韓睿正在新聞學導論的課堂上糾結,到底要怎樣跟顧也白解釋清楚。
想出一個幺蛾子就在紙上“沙沙”寫幾筆,幾秒鐘之后,就能聽到更為急促的“沙沙”聲。又被她自己否決了。
半節課下來,韓睿桌上的一頁a4紙,已經慘不忍睹了。
二丫的目光頻繁在韓睿臉上和紙上逡巡了幾遍之后,咽了咽口水,還是弱弱地開口了:“睿你這是要告白嗎”
“啊”韓睿一愣,“告白我是”
萌萌笑瞇瞇地湊過來:“別說,這次,二丫的主意還不錯”
韓睿一副“你腦子壞掉了”表情盯著萌萌。
“你想啊。昨天,顧也白是聽說了你為王碩去學生會,他才性情大變的。”萌萌意味深長地看了一眼韓睿,“那你說,他這說明什么呀”
“說明什么”韓睿一副怯怯的小表情。
“說明他不高興了。”萌萌很有耐心地層層剖析,“為什么不高興呢”
韓睿直接回了她“不知道”的表情。
“因為他喜歡你唄”萌萌不由得聲音提高了幾個音調。
因為是專業課,上課人數少,教室也比較小。韓睿又一向坐得比較靠前,前數第二排。萌萌的話恰好被講課的老師聽到,一貫好脾氣的楊老師微微笑看著一臉窘迫的韓睿:“這種事兒啊,向來是當局者迷。”
韓睿對上楊老師滿是笑意、寫滿八卦的臉,心里囧得要命,臉上卻是笑得一派陽光明媚,楊老師被韓睿笑得一愣,搖了搖頭:“看來,你這個狀元也不是白得的。心理素質可以啊”
韓睿叫苦不迭。
楊老師是國際新聞專業的專業課老師,也是韓睿他們班的班導師。
在大學里,是沒有班主任一說的。所有老師跟學生的接觸基本上都僅限于課堂上,為了讓學生們在課堂之外的生活中也能更好地得到老師的指點,學校會設置輔導員一職。輔導員屬于大學里行政機構的人員,主要解決學生們課堂之外,生活上的諸多問題。
a大在輔導員之外,為每個班級配備了一名班導師,該導師是從該班的專業課老師里抽調出來的,主要職能是更高屋建瓴、從更專業的角度為學生規劃大學生活。
韓睿的班導師楊老師是一個有著極好新聞嗅覺的資深美女。她絕對是個負責任,關愛同學的好老師負責任這點,從她不遺余力地給同學們推薦閱讀書目,并定期檢查閱讀進度就可見一斑。關愛同學嘛,從她中秋節給全班同學送月餅、送葡萄、送哈密瓜,就可見一斑。另外,寢室臥談時,據二丫的可靠消息:班長苦戀傳播系的二號系花,苦追不得,最后,還是在楊老師的運籌帷幄下,二系花從了。二丫的消息是不是可靠,韓睿沒考證過。可是,就班長和二系花的樣貌匹配度來看,班長背后有高人指點是肯定的
二丫還好死不死地湊過來,語重心長地出謀劃策:“睿,可以問問楊老師的,連班長”二丫向后瞥了一眼班長,“都能化腐朽為神奇。”
“”韓睿白了二丫一眼。
萌萌輕笑,提醒二丫:“可是班長的事跡也就從此全系皆知了呀”