沒想到這個問題一問出來，剛才孫慧臉上的那份輕松和信任一下子就收了起來。
她仿佛大夢初醒一般，不再說話，隨后將身體往后朝椅背上靠去，同時用與剛才截然不同的眼神打量著沈然。
“我明白了。”她自嘲笑笑，“原來你是來問這個的啊。什么夢里面的人，唬人的，挺高招啊。”
“哎呀……”陸城不禁感嘆一聲，他看出孫慧已經不信任沈然了，要壞事。
沈然卻仍舊安坐在她的對面，臉上并沒有大的變化，也沒有因為事態變化而露出慌張的神色。
陸城想問他是否需要幫助，或者結束。
但是他等了一會兒，沈然依然如此，他看著沈然的反應，決定暫時不發問。
他知道沈然如果有需要隨時都可以給他一個暗示或者是手勢，而現在沈然臉上的表情仍是篤定的。
就在這時，小美一個電話打進了陸城手機。她有一個最新的消息要告訴陸城。
陸城還在盯著沈然這邊，他讓小美發信息給他。
看了消息，這的確是一個挺重要的信息。
不過他不打算打斷沈然的審問，繼續往下看著。
“呵，其實你大可不必這么心急，再唬唬我，再說說我家什么的，說不定我就告訴你了。”孫慧的臉上重新換回上了那副自嘲而戲謔的笑臉。
“我不是唬你。我也真的想知道你家的事情。只是我們說到了你母親，所以我會問你。”沈然面對她的嘲諷沒有顯出生氣，也沒有慌張地解釋什么，只是以誠懇地態度作了說明。
“我不相信你，你只是想知道我為什么殺人，你根本不是什么我夢里的人。你什么也不關心。你只是想騙我。”這個時候孫慧已經表現出了極度的不安全感和對沈然的埋冤。
沈然在觀察著她的所有表現，語言和神態。從專業角度來看，孫慧其實不是在埋冤沈然，她是在埋冤所有曾經應該關心她，卻對她熟視無睹的人。
這些人也許是她的親人，也許是某些可以對她施以援手的人。
就是因為心里堆積了太多的埋冤，所以她帶著這種委屈，一旦遇到不安全的情境，就要啟動自我保護的模式，去嘲諷對方，攻擊對方。
就像孩子的哭泣，總是詞不達意。這背后是她的指責，也是她的脆弱，她用一種攻擊的姿態，去掩蓋自己的孤弱無助，去指責那些不曾給予她關心的人，那些欺騙過她的人。
她心里的那個小孩在哭泣，希望得到安撫。
只一閃念，沈然就已看透這些，所以他不會真的生氣或者動怒。
但是他同樣不會贊同和屈服于她的這種攻擊，因為嘲諷和攻擊本來就是錯誤的表達，會傷害到真心想幫助她的人，同時也讓自己受到傷害。
他現在已經完全將孫慧當作自己的病人在對待。
所以他此時的關心也是真實的。
他繼續嚴肅地和她作著說明：“我的確是你夢中的那個客人。你可以問任何問題來驗證這一點。在夢里，我沒有拋下你，現在也不會。我關心你的事情，我想知道你發生了什么，你的父親究竟做了什么，這些我都還想知道。只是我不會回避問題。現在我在問的這件事，你的確做了，是嗎？”
沈然就像一個堅定而可靠的朋友，或者是父親，給予她保證，給她力量，去面對曾經發生的事情。
孫慧再次收回了挑釁的笑意，短暫的沉默。
“是你，沒錯。是你的話，也可以說吧。除了你，我還真想不出來我會對誰說這事。本來也沒什么所謂，我也沒準備逃。也許，我就是在等一個人聽我說，也未必呢。”
看起來，沈然重新獲得了她的信任。
雖然沒有完全看明白這個轉折是如何發生的，陸城對他們接下來的對話重新有了期待。
“是我做的。”她承認了。
“為什么這么做？”沈然沒有顯出興奮或者意外，依舊平靜如初。
