王金山騎著一匹快馬沿著河西,一路查看飛牛四兄弟的玉米良種播種、大鬍子荒漠花生試種,來到槐抱椿下的渡口,歇息片刻驅馬過了河,停在高高的河壩之上,看著農校的基地:荒坡地裡像綠色的綵帶似的,那是學校的一片片紅薯地;澇窪地裡,一片汪洋,方圓正帶領著姐妹們忙著水稻插秧。
“駕!駕!”王金山揮鞭來到水田地頭,“籲!”將馬兒喊住。
方圓甩著大辮子跑過來,問道:“金山哥,什麼事?”
王金山望著大片剛栽過的稻苗,很關懷地說:“栽這麼多了!別太累著,中間歇息一下?!?
“沒事!我們剛吃過午飯,白老闆送的。我們哪像你大城市來的,茶壺打把兒就剩下嘴兒。下田來,金山哥。和姑娘們顯擺顯擺?”方圓一把泥水要拽王金山下來。
馬兒調轉身子,王金山躲過了,說道:“下午到晚上不可能陪大家。你安排大家吃飯。”
“又要出去應酬,別喝懷裡身子!”
“放心,去鳳谷山莊有一個緊急重要會議,”然後策馬揚鞭去了鳳谷山莊。
王金山參加的會議是龍馬縣農業教育攜手共建最美鄉村“燎原計劃”誓師大會。本次會議由何玉萍主持,會上,馬副書記做了重要講話;王金山做了典型發言:
……
麥子收穫的季節,大槐鎮一片金黃,大槐鎮農校推廣的小麥新品種讓當地羣衆獲得了最大效益:不僅家家有餘糧,而且上繳公糧領到了糧款。眼下,三千畝紅薯新品種長勢良好。取得這點成績是微不足道的。如果還算一點成績,那是在縣區領導下,大槐鎮村民的鼎力支持與合作分不開的,與農校的所有學員和老師,以及關心、支持學校的社會友好人士分不開的。值此機會,我代表大槐鎮小學、農校、夜校所有教師、學生感謝了!
……
這一次王金山沒有往細處展開去講,鞠了一躬下來。他看看金寶屏身邊的與會者,他清楚地知道與會者多是農業專家和主要領導,他還不想在魯班面前班門弄斧。
會議還沒有結束,王金山就提前到了大廳。如果聽到安排酒場,就可以早早的走,不至於被一些女同學纏著。然而,他錯了,每一次何玉萍主持的會議,她都看到王金山什麼時候來,什麼時候走。等王金山剛坐下,她就讓金寶屏跟過來了。
金寶屏裝作沒有看見王金山,拿一份報紙擋在眼前,那上面刊登了一篇關於王金山帶領村民種植脫貧的報道。
王金山想到來時的路上方圓的千叮嚀萬囑咐,讓他少喝酒。王金山雖然不高興,但面對年少貌美的方圓又難以拒絕。
太陽偏西,會議結束了。聽散會的幾位領導說今天不組織用餐,自行準備。王金山很慶幸這樣決定:一是倡導清正廉潔;二是少於應酬,保護身體,多幹一些實事。剛起身要走,一位身高不足1、60米,秀美婷俊的少女,微笑著,像一隻活潑可愛的小燕子飛過來了。
“王校長,認識你很榮幸。我叫南飛燕?!蹦巷w燕主動伸出一張美妙小巧的手。
“你認識我?”王金山坐在那兒一動不動。
“何止認識,我從哥哥南飛鴻那裡早就聽說你在臥虎鎮一邊教書,一邊帶動村民致富;現在來大槐鎮不過兩年,不僅辦起了船上小學、廟觀小學、農校、夜校,而且推廣沙稻、小麥、紅薯,讓大槐鎮解決溫飽、脫貧?!?
王金山先一聽是南飛鴻的妹妹,後聽她像春天小燕子嘰嘰喳喳的話,笑著伸手握住她的小手,牽到對面的座位上。
“能否讓進一步瞭解,加深加深?”南飛燕望著王金山。
“今天的會議,我想你已加深了了解?!蓖踅鹕接謫枺安恢阆肓私饽姆矫妫俊?
南飛燕:“隨便,比如出生、成長……”
王金山:“我生於天南,長在地北,現在回到了天南?!?
南飛燕:“我也是!你多大了?”
王金山:“查我戶口嗎?”
南飛燕:“不是,我處於好奇?!?
王金山:“25歲?!?
南飛燕:“我也25歲。”又問:“屬相?”
王金山:“兔子!”
南飛燕:“我也是?!庇謫枺骸澳囊荒甑耐茫俊?
王金山:“1963年農曆10月16日,公曆1963年12月1日?!?
“我也是??!”南飛燕小臉蛋越發得紅潤,她拍掌說,“天下奇緣啊!”
王金山著實被她嚇了一跳,一個方圓還沒有躲過,另一隻小燕子又來了!“或許巧合吧?!蓖踅鹕郊泵忉尅?
