行嗎？我保證你今天不會(huì)被教官抓的！”
成夏能保證是因?yàn)闀r(shí)溆本來(lái)就不拉教官的仇恨，可以在方陣?yán)锘熘槐话l(fā)現(xiàn)，另一個(gè)原因就是教官跟他保證的“今天讓他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)訓(xùn)練他們這一排”，所以他在監(jiān)督小隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候可以把匕首還給時(shí)溆，這樣豈不兩全其美？
可惜時(shí)溆還沒(méi)回答，成夏就再次被教官抓住了：“成夏同學(xué)，你怎么跑這兒來(lái)了？”
成夏：“……”好心塞，為什么教官每天都盯著我。
教官抬抬帽檐：“來(lái)！回答?！?
成夏閉了閉眼，破罐子破摔：“報(bào)告，一不小心就換了?！?
教官抽著嘴角：“同學(xué)，你原位在隊(duì)尾，這是隊(duì)頭啊，這也能一不小心？！”說(shuō)完教官也覺(jué)得成夏估計(jì)就在胡說(shuō)，就嫌棄地趕著成夏：“去去去，給我回去。你說(shuō)你們倆這是干嘛呢？整天糊在一塊，被膠水膠住了嗎？”
還沒(méi)開(kāi)始訓(xùn)練，學(xué)生們膽子都大著，一下就笑出了聲，特別是前面一向被寬待的女生有好幾個(gè)都大著膽子嚷道：“教官，他們這叫好基友！”
成夏頭也不回地往自己的位置去，臉沒(méi)抬起來(lái)耳朵已經(jīng)紅了。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)腐文化橫行，他當(dāng)然知道那些女生是什么意思，其實(shí)初中時(shí)也有好些女生是這樣，只是他當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)在意她們，可是現(xiàn)在被和時(shí)溆捆在一起調(diào)侃，他心里有鬼就真的受不住。
教官也不知道聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂那些女生的話，抬首就開(kāi)始調(diào)侃時(shí)溆：“成夏同學(xué)的好基友是吧，名字是什么?。俊?
“……”時(shí)溆想著這才是禍從天降，不過(guò)也不能不回答教官，于是說(shuō)道，“我叫時(shí)溆?！?
教官笑著：“時(shí)溆同學(xué)。成夏每天被拉出來(lái)當(dāng)示范，你有沒(méi)有被感染??？昨天成夏可是把匕首操全套記下來(lái)了，你作為好基友練得怎么樣了？”
時(shí)溆實(shí)話實(shí)說(shuō)：“全記下來(lái)了?！焙芸炀偷玫搅私坦俚馁澷p，被拍著肩膀喊“不錯(cuò)”。
成夏百思不得其解，為什么教官對(duì)時(shí)溆的態(tài)度就那么正常，但就老是喜歡把自己提溜出來(lái)說(shuō)著玩呢……
正在這時(shí)，訓(xùn)練開(kāi)始的鈴聲響了。
教官瞬間站直了身體，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一班大喊：“全體都有！站軍姿！”
看見(jiàn)所有人昂首挺胸立正站好，一動(dòng)不動(dòng)站得挺拔，教官滿意地點(diǎn)頭，溜達(dá)到成夏面前，把他拉出隊(duì)伍，跟他說(shuō)了一些訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
成夏一邊聽(tīng)得很認(rèn)真，教官很滿意，直到他讓成夏把刀抽出來(lái)舞一遍，讓他看看效果。
成夏：“……”
教官看成夏半天沒(méi)動(dòng)靜，皺眉問(wèn)：“沒(méi)聽(tīng)到嗎？讓你示范一遍?！?
成夏豁出去了：“報(bào)告教官，我刀忘帶了！”
教官噎了一下，又開(kāi)了嘲諷：“練匕首操不帶刀？你很厲害嘛？給我回去拿！”
成夏每天被教官訓(xùn)，都訓(xùn)出抗體了，他深深發(fā)現(xiàn)這種事經(jīng)歷多了就能習(xí)慣，就像是時(shí)溆幫他擦痱子粉，第一二次他臉紅得沒(méi)法見(jiàn)人，現(xiàn)在不也人淡如菊毫無(wú)波動(dòng)了嗎？
成夏練出臉皮就開(kāi)始作死了：“不拿行嗎？”
教官：“不拿刀你拿什么練？”
成夏眨了眨眼，死皮賴臉：“報(bào)告，心中有刀，手中就有刀！”
話音剛落，班上的方陣就出現(xiàn)了接二連三的噴笑聲，教官見(jiàn)狀不妙，立刻出馬控場(chǎng)：“誰(shuí)被我發(fā)現(xiàn)笑了就去跑圈！”
一班瞬間寂靜，效果顯著。
看著一班方陣重新安靜如雞，教官這才回頭對(duì)著成夏：“讓你拿刀就拿刀，哪那么多廢話?！?
“哦……”成夏摸了摸鼻子，突然想到自己上次說(shuō)“哦”的下場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼就改口：“是！”
然后灰溜溜地跑回宿舍拿刀。
成夏跑得滿頭大汗終于回來(lái)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)教官承諾他的隊(duì)長(zhǎng)職位已經(jīng)給出去了，頓時(shí)心就碎了一地——他今天的福利沒(méi)了，還要跟著大家一起練……
再走進(jìn)一看，他就看到這個(gè)頂替他的人竟然是時(shí)溆。成夏試圖安慰自己：好歹是時(shí)溆，這算自己人……個(gè)鬼啊，他就是希望自己能不用訓(xùn)練，舒服一天，怎么真的難達(dá)到呢？
時(shí)溆看成夏終于回來(lái)，沖他招了招手：“過(guò)來(lái)吧，我們隊(duì)就差你了?！?
成夏悶著張臉加入了隊(duì)伍。
成夏對(duì)匕首操的流程都很熟了，基本就是無(wú)腦練，再加上時(shí)溆不像教官那么變態(tài)，喜歡讓人定住糾姿勢(shì)，所以還是挺舒坦的，就是想想原本自己當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)還能更舒坦，可最后被時(shí)溆給逆襲了，還是覺(jué)得郁悶。
成夏低頭過(guò)匕首操流程，感覺(jué)時(shí)溆戳了自己兩下。時(shí)溆壓著聲音，嘴角的笑帶了些許的幸災(zāi)樂(lè)禍：“你從昨晚就開(kāi)始興奮的不會(huì)就是當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)這回事吧？”
時(shí)溆本來(lái)就了解成夏，對(duì)這事一猜一個(gè)準(zhǔn)成夏也不意外，只是怨念地瞥了他一眼。
時(shí)溆忍不住悶笑幾聲，握住成夏的手腕，假裝在調(diào)整他的姿勢(shì)，實(shí)際跟他說(shuō)著悄悄話：“那么想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)嗎？”
時(shí)溆離得太近，成夏甚至都能感覺(jué)他的呼吸像柔軟的絨毛，在自己臉上輕蹭。成夏側(cè)身，稍稍往后退了一步，把眼睛掰回來(lái)不看時(shí)溆，而是直視著操場(chǎng)對(duì)面的大樹(shù)：“不，我只是想管著你。”
時(shí)溆挑了挑眉，意味深長(zhǎng)地哦一聲就沒(méi)有了下文。