一個經驗豐富的咨詢師往往在面對談話的變故時也顯得較為沉穩，無論病人如何挑釁，甚至攻擊，他都能堅守自己的位置，不退縮，不反擊，維持一種平等而有力的秩序。這在無形中給對方傳遞出一種穩定的力量，讓對方也退回到自己的位置，繼續嘗試完成這場平等的對話。
沈然不止在與人碰觸時格外敏感，有著特殊的能力，他在觀察和談話時也有著與眾不同的能力，這也屬于他的一種專業天賦。
陸城不是心理專業的，對于他們談話當中出現的交鋒，不能完全分辨，但他也在觀察沈然的時候產生了一種朦朧的感覺。
這個看似柔弱的男人，其實很有力量，一種內在的力量。
可以說是表面低調，不露鋒芒，但當他發揮自己的耐力和本事的時候，卻總是給自己一種意外之喜的感覺，陸城覺得自己越來越不能小看這個不如自己強壯的男人了。
他沒有意識到自己的目光已經在沈然的臉上停留了許久，沈然認真時候的神情，的確很抓人，那是他在大多數時候都不會表露的神情。
“她們說過要幫我。她們自己說的，不怪我……”孫慧回答這個問題的時候呼吸有些急促，情緒也隱約有點激動。看得出來，雖然她已經決定要說出這件事，但在表述的時候仍有一點困難。
“什么意思，她們說要幫你？你是怎么認識她們的？”沈然試圖理清她話中的邏輯。
“我認識她們，她們是我老師，她們是來幫我的。”
沈然懷疑她毒癮又犯了，要不就是這個問題觸及到了她某處創傷記憶，所以在表達的時候非常費力，帶有痛苦的情緒。
他只能從她碎片化的只言片語中捕捉信息。
“你是說，她們原來是你的老師？”雖然沈然對這個案子的個中細節了解不完全，但他聽陸城提過，這個女人應該不是申市的，是外地來申打工人員，怎么會有本市的老師？
關于這一點，審訊室外的陸城倒是已經掌握得八九不離十了。
但是他一時半會兒也和沈然說不完全，于是就通過耳機，簡短地和沈然做了說明，“她小時候出生在申市郊區，因為是女孩，一直躲著藏著沒給她報戶口，后來舉家到外地生活，就落在了外地。”
從陸城簡單的幾句話語，沈然能夠推測出一個大概。所謂因為是女孩，所以躲著藏著沒報戶口，應該是因為家里打算再要個男孩，又因為當時的政策，他們害怕不能再要孩子，所以這樣做。
“她們是你的什么老師？”沈然還是想通過自己的詢問了解得更清楚一些。
“是我的咨詢師。”沈然聽到這個，倒是有些意外。同行啊。
通常來說，咨詢師是幫助來訪者的，只要關系維系正常，他們和自己的來訪者之間應該是關系不錯的才對。
一個人在什么情況下會把自己的咨詢師給殺了？
她自己也口口聲聲說，兩位老師都說會幫她。
要知道，從某種角度來說，在現在的這個場合下，沈然現在也可以算是她的咨詢師。
沈然記得，這兩個受害的老師同屬于一個學校，同時，他們又都參加過一個校外的心理咨詢機構的公益項目。
孫慧要不就是在這個學校里，做學生的時候，曾經向兩位老師咨詢過心理問題，要不就是在那家心里機構接受過咨詢服務。
真實的情況是后者。
孫慧已經舉家在外地工作生活，本來和申市應該不會再有關聯。但是搬出申市后的某一年，原本一直待在家里的母親聲稱自己也要出去工作，所以帶孫慧回到申市，回到一個親戚的住所暫住，母親還在這里找到一所郊區的私立中學，交了一些錢就讓孫慧進去上了一段時間學。
就這樣，在她成長的過程中，母親不止一次帶著她這樣來回在申市和俞市之間。