“天南地北,同年同月同日生,爲了同一目標走到一起來了。就憑這也要做起來好好認識認識?!卑子袼觞N說,王金山總是婉言謝絕;後來何玉萍和金寶屏過來,王金山做出讓步:只吃飯,不喝酒。
何玉萍、金寶屏本來要走,見王金山答應留下,白玉霜又相勸,也就答應了。
白玉霜死拉硬扯將王金山拉到一間豪華的套間。
何玉萍、金寶屏左右,南飛燕、白玉霜在下,最上面的位子留給了王金山。王金山一看,她們的用意是讓自己唱主題了。
酒菜已經擺好,王金山心想:如果今天套些近乎,聊些現實生活,勢必要動真格的----大口吃肉,大口喝酒,美女左右、上下相繞,你一杯我一杯,再大的酒量也會醉在石榴裙下;如果講些政策,老君老陳,雖然浪費點時間,但也能保住不醉的底線。
“金山哥,這酒怎麼喝?”南飛燕酒瓶握在手裡了。
王金山趕忙糾正,“這是工作酒,還是稱呼王校長或王老師?!?
“王校長,這酒怎麼喝?姐妹看著你呢?!苯饘毱琳f。
“王校長,你放心,今天姐妹絕對不逼你喝一杯酒,除非你自願。”白玉霜透了個底。
“工作酒,談些工作嗎。”王金山看看左邊的何玉萍,熱情地邀請,“領導請用餐。大家一起來?!笨墒钦l也沒有動筷子,王金山急了,就主動聊起今天的會議。
南飛燕恭敬地諮詢王金山:“什麼是燎原計劃?”
王金山說:“所謂燎原計劃是國家教委1988年正式部署實施的一項旨在推進農村教育改革發展,促進農村經濟發展和社會進步的計劃?!?
何玉萍補充說:“燎原計劃”是爲“星火計劃”、“豐收計劃”的推行培養農技人才,奠定發展基礎的計劃。然後肯定王金山的成績:在這方面,王校長早在五年前的臥虎鎮做了嘗試,並且臥虎鎮和大槐鎮都有了奇蹟般的變化。最後舉杯號召,我們可以以水代酒感謝王校長給大家提供這樣的現場和報告。
王金山明白,何玉萍是在誘敵深入,還是小心爲上,等喝過了水,像小學生一樣虛心說:“每實施一項計劃,需要了解它的目的,還需要各位暢所欲言。”
金寶屏:改變過去農村教育脫離實際的狀況;
白玉霜:提高農民素質和生產技能,同時增加他們的科技意識及商品經濟觀念;
南飛燕:真正給農業植入自身的“造血”機能。
“到底是專家?!蓖踅鹕秸f,“通過發展多種形式的職業教育、推廣效益顯著的農業技術,目的非常明確。但具體到完成計劃的主要目標和要求,還需要上級定一個調子?!彼纯春斡衿肌?
“到1990年在全國500個縣內建設1500個示範鄉,達到示範鄉的水平?!焙斡衿紓鬟_國家“燎原計劃”的主要目標,然後透露龍馬縣主要目標,“我們爭取龍馬縣爲示範縣,建設臥虎鎮和大槐鎮兩個示範鄉鎮?!?
“具體要求是什麼?”王金山問。
何玉萍說:示範縣鎮都要掃除文盲,普及九年義務教育??h要辦好一所能起骨幹和示範作用的職業技術學校;兩鎮要辦好農民文化技術學校、農民夜校;普遍對鎮初、高中畢業乃至小學畢業生進行實用技術培訓;使教育與經濟協調發展,促進當地生產技術、人民的收入及生活水平有較大提高。
“不知王校長,對這燎原計劃有何打算?”南飛燕問道。
王金山說:實施燎原計劃,應該與“星火計劃”、“豐收計劃”相配套,爲其實施培訓人才提供服務。我們打算從大槐鎮經濟實際出發,積極改革和發展農村教育,落實教育必須爲社會主義建設服務的方針,在掃除文盲,做好普及義務教育工作上,發展初中、高中教育,辦好一所初等、中等乃至高等農業技術學?;蜣r林綜合大學;充分利用山地、荒漠、湖泊、河流地裡、物質資源以及大槐樹、廟觀等歷史文化資源、旅遊資源的相對優勢,並與農業、文化、科技部門相配合,積極開展與當地建設密切結合的種植試驗,技術培訓、工商信息服務等實用技術和管理知識的教育(培訓),提高農村勞動者技術素質,培養大批新型的農村建設者,以促進當地農業和農村建設的發展。
何玉萍拍掌歡迎,但白玉霜、金寶屏好像不大喜歡這理論高調,只勉強輕輕鼓掌。這時的南飛鴻聽得不厭其煩地說:“聽哥哥飛鴻說,王校長是實幹的一匹野馬,今日一見不過如此,就是一誇誇其談空談誤事的浪子?!?
王金山知道她不是反悔來此建校,而是看不慣眼前他的空談,希望他來點實際。既然如此,就應該毫不客氣地戰勝這些女子,讓她們乖乖地拿出十萬,上百萬。