梁雨欣再一次乘坐著那列綠皮火車奔赴紅石砬村，暫時(shí)將所有的歡樂和痛苦、不舍與牽掛統(tǒng)統(tǒng)拋卻。她逼迫著自己不要再去想霍天成，不要再去想那個(gè)溫婉可人的才女劉悅竹小鳥依人般陪伴在他身邊的樣子。
她努力地將思緒放到即將奔赴的那個(gè)貧窮的小山村以及村里那些可愛的孩子們和可親的村民們身上，想到他們因?yàn)樽约旱呐Χ‖F(xiàn)在臉上的滿足的笑容，心底便漸漸溫暖起來。
她輕聲地安慰自己道：“梁雨欣，你也算不錯(cuò)了！你還年輕，家人都安康幸福，你自己也有為之努力的事業(yè)，雖然掙的工資不多，但是幸好還能吃飽穿暖，最主要的是你未來可期！所以，還是不要再難過了，加油吧！”
說完她從隨身的包里掏出一本專業(yè)書籍開始閱讀，她已經(jīng)做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，這半年要開始加強(qiáng)本專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，為將來可能面臨的入職考試做好準(zhǔn)備。
隨著天氣的日漸變暖，梁雨欣在紅石砬教學(xué)點(diǎn)的生活也逐漸好過起來。因?yàn)槿攵竽菆?chǎng)大雪的緣故，紅石砬村土地的墑情非常好，因此清明一過，家家戶戶就開始做好了春播的準(zhǔn)備，不必再像往年一樣需要等到下透一場(chǎng)春雨才能耕種田地。
按照慣例，全縣農(nóng)村中小學(xué)全部都放假三天，稱為“農(nóng)忙假”，主要是照顧家里有耕地的老師們回家種田。
梁雨欣給紅石砬教學(xué)點(diǎn)的孩子們也放了假，自己則抽空到縣教育局參加了一次“校長(zhǎng)會(huì)”。會(huì)后那個(gè)一臉慈祥的王股長(zhǎng)還將她單獨(dú)留下來，笑瞇瞇地就教學(xué)點(diǎn)下一步的工作給梁雨欣做了一些指示。
近兩年縣里加大教育投資，改善辦學(xué)條件，原計(jì)劃明年秋季才擴(kuò)建好的紅石砬鄉(xiāng)中心小學(xué)此時(shí)已經(jīng)基本完工，只等到內(nèi)部裝修和教學(xué)設(shè)備安裝到位以后，就可以供孩子們使用了。因此，紅石砬教學(xué)點(diǎn)的孩子們可以在今年秋季的時(shí)候就到鄉(xiāng)中心小學(xué)去上學(xué)。
王股長(zhǎng)先是對(duì)梁雨欣的工作大大贊揚(yáng)一番，之后又鼓勵(lì)她克服困難堅(jiān)持到本學(xué)期末，最后還替紅石砬村的父老鄉(xiāng)親們感謝了梁雨欣一番。
最后梁雨欣熱血沸騰地自教育局出來，興沖沖地到超市購買了一些生活必需品和食品之后坐上了回紅石砬的班車。她剛剛找到一個(gè)座位坐下，拿在手里的手機(jī)就響了起來。
梁雨欣按下接聽鍵道：“您好，王老師！”
王建華的聲音一如既往地動(dòng)聽：“雨欣啊，你還好嗎？工作順利吧？”
師生兩個(gè)寒暄之后，王建華告訴梁雨欣本年度玫城大學(xué)有教師招聘計(jì)劃，自己已經(jīng)替她報(bào)名參加外語學(xué)院的考試。雖然崗位只有一個(gè)，但是報(bào)名人數(shù)卻已經(jīng)超過了三百人，其中許多人還是研究生學(xué)歷，競(jìng)爭(zhēng)壓力可以說是空前地巨大。他叮囑梁雨欣利用接下來的幾個(gè)月時(shí)間好好復(fù)習(xí)備考，莫要錯(cuò)失良機(jī)。
梁雨欣誠(chéng)懇地道了謝，暗中為自己的先見之明感到慶幸，下決心回去之后加大學(xué)習(xí)的力度，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。
