“將軍，你這字……”江川抬起頭來的時(shí)候，正好看見了祁萱疑惑的神情。

他一時(shí)沒有反應(yīng)過來，以為祁萱覺得自己寫的字不好看，不能啊，本將軍小時(shí)候可是跟著龐中華練了好久的，每次在街頭給賣保險(xiǎn)賣健身卡的留名字，人家都夸自己字寫的好看，難道你這丫頭眼頭就這么高？

他湊過去一看，才明白過來祁萱的疑惑來自于自己寫的簡(jiǎn)體字。

簡(jiǎn)體字對(duì)于他來說司空見慣，可是對(duì)于祁萱這種純粹的古人來說當(dāng)然就很奇怪了。在古人眼中，這些字簡(jiǎn)直就是一個(gè)半吊子文盲寫的結(jié)構(gòu)不全的殘缺字而已。

所以祁萱感到驚訝疑惑，將軍大人一口氣寫了十幾張草稿，難道竟然是個(gè)半文盲不成？這也太匪夷所思了吧？看著挺文化一人，怎么能是個(gè)半文盲呢？

對(duì)著祁萱疑惑的眼神，江川腦子一轉(zhuǎn)，用一種很輕松的語氣微微一笑道：“看不懂了吧？這個(gè)叫做簡(jiǎn)體字，是我發(fā)明的。”

“??？將軍你發(fā)明的？”祁萱顯然感覺到不可思議，你又不是倉(cāng)頡，還能發(fā)明出字來？而且這些東西怎么看都不像是正經(jīng)人用的字啊。

看到祁萱質(zhì)疑的眼神，江川微微輕咳一下，用很鄭重的語氣道：“祁姑娘，你知道為什么天下會(huì)讀書寫字的人那么少嗎？”

不等祁萱回答，江川自己就繼續(xù)道：“除了經(jīng)濟(jì)原因和政治原因之外，一個(gè)很重要的原因就是我們之前一直用的字體太繁瑣太復(fù)雜太難寫了。這一點(diǎn)你不可否認(rèn)吧？”

祁萱還沒想出個(gè)所以然來，就被江川的話給帶跑了，微微一想，好像是有點(diǎn)道理。

只是她從小就習(xí)慣了，所以之前并沒有想過這些。經(jīng)江川這么一說，才開思考這個(gè)問題。

當(dāng)然古代識(shí)字率低有很多的因素，字體的繁瑣復(fù)雜雖然也是其中一個(gè)原因，但絕對(duì)是最不重要的那個(gè)原因。

當(dāng)然，江川主要是為了忽悠祁萱，所以才會(huì)夸大其詞。祁萱這種官宦人家的小姐雖然說識(shí)文斷字，通曉詩詞，但是卻很難跳出自身的格局限制去思考這些社會(huì)問題，所以才容易被江川給帶跑了。

“所以，這些字并不是本將軍不會(huì)寫字的結(jié)果，而恰恰是我為了提高寫字效率，讓更多的人能夠認(rèn)字寫字，而對(duì)原有的字體改良后的字體，我叫它們簡(jiǎn)體字，那么順理成章的現(xiàn)有的通行字體就叫做繁體字。所以，你明白了嗎？”江川侃侃而談，循循善誘，繼續(xù)忽悠著人家姑娘。

當(dāng)然，江大人是絕對(duì)不可能承認(rèn)自己不太會(huì)寫繁體字這個(gè)事實(shí)的，那樣的話真的就會(huì)被落實(shí)了文盲這個(gè)帽子了。前世好歹堪比布魯斯特大學(xué)學(xué)生的高材生啊，豈能被人說成文盲。

“簡(jiǎn)體字？繁體字？可是這些字該怎么讀呢？”祁萱雖然覺得哪里不對(duì)，但是也不知道該如何辯駁，咀嚼著這兩個(gè)詞問道。

“這是個(gè)好問題，說明你是個(gè)善于思考的姑娘。本將軍當(dāng)然也考慮到了這個(gè)問題。這就要說到拼音這個(gè)詞語了？哦，知道你不懂，這個(gè)說來話長(zhǎng)，一言難盡?？偠灾?，你現(xiàn)在先把這個(gè)稿子整理出來，哦，對(duì)了，好多簡(jiǎn)體字你都不認(rèn)識(shí)，好吧，那我口述，你來謄抄?！?

