金六順正在閘房上擦拭機器――所謂機器，不過是個鐵制的手輪螺桿閘門，用來控制塘壩里的水量。這在臨高是最常見不過的水利設(shè)施，但是在濟州島這卻是“高科技”。金六順因為年齡偏小，又很有動手能力的天賦――南宮無敵曾經(jīng)看他做過一個彈弓，和他自己全套木工機械加工出來紅木彈弓相比也毫不遜色――就派他在這里工作，打算局面穩(wěn)定之后就送他去臨高學習。
金六順對自己分到這么個職務(wù)很是高興，覺得這是莫大的信任。每天一有空就拿著塊破抹布擦拭機器。把整個閘房弄得干干凈凈。
金五順看到弟弟正在打掃衛(wèi)生，也幫著抹布擦灰塵了。
“姐，你怎么到這里來了？”六順覺得不解。姐姐很少到馬圈這邊來。他知道姐姐現(xiàn)在“當了官”，各種事情非常多――很忙很忙。馬圈這邊多是力氣活，一般也不用女工，所以姐姐也很少來。
“我來送奉公隊員輪班。”
“這事情也歸姐姐管了嗎？姐姐果然是官越做越大了。”六順開著玩笑說道。
“最近局面不穩(wěn)定，父親大人要我來看看情況――馬圈在城外。”
她剛才已經(jīng)和駐在馬圈的白馬隊人員交代了加強戒備的命令，根據(jù)新近的指令，“敵人”很可能會在最近幾天進行破壞活動。
金六順笑了起來：“這有什么好擔心的，”他一推窗戶，指著窗外說道：“別說這里就在城邊上，就是不在城邊上也不礙事――這馬圈駐扎著好幾百大軍，誰這么不開眼來送死？”
輜重教導隊和騎兵教導隊登陸之后就駐扎在城外的馬圈，隨著接受馬匹的不斷增多，人媽多了容納不下，于是又在城外其他地方開辟了二號和三號馬場，分出一部分人、馬。
不過即使這樣，一號馬場里的伏波軍的也有一百多人。雖然是學兵居多，但是至少也是受過三個月基本步兵訓練的人，而且全部裝備有步槍――來攻打馬場簡直就是來自殺。
“話不能這么說，現(xiàn)在局勢有點亂，有人想暗中搗鬼。你這里離開場部有半里多地。四面又是曠野。”
“不礙事，倭寇……不，日本巡邏隊每半小時就會巡邏過這里一次。”金六順不在意的說道，“……你看，他們來了。”
水閘外面的土路上，一隊日本治安軍士兵騎著馬從外面路過，他們的挎著的太刀懸在馬背上，士兵們都戴著“陣笠”，穿著騎兵大氅，顯得的威風凜凜。
要在過去，濟州島的百姓一看到這樣的形象就會被嚇得魂飛魄散，逃之夭夭。但是這會，姐弟兩人卻覺得看著很是親切――這些是保護他們安全的人，是首長的爪牙，他們的同類。
“還是要多小心。”金五順說著看了看大鐵輪子，“這是水閘，首長們說是很要害的機器……”
“可不是，這里的水閘要是一垮，塘壩里的蓄積的水就會全流失，下面的幾個馬圈的水槽就供不上水，馬飲水就難了。”金劉順說著指了指墻上掛著的弓箭和砍刀，“我都要防備著，不是吹牛，來三五個人都別想動一動這水閘！”
“知道你行。”金五順看著弟弟漸漸健壯起來的身體――現(xiàn)在頓頓都吃得飽，弟弟原本有些孱弱的身子開始變得結(jié)實起來了。
她推開窗戶看了看四周，發(fā)現(xiàn)水閘的另外一邊是堤道，攔截著河道，而河的對面是一座用柵欄圍繞起來的地方。雖然暮色漸濃，也看得出里面有好幾個新建的像塔樓一樣的東西，圓滾滾的像一個個大桶。
“那是什么？”
“是新造的草料場。”金六順說，“不過里面沒有很多草――聽首長說要等種草的田收了草才會用，現(xiàn)在里面就是堆些打來得干草。”
“草還要種？”
“是的。”金六順點頭，“尼首長說了，養(yǎng)馬是很大的學問……”
他開始興致勃勃的說最近他學到了什么。看到姐姐對屋子里的大鐵輪子很感興趣，又說起了他剛剛知道的許多新名詞：螺桿、萬向節(jié)、杠桿……這些東西都是他非常感興趣的新事物，也是他一直纏著“小先生”們，求著他們解說的東西。
說著他又獻寶似得從籃子里拿出一個小水車模型――水閘房里堪稱“家徒四壁”，只有一張粗糙長凳，金六順就在墻壁上掛個籃子用來儲物。水車是芳草地教學小組的一個學生為他做得，用水車推動的一個風扇，用來說明水力的做功的教具。