孫慧上的并不是兩位老師所在的學校，那她又是怎么聯系到這兩位老師的呢，她為什么會去心理咨詢機構？
沈然知道，孫慧還沒有把她的全部過往告訴自己，而且是最關鍵的那個部分。
“我在咨詢機構見到了她們。”
“你為什么會去那個機構？”
她一時沒有回答，就那么直直地看著沈然，似乎在考量是否該說，該怎么說。
“這個我們已經查清楚了，”陸城的聲音再次從耳機里傳來，“她在風坪區精神衛生中心確診過精神分裂。”
精神分裂？
這是心理疾患中相對嚴重的一個種類，是需要通過藥物來治療和控制的，否則會有加重的可能。
這種疾病最顯著的癥狀就是幻聽，幻視，也就是說出現幻覺，還可能伴有偏執，妄想等其他并發的癥狀。
人們在罵人的時候，常常會用“神經病”一詞咒罵取笑對方，其實確切來說，他們想說的其實是精神病，更精確地說，就是精神分裂。
在罵人的話里，這已經算是一個很難聽的詞匯，可見我們普通人對于這種疾病有許多的不理解和恐懼。
我們還常用另一個詞與精神分裂患者等同，那就是“瘋子”。
精神分裂病患在發病的時候可能就真的像是一個瘋子，缺少思維和語言的邏輯，這是一個客觀的現象。
在罵人的時候，我們平常人或許也沒有想得太多，也并非對精神病患有什么特別的惡意。
只是身處事中的人是否有足夠好的心態，去面對自己的疾病和生活，那就是因人而異的事情了。
從孫慧的神態看來，這的確是一件令她困擾，痛苦，甚至是難以言說的事情。
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沈然考慮是否要在這個時候繼續追問，沒想到孫慧在猶豫過后，還是主動張口說到了這件事。
“我不是去讀書的，我是去看病。”她從鼻腔中呼出一口氣，繼續道：“我很快就明白了是怎么回事，媽媽不敢告訴爸爸，她帶我來看病，她自己也有發病過。”
精神分裂有一定的遺傳比例，孫慧的家庭成員很有可能有精神疾病的家族遺傳史。
“我不能確切記得，爸爸是什么時候知道事情的全部的。我就記得，有一回媽媽在公交車上，崩潰大哭，當時所有人都看著她，她也沒有停下來，就像瘋了一樣！
我叫她，她也沒有停下來，然后她突然拉著我跳下車，說去找爸爸。她一見到爸爸，就在爸爸面前跪了下來！她還拉著我，讓我也跪下來，把我的頭按在地上，給爸爸磕頭。我當時什么也不懂，害怕極了。
我從小學習就不是很好，從那以后，爸爸好像對我更不滿意了，他經常打我，罵我蠢，說我是傻子。
后來，我去看病的事情不知道怎么被其他人知道了。
我知道他們一定是知道了。
那些同學都覺得我有病，不愿意靠近我。我記得有一個同學迎面朝我走來，卻假裝沒有看見我，從我身邊走過去，過去了以后，又和其他同學竊竊私語，看著我笑。
媽媽說是我太敏感了，但我覺得不是，他們就是在笑我。
沒有人和我做朋友。
男同學也欺負我。
和老師說也沒有用，老師還反過來問我要不要休學。
這樣過了一段時間，媽媽讓我不要再去醫院看病，吃藥了，去精神病醫院會被人笑的。再難受也得忍著，要和正常人一樣，不要再做一個被人嘲笑的病人。
媽媽說她就是一直這么忍著，她說她會保護我，陪著我。
可是，我真的感覺快忍不下去了，我很害怕，我的情緒很差，越來越不穩定，我還有一些很可怕的想象，有時候我也分不清那是想象還是真的。
所以，我去找了咨詢師。
有一個機構在搞公益活動，不需要太多錢，我可以自己一個人去。”