顧昭歡含淚答應了，向祖母告辭，轉身欲離開，走了幾步后卻被老夫人叫住：“歡丫頭。”
顧昭歡擦了擦眼角淚水，聞聲回頭，目光帶了些問詢：“祖母還有什么事么？”
老夫人神情中不無憫然：“今后，你可以在香櫞院里為你親娘立一個牌位，焚香上供。”
顧昭歡怔了怔，旋即雙膝跪下，咚咚咚給老夫人磕了三個頭：“多謝祖母。”
得到了祖母的準許后，顧昭歡便打算盡快抽空去請人將母親的牌位做好，因為這件事情很重要需要親自去談，所以十月初三上學的時候，她把之前顧昭益讓人給她做的那件男裝也帶上了。
后來柳鶯看見了這件男裝還稱贊了好久，說是從未單獨出去過，顧昭歡便答應她改日與她一同到街上去。
初三下午就安排了一節琴道課，說是安排，是因為這一堂課是全按著老師的時間來，她什么時候有空，學生們才有課可聽。
教習琴藝課的老師是尚衣局司樂的謝蘊，她琴技精絕，曾得到過當世琴道大師枯松先生的指導，在京城中是數一數二的，也多次在國宴上獻藝。
院長也是費了好大功夫將她請來，教授官家小姐們琴藝，只是她公務繁忙，一月只能來上一兩次課，故而顧昭歡上月來時并未見著她。
顧昭歡先前也聽說過這位謝女官，歆羨許久，只是一直未曾一見。
先時大哥所贈的桐木琴一直帶在身邊，但一直學業繁忙，竟未有機會從琴匣中取出一撫，直到今日琴道課才用上。
謝女官今日并未穿官服，而是著一襲淺青色直裾，年紀已不能算是很輕，但風儀甚好，衣袂飄飄，神情疏朗，有林下風氣。
姑娘們都被她的風度所懾住心神，在琴道課上并沒有人敢胡亂說話，竊竊私語，各人都將自己的琴放在琴桌上，凝神聽課。
謝女官信手翻了翻桌上的琴譜，不緊不慢開口：“一月前我請大家練習那曲《平沙落雁》，同學們這月來進展如何？稍后請各位依次彈奏一段，我來聽聽。”
姑娘們互相看了看，有人唉聲嘆氣，有人面露得色，俱調好了琴，等待輪到自己彈奏。
每人各彈一段，謝女官即抬手示意停止以讓下一名學生彈奏，幾十名學生聽過去，謝女官或微笑點頭，或指點幾句，到了顧昭歡這兒，卻一直未曾打斷，而是讓她彈完了整支曲子。
顧昭歡因為琴技是前世十七八歲后才學的，如今家中人除了大哥之外并不知自己會撫琴，且此時顧昭婉又在場，所以不敢彈得太過流暢，幸而久未操琴，有些生疏，倒也勉強遮掩得過。
但謝蘊的另眼相待讓顧昭歡很是忐忑，是自己彈得實在不好，還是出了些別的岔子？畢竟，即便從前是學過的，也沒有彈過給幾個人聽，只是當時的老師贊許自己天資不錯而已。
姑娘們瞧向顧昭歡的眼神卻有著羨慕，而顧昭婉向這邊的一瞥卻是嫉妒和懷疑。
一曲奏完，謝蘊先未叫其他人撫琴，而是走到了顧昭歡的座位邊，低聲道：“你師從于何人？”她聲音緩慢而斯文，很是悅耳。
顧昭歡遲疑了片刻，最終決定借大哥來扯個謊。
前世因楚行慶愛琴，為了討楚行慶的歡心，顧昭歡將自己的大半首飾變賣請了一位琴師教自己撫琴，那人據說是枯松大師徒弟的再傳弟子。
顧昭歡學了一年多的琴，從一開始的磕磕絆絆，到后來也彈得很像樣子了，甚至老師也多次夸贊，但卻始終未能換得戀慕那人的稍微眷顧。
顧昭歡收斂心神，答道：“學生琴技是家兄所授，只是學生資質駑鈍，只習得一二成功力，曲不成調，讓老師見笑了。”
話一出口，顧昭婉立刻向她看來，滿臉的不可置信，顧昭歡注意到了，但并未理會，只是恭敬地與老師說話。
謝蘊待她說完，輕輕笑了笑道：“無須謙虛，你彈得很好，假以時日，勤加練習，將來的境界不可估量。”
望著謝女官平靜而溫柔的面容，顧昭歡怔了怔，隨后向她福了福身：“多謝老師。”
謝蘊扶了她一把，語聲和緩道：“先坐下罷，有空你我師生可以切磋一下琴藝。”
聞得這樣一位德高望重的前輩說要與自己切磋琴藝，顧昭歡驚喜不已，正欲道謝，謝蘊卻按了按她肩膀讓她坐下了。
而這一番對話自然也被其他人聽到了，尤其是“切磋”一詞，引起女孩兒們一片議論聲，只是礙于老師威嚴，都只是壓低了嗓音談論而已。
在學生們的交頭接耳聲中，謝蘊走上了講臺，面上含著淡淡笑容：“請下一位同學繼續彈奏。”
下課后，謝女官剛走，女孩兒們便將顧昭歡圍住了，七嘴八舌地議起方才的事。
“沒想到你琴技這么好，以前竟從未聽你說起過。我連最簡單的曲子還彈得不好呢，你的《平沙落雁》居然能彈得這樣流暢，真是羨慕。”這是活潑的蘇越的聲音。
“昭歡真是深藏不漏，讓我等汗顏。”程立雪面上不無欽佩之色。
“昭歡此曲深得雁陣起落聚散之神，我自愧不如，日后請多指教。”這是學識修養都不錯的御史千金商離的聲音。
對于這些稱羨之聲，顧昭歡只是謙虛地回應了，說自己天資不夠，需勤加修習。
倒不是她生性虛懷若谷，抑或是有心沽名釣譽，只是眼下實力不足，還需謹慎行事，況且這剛剛那一曲琴音已讓顧昭婉起疑，說不定過不了多久，家中長輩就知道了，屆時還得尋個理由去應付。
盡管當時顧昭婉只是冷哼一聲后就離開了，但顧昭歡還是不敢掉以輕心，決定有機會找到大哥請他幫自己圓這個謊。
事實上，顧昭婉也確實是心生疑竇，顧昭歡從小不得重視，壓根沒機會多讀書，更別提習琴了，忽然間就能彈出這樣的曲子，她不由得不疑心。