三、黨的干部考核工作流程

（一）考核流程

1．考核準備。

擬定考核方案；組成考核組；組織考核人員進行學習或培訓；考核組與被考核單位商定考核工作的實施計劃。

2．述職。

領導班子主要負責人代表領導班子述職，同時作個人的述職報告，領導班子其他成員作本人的述職報告。根據實際情況，有的也可以進行書面述職。述職報告應根據考核內容實事求是地匯報領導班子或個人的情況，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。

參加述職會議的人員由考核組參照如下范圍確定：

考核黨委、政府的領導班子和領導干部時，參加述職會議的人員應包括同級黨委、人大常委會、政府、政協、紀委、法院、檢察院的領導干部；所屬工作部門（含派出機構）的主要領導干部；下一級黨政領導班子的主要領導干部；有關企業、事業單位的主要負責人；工會、共青團、婦聯等人民團體和民主黨派負責人；其他需要參加的人員。

考核黨委、政府各工作部門的領導班子和領導干部時，參加述職會議的人員應包括考核對象所在單位的中層干部，受該工作部門領導或指導的下級單位的負責人，其他需要參加的人員。人數較少的單位可擴大到全體干部、職工。

3．民主測評

民主測評包括民意測驗和民主評議。民意測驗應根據考核內容列出評價項目和評價等次，由參加民意測驗的人員填寫評價意見。民意測驗表由考核組回收，并對不同層次人員填寫的民意測驗票分別進行統計。參加民意測驗人員的范圍應與參加述職會議人員范圍基本一致。民主評議由考核組主持，采取召開小型座談會或書面評議的方式進行。

4．個別談話。

個別談話要選擇了解情況的人員，并注意代表性，具

體人選由考核組確定，一般包括：

考核對象所在地區或部門的同級領導干部、下一級的領導干部，組織人事部門、紀檢監察機關和機關黨組織的有關人員；

考核對象所分管的下級單位、部門、內設機構的負責人和機關工作人員代表；

考核對象本人；

其他熟悉和了解情況的人員。

個別談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

5．調查核實。

考核組根據需要可采取下列方法調查核實考核對象的有關情況：查閱資料；采集核實有關數據；審計；實地考察；專項調查；征求意見；理論學習情況測試。

6．撰寫考核材料。

考核組在綜合分析基礎上，寫出考核材料，向考核機關報告考核情況。領導干部考核材料應包括以下內容：

考核情況。包括優點和取得的成績、存在的不足、問題，要實事求是地反映干部的情況；

民意測驗和民主評議的情況；

考核組對評定等次的建議。

7．綜合分析，評定考核結果。

評定考核結果由考核機關提出意見，報黨委（黨組）決定。

8．反饋。

考核結果應正式通知考核對象，考核對象對其若有異議，可以提出申訴。

（二）述職報告

述職報告是領導干部向所屬的干部和職工或向上級組織和領導陳述自己任職一定時期內的工作情況的自我評述性報告。

1．述職報告正文的內容。

（1）任職概況和述職評估（包括何時任職、工作變動情況、背景情況、崗位職責、目標及對個人盡職的總體估價、確定述職范圍和基調）。

（2）盡職情況（述職報告的主體，主要寫工作實績、經驗和問題）。

（3

）今后的設想和決心（要從實際出發，對今后工作在科學分析的基礎上作出戰略性規劃，表明盡職的態度）。

2．述職報告的要求。

述職報告要實事求是，嚴肅認真，客觀公正。注意論斷準確，重點突出，有針對性，既不要脫離自己的職責范圍和工作目標，又要分析概括，不能寫成流水賬；既要突出政績，又要評價正確、適當，不能故意夸大或縮小，缺點和不足的地方也要說夠、說充分。

述職報告流程圖

3．述職報告的內容。

（1）德。指政治思想素質，在事關原則問題上的立場、觀點、態度，政治理論學習、依法辦事和思想道德品質及工作作風表現情況，以及正確使用權力和貫徹群眾路線方面的情況。

（2）能。指工作能力、政策理論水平、業務專長等。包括組織協調能力、科學決策能力、開拓創新能力和科學管理能力。

（3）勤。指工作態度、工作效率和勤奮敬業的表現。包括事業心、責任感以及求真務實、真抓實干和奉獻精神。

（4）績。指在完成年度工作目標和履行崗位職責過程中發揮的具體作用以及取得的績效。

“績”包括的重點內容

崗位目標責任、年度分解目標。

本年度分解目標任務完成數量、質量、效率。工作思路、采取的措施、實施效果等方面

有什么創造性成果。

有無重大失誤和存在問題。

指出任期目標需要修改、完善及可量化的

具體指標和下年度的工作思路、實施措施。

（5）廉。指在實際工作生活中，執行黨和國家清正廉潔的有關規定、嚴格要求自己、嚴格要求親屬和身邊工作人員的情況。包括有遵紀守法、克己奉公、廉潔自律等方面的內容。

年度考核工作流程圖

（本章完）