接下來的日子梁雨欣過得忙碌而充實(shí)，她的心思被工作和學(xué)習(xí)兩樣事情占得滿滿的，幾乎沒有時(shí)間再去關(guān)心別的。
她整日里只感覺到時(shí)間不夠用，哪怕只是在草棚里的爐灶上用鐵鍋熬一碗白粥的時(shí)間她也不會(huì)輕易浪費(fèi)，不是捧著書看大段大段的英文原著就是挎著錄音機(jī)練習(xí)口語和聽力，以至于她常常忘記了時(shí)間，結(jié)果那些原本該香甜潔白的“大米粥”就被她做成了苦澀難咽的“糊米粥”。
她會(huì)在孩子們放學(xué)以后站在教室講臺(tái)上大聲地練習(xí)用英語演講，又拜托王建華為她購買了大量的復(fù)習(xí)資料和習(xí)題以及大量的教學(xué)視頻。
她仿佛著了魔一般地刷題、用筆記本電腦播放教學(xué)視頻，并將其中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地記錄下來，有時(shí)間的時(shí)候便常常翻看筆記，琢磨自己的教學(xué)方法等等。
有一次周末的時(shí)候李勝和張小芹兩個(gè)人偷偷跑到學(xué)校找梁雨欣玩耍，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的光頭女老師正站在教室前面“講課”，黑板上寫滿了他們所不認(rèn)識(shí)的異國(guó)文字，梁老師則不斷地用英語對(duì)著空空的教室講授著什么，仿佛臺(tái)下正坐著許多人在聽講一樣。
起初兩個(gè)孩子嚇得夠嗆，以為老師是在“發(fā)癔癥”！及至明白了梁雨欣是在練習(xí)給大學(xué)生們講課的時(shí)候，他們兩個(gè)人幼小的心靈里便對(duì)這位光頭老師又是敬佩又羨慕，竟也暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，將來也像梁老師一樣做個(gè)“牛人”。
時(shí)光的腳步總是匆匆，仿佛眨眼之間便又來到了炎熱的夏季，梁雨欣的支教工作也已經(jīng)到了快要結(jié)束的時(shí)候。
梁雨欣帶著孩子們到鄉(xiāng)中心小學(xué)參加了期末考試，幫助村民們將教學(xué)點(diǎn)里為數(shù)不多的物品運(yùn)到新的學(xué)校里，又將手頭的工作與即將接手紅石砬村孩子們的老師做了交接，還應(yīng)邀到幾戶村民家中吃了幾頓“送別飯”，這樣忙碌著很快便到了告別的時(shí)候。
梁雨欣離開那天，天空中竟難得地下起了小雨，仿佛老天爺也舍不得讓她離開一樣。
大些的孩子們知道老師要走了，以后再也不會(huì)給自己上課了，便忍不住偷偷地抹眼淚，小點(diǎn)的孩子們也只管拉著她的手不放。
梁雨欣眼睛紅紅地叮囑孩子們要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)條件認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，并許諾自己以后有時(shí)間一定會(huì)回來看望他們，之后便狠下心腸坐上了李長(zhǎng)有的驢車，朝著鄉(xiāng)上的班車站出發(fā)。
驢車走出一段路以后她忍不住回頭張望，見那些村民和孩子們竟還站在那里沖著她不斷地招手，梁雨欣終于忍不住落下淚來。
李長(zhǎng)有見狀笑道：“梁老師啊，咱們村的大人孩子們都非常感謝你啊！以后你有時(shí)間一定要回來看看啊！千萬不要忘了咱們紅石砬村啊！”
梁雨欣哽咽著點(diǎn)頭說不出話來，那漢子揚(yáng)起手中的鞭子在空氣中甩得“啪啪”脆響，那兩頭驢子便 “嘚嘚嘚”撒著歡兒奔跑起來。