被曉彤那麼一打岔,我差點(diǎn)嚇得鬆開了她的手,曉彤看到我這個(gè)反應(yīng),還不滿意地皺皺眉頭,如果她力氣的話,我估摸著應(yīng)該會(huì)給我上一堂道德課?？上У氖?沒有如果,所以我也聽到她說出任何一句什麼批評我的話,只是那滿臉寫著我不滿意,我很生氣,你怎麼可以這樣-------
靜靜和可可倒是催促道,"好了,別墨跡。"
是的,現(xiàn)在還真的沒有時(shí)間墨跡,畢竟我們剩下的時(shí)間不多,嗯,現(xiàn)在是遲到多久的問題了。
一路跑著,路上的同學(xué)們都對我們四個(gè)瘋丫頭指指點(diǎn)點(diǎn)。尤其是在我的身上停留的目光更多。如果我沒有看錯(cuò)的話,那分明還有人拿著手機(jī)給我拍了照。就這個(gè)影響力,我簡直能稱得上校園風(fēng)雲(yún)人物了吧。
不過我想待會(huì)學(xué)校的貼吧估計(jì)會(huì)寫著,"趙老師的緋聞女友有可能是個(gè)拉拉"一類的標(biāo)題。
我朝著那拿起手機(jī)拍照的好事者瞪了一眼,殺氣騰騰。惹來了他一陣低頭羞愧,但隨之而來的是更多的人,默默自發(fā)地將手機(jī)拿了出來。我一愣,我真的是有那麼有名了嗎。這簡直是不給我留活路啊。你們不要亂拍行不行!我又不是明星,你們也不能把自己當(dāng)成狗仔吧。
這東山大學(xué)的學(xué)生素質(zhì)究竟是墮落到了何種地步啊。我簡直是不可想象,一邊感嘆,一邊又強(qiáng)忍住我內(nèi)心的怒火,我知道,我不能有過多的表示,至少,現(xiàn)在時(shí)間來不及,要是我們輔導(dǎo)員知道我沒來上課的"原因"是因爲(wèi)在校園裡打架鬥毆,估計(jì)我會(huì)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)都要接受一陣陣的批評教育了吧。
曉彤緊緊拉著我的手,還低聲說,"不要",她大概會(huì)以爲(wèi)我-------我會(huì)做出什麼天怒人怨的事嗎------
想太多,我不會(huì),如果換做是李布衣還差不多。也不知道這個(gè)傢伙瘋到哪裡去了。哦,對了,如果今天這情況有趙老師跟我解釋會(huì)不會(huì)好得多,起碼輔導(dǎo)員和趙老師還算是同事。
準(zhǔn)確地說,趙老師的級別還要比輔導(dǎo)員要高級那麼許多。
不過現(xiàn)在也來不及通知他啊。他現(xiàn)在應(yīng)該忙著和許久不見的王麗二人世界了吧-------
四個(gè)人終於是氣喘吁吁來到了教室門前,我們幾個(gè)都在微微喘氣,準(zhǔn)確的說是她們?nèi)齻€(gè)一副很疲倦的樣子,我本來是什麼事情都沒有,但想著我還是不要脫離羣衆(zhòng)吧,於是我也裝作很累的樣子-------
她們?nèi)齻€(gè)都看向了我,用眼神朝我示意,"進(jìn)呀。"可可說道。
中文系的同學(xué)啊,怎麼來不清楚有個(gè)詞語叫做"槍打出頭鳥"呢,我這個(gè)樣子,如果是貿(mào)貿(mào)然推門進(jìn)去了,那不得是被罵的狗血噴頭嗎。
雖然此刻聽不到輔導(dǎo)員任何一點(diǎn)聲音,但是聽不到的纔是最爲(wèi)可怕的,也許他在沉寂中釀著什麼陰謀呢也說不定。我想了想,越發(fā)覺得這種可能性很大。
中文系的老師,都比較腹黑。
我一搖頭,否決了她們的提議,我指了指,"咱們從後門進(jìn)。"
她們幾個(gè)也是眼睛一亮。雖然中國人對於走後門是持著一種鄙視的心態(tài),但不得不說的是,我們有些時(shí)候,還要迎合她,畢竟
,這後門,有時(shí)候還是挺有用的呢。
我想著,衝著她們一揮手,如同鬼子進(jìn)村一樣,悄悄地走到後門,便停了下來。我們幾個(gè)豎著耳朵貼在門上仔細(xì)聽著,想看看輔導(dǎo)員的怒火是撒完了沒有。