江川最后發(fā)現(xiàn)自己還是把自己坑了，寫了半天結(jié)果小秘書都不認(rèn)識(shí)，到頭來還得自己口述一邊，讓祁萱重新用繁體字謄寫一遍。

要想普及簡(jiǎn)體字，就得推廣拼音，那就得自己編寫教材，建立學(xué)堂，然后還得自己去上課，天天教一群人念：“阿、喔、鵝、咦、烏、魚……”想想都覺得那畫面太美。

算來算去，還不如自己學(xué)繁體字更簡(jiǎn)單一些，畢竟學(xué)繁體字的只需要自己一個(gè)人學(xué)，比起要讓自己的手下全都學(xué)簡(jiǎn)體字那難度簡(jiǎn)直容易了無數(shù)倍。

所以，江川很快的放棄了推廣簡(jiǎn)體字的打算，要做，也要等他有足夠的人手和地盤的時(shí)候再去，以國(guó)家力量推行那就容易多了。

等到祁萱謄抄完了之后，已經(jīng)月上中天了，兩個(gè)人都累得不行。

江川起身伸了一個(gè)懶腰，這才覺得肚子早都饑腸轆轆了。

“將軍，我去弄些飯菜過來。”祁萱自己也肚子餓的咕咕叫了，起身小聲的說到，臉上微微一紅，生怕江川聽見了。

“好”江川點(diǎn)頭道。

祁萱去弄飯菜的空隙，江川翻看她剛謄抄好的手稿，蠅頭小楷寫的整整齊齊，充滿了美感。而且字跡不像一般的女孩子寫的那么娟秀，反而有一種剛毅的感覺，讓江川暗暗稱奇。

古人寫東西都是喜歡從右邊開始寫，而且還是豎著寫，這讓江川很不習(xí)慣。他依然保持著前世帶來的習(xí)慣，從左邊開始橫著寫，而且會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)斷句。

要知道在古代是沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，古人寫的東西，該斷句的地方最多給你留白。有些人甚至都不留白，你要自己去琢磨該如何斷句，所以很多時(shí)候容易鬧出誤會(huì)來。

祁萱第一次看到江川用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的時(shí)候很是驚奇，后來在江川給她普及了一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法之后很快就發(fā)現(xiàn)了這些不起眼的符號(hào)的好處，讓文書的意思變得簡(jiǎn)單明了，更容易理解了。

因此，她很快就學(xué)會(huì)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。越用越發(fā)現(xiàn)這些小符號(hào)的好處越多，因此現(xiàn)在已經(jīng)開始習(xí)慣了用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

給劉基那邊整理的一些文書也用上了標(biāo)點(diǎn)，讓劉基一看之下也是大為驚奇，一問之下知道是江川的首創(chuàng)，自然對(duì)江川又是一番敬仰之情。

江大人臉皮厚，也笑著承受了。反正也沒人來揭穿他。

而且在江川的要求之下，祁萱整理的文稿格式也是從左到右橫著去寫，這讓江川大感舒服，再也不用感受那種從右往左，從上往下寫的別扭感了。

現(xiàn)在唯一的讓他不爽的就是繁體字了，很多繁體字他基本都認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的結(jié)合上下文也能猜出來，只是寫卻是一個(gè)大問題。

推廣簡(jiǎn)體字雖然目前不現(xiàn)實(shí)，但是他可以先把祁萱教會(huì)啊，如此一來，他就不用每次像今天這樣，寫完之后還得口述一邊再讓祁萱謄抄了。