“姐姐你看，”說著他把小水車放到了水渠里，水車轉(zhuǎn)了起來，帶動著風扇也飛快的轉(zhuǎn)了起來。
“這好玩。”金五順也興致勃勃的看著這個精巧的木制模型。
首長們不論干什么都很有學問。她看弟弟還站在水渠里興致勃勃的看著水車就說“你坐下歇一會，不要玩了――現(xiàn)在水還冷。”
“這可不是玩物，是‘能量’呀，這是水的‘力’，還有風的‘力’，火的‘力’――那些在朝天浦不用劃槳使帆的，一跑就冒黑煙的船就是水和火共同的力……”
金五順點點頭，她對弟弟說得一切都不甚明了，也不是很想明了。但是看著弟弟如此的喋喋不休，興致勃勃的摸樣，和以前的混沌粗野，只知道玩彈弓，打兔子，摸魚的野孩子判若兩人。
“能也好，量也好，你趕快給我從水渠里出來吧！”
“不礙事，一點小活計――這里一天到晚沒什么事情做，就是守著閘門。要閑出病來了。”金劉順滿不在乎的說道，“只好多看書了。”
“你能看書認字了？”金五順很是驚喜。他們家是世代的賤民白丁，在李朝時代賤民讀書認字是大逆不道之事。
“是，不上夜班的時候每天都去夜校上課，那里有幾個小先生學問很大。不光能教認字。懂得東西真多。”金五順羨慕的說道，“到底是大宋來得！”
由芳草地學校的高小學生組成的第一批“教育部分遣隊”已經(jīng)到了濟州。他們分批前往濟州和臺灣，除了充當文職和技術(shù)人員之外，空閑時間還用來充當教員，為凈化營地的難民進行掃盲。
本地的帶路黨和奉公隊中的可造之材也能享受這一待遇――畢竟要讓他們掌握漢語漢文才能有效的對其加以利用。
金五順也在掃盲班學習，雖然普通話學得不壞，但是認字寫字的水平就含糊了點。
她弟弟從墻壁上的一個籃子里拿出了一卷紙打開：這一卷紙上的四個字她認得二個：“濟州”。他弟弟讀了起來：“濟州新聞”。
《濟州新聞》是由濟州島前委編撰的一份對開小報，專門針對濟州本地的百姓和難民營的難民。不定期出版。濟州本地稿件寫好之后用無線電拍發(fā)的形式發(fā)出，由《臨高時報》社負責具體編輯和印刷出版。
執(zhí)筆的人基本都是元老――歸化民干部還不能夠按照“元老的作文”模式來寫報道。因為針對的對象是文盲和半文盲，所以遣詞造句盡量簡單，用字也盡量用筆劃少的。內(nèi)容以本地新聞、各種行政命令和簡單的教學科普內(nèi)容為主。一部分內(nèi)容就是摘抄自《臨高時報》。
報紙的頭版頭條是黑色粗體的“行在快訊”，大致就是臨高時報的報紙摘要。
“馬裊工業(yè)區(qū)二號高爐已于本周點火一次成功！”
“為博鋪公社工人新村三期今日動工，預計將在六月底完工。完工之后，將為工人提供一百二十四套住房，預計將大大緩解工人住房困難的狀況……”
“本月十日，炮艦春潮號在博鋪造船廠正式下水，海軍軍令部部長陳海陽少將出席了入水式……”
這些來自“行在”的消息對他們來說既陌生又新奇。然而這讓帶路黨們感到了自己并不孤獨――有一個幸福的樂園正在他們生活的悲慘世界之外，雖然這個世界離他們?nèi)绱说倪b遠，他讀起了頭版新聞。頭版新聞是關(guān)于濟州島即將召開第一次政治協(xié)商會議的消息。內(nèi)容很簡單，更類似一種“告示”。雖說如此，這姐弟兩人還是對里面的很多詞匯似懂非懂，只是大概的知道首長們要叫全島上的人都推出頭目來會議，商量以后的島上的事情該怎么辦。
金五順因為是“干部”，參加過幾次歸化民干部的學習，關(guān)于這次會議的意義和重要性，她在會上聽上級講過，知道這是頭等的大事。因為自家全家都已經(jīng)和“首長”、“元老院”、“大宋”捆在一起了，所以她對此事非常的熱心，很想搞明白到底是怎么一回事。
兩個人正靠著頭研讀著報紙，天已經(jīng)黑了，外面黑漆漆的，可以聽到不遠處馬匹的嘶鳴聲。在夜色中響起了悠揚的軍號聲――這是軍隊晚餐的信號。
正在這時忽然外面響起了嘈雜的腳步聲，馬場里的幾條狗也猛然的吠叫起來。
（未完待續(xù)）