"什麼都聽不到啊。"我低聲說。"大概是風(fēng)頭過去了。"可可一副篤定的模樣。我想,她肯定又要拿著她那個(gè)女人的直覺和第六感說事,但是我想說的是,那還真的是不算什麼-------分明一點(diǎn)兒都不準(zhǔn)。
但這次,我表示我贊同她的看法。畢竟一個(gè)老師,還不能真的跟學(xué)生生氣吧。就像是爸媽,哪能和孩子生真氣呢。
我想著,又放鬆了心情,悄悄將門推開了一條縫,由於那門是兩扇的,所以,我想,如果能神不知鬼不覺進(jìn)去那就更好不過了。
"小心點(diǎn)。"曉彤將手放在了我的肩膀上?？雌饋硎潜任疫€要緊張。
我將頭移過去,眼睛從那條縫隙看過去,那對面赫然也是有一個(gè)人,那麼趴著在瞧著我-------
"媽呀。"我一屁股坐在了地上。那冷不丁對上人的眸子的感覺,心裡面還真的略微有些發(fā)顫。
我的舍友們完全是被我嚇著了,她們也跟著抖了一個(gè)身體,雖然她們是沒有看到裡面的場景,只是我做了先頭兵,但是先頭兵傳過來的消息並不算是太好,她們也就跟著換上了一副沮喪的臉。
可可小聲地問我,"怎麼了?"
"趕緊給我進(jìn)來。"一聲厲喝從教室裡傳了出來,門也被輔導(dǎo)員拉開了。
輔導(dǎo)員看著我們,一副恨鐵不成鋼的模樣在他臉上顯現(xiàn),"進(jìn)來。"
我拍打了一下屁股上的塵土,慢吞吞地走進(jìn)了教室。此刻教室裡很空蕩裡,又可以說是相當(dāng)?shù)木o湊。這麼說吧,我第一眼看上去,我是掐了一下自己的胳膊,我很是懷疑我搞錯(cuò)了我面前的這一切。
萬惡的老師正在體罰學(xué)生-------教室裡的人有一半可能是遲到了的,他們趴在課桌上坐著俯臥撐。"一百個(gè),趕緊的。別偷懶。"
有人開腔道,"老師你不接著數(shù)了嗎?"
輔導(dǎo)員這才反應(yīng)過來似得,"哦。我給忘了。那就重新數(shù)。1------"
"別啊,老師,剛纔都到78了。"
"1-------"
輔導(dǎo)員又喊了一聲,將視線定個(gè)在那個(gè)想要"公平"的男同學(xué)身上,"老師的數(shù)學(xué)不好。現(xiàn)在繼續(xù)重新開始。"
說話的時(shí)候,明明都已經(jīng)過去了十幾秒了,這------我還真的是可憐他們。這完全是非人的待遇啊。我想。我可不能有這樣的結(jié)局。這簡直是不把人當(dāng)人看啊。而且我還真的不會(huì)做俯臥撐。
曉彤緊張地拉著我的手,靜靜也拉著我的手,可可又拉著靜靜的手,我們四個(gè),手拉著手,一副敢死隊(duì)一般的表情。
輔導(dǎo)員覷了我們一眼,"怎麼?說說吧,爲(wèi)什麼遲到啊!有正當(dāng)理由,念在你們是女生,可以饒你們一回。"
果然還是女生好,女生有特權(quán)啊。
我心中一喜,就見那輔導(dǎo)員指了指最邊上的可可,"就從你開始吧。"
輔導(dǎo)員坐在了課桌上,一條腿耷拉在地上,開學(xué)班會(huì)上我可是沒見到他還好這麼率性的一面,果然,第一面,通常也都不太靠譜啊。
"我------"可可眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),"我來那個(gè)了。"她用手捂住了肚子,臉上的表情瞬間弄得跟便秘一般。
這演技,還真的是絕了啊。
輔導(dǎo)員點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎表示出男人應(yīng)該有的理解,"那行吧。你呢?"他指了指靜靜。
靜靜一副平淡而又悲傷的說,"我也來那個(gè)了。"
輔導(dǎo)員到是愣了,"真的?有那麼巧嗎?看你們還手牽手,一個(gè)宿舍的嗎?"
"一個(gè)宿舍的兩個(gè)女生,同時(shí)來?"
班上的不少男同學(xué)都發(fā)出了善意的笑。不過大多數(shù)男同學(xué)都是做俯臥撐的對象,輔導(dǎo)員一轉(zhuǎn)頭,"有什麼好笑的。繼續(xù)做。1-------"
我真的表示我很擔(dān)心,他們是要到猴年馬月才能做完呢。
班上的女生倒是有七八個(gè)的樣子,她們都是舒舒坦坦坐在了椅子上,想必是沒有遲到吧。作爲(wèi)班上遲到的女同學(xué),我們四個(gè)都感覺到了羞愧。
"老師,我覺得這種可能性很大。"靜靜輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。"而且這事,又不是我能控制的。"
果然女生無論是多大多小,都不是那麼好對付的。輔導(dǎo)員一愣,冷笑道,"好,好,好,我就當(dāng)你說的是實(shí)話。你倆呢,總不能也是一樣吧?給我來個(gè)不一樣的理由可以嗎?"
輔導(dǎo)員開始審問著我和曉彤,那眼珠子瞪的都快趕得上銅鈴了。
吱呀,前門此刻被人推開了。
主任這時(shí)候踏著皮鞋走了進(jìn)來,他先是掃了一眼那做俯臥撐的男同學(xué),又看了一眼輔導(dǎo)員。"這是在幹嘛?"
輔導(dǎo)員也是愣住了,不過好在是他反應(yīng)快,而且是沒有故意體罰學(xué)生,他說道,"這些個(gè),上課遲到,我略微懲罰一下。主任,您來是-------"
主任咳了咳,無視那些學(xué)生求救的目光,他說道,"嗯。注意尺度。"
"不過只是做幾個(gè)俯臥撐也是沒什麼。"
"嗯。只是讓他們做一百個(gè)。年輕人嘛。還不是小意思。"輔導(dǎo)員靦腆地笑了笑。
我估計(jì)那些男同學(xué)的內(nèi)心,真的是死了的心都有了,這還是一百個(gè)嗎,這好幾個(gè)一百個(gè)了吧。
主任輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,又裝作不經(jīng)意間看向了我們,"這幾個(gè)是?"
"她們也剛到,我問一下什麼原因讓她們遲到的。"
主任來了興趣一般,又將問題重複問了一遍,同樣的話說上兩次,可可和靜靜說的更流利了,也更像是真的了。
那主任又看向了我,玩味地看著我。
我好想打他一拳,這傢伙,真的是一點(diǎn)兒情分都不給我-------這話說的好像不對,我和他哪有什麼情分可以言語的呢。
"你呢?"主任看著我。
輔導(dǎo)員也看著我,全班人的視線集中到了我身上。
"我?"我看著那主任,這傢伙是要給我穿小鞋了嗎?但想來,昨天看到的一幕,我咬著牙,說出了一句話。
（本章完）