記得以前，也不知道為什么，大概是對大學太過向往，所以在學習上很用心，雖然時有曠課早退的事情發生，好歹是跟的上學習的進度的。而當我到了這個地方以后，我就開始變得怠惰了起來。

從我來到這所到目前為止有幾扇大門我都不知道的學校以后，我就時不時地曠課了，而且是那這個沒任何來由的曠課，不高興了就走了，尿急了就走了，反正很自由。

我們的輔導員老師不是我們的講師，只負責我們的出勤和一些思想工作，料想以她的資歷，還不足以做講師的。

可能我太過散漫的事情傳到了她的耳朵里，而她也覺得有義務和責任疏導一下我。所以，在一個下午，她將我叫到辦公室。

輔導員訓話是很正常的事情，就好比學生會的在晚上要裝領導的樣子來檢查什么工作一樣，按理說是不會出現多大的狀況的，可不去巧的是，偏偏出了一些狀況。我在去辦公室的時候，也在想，頂多就是像往常一樣挨一頓罵就完事了。

料不到超出了我的預料。

“你先進來，把門關上。”輔導員率先進了辦公室，我在后面，還讓我把門關上。我很聽話地將門往身后一闔。

我恭恭敬敬地站到她面前，裝出十分可憐的樣子，悉聽她的教誨。而這樣的教誨，我在我的求學生涯中，是聽到過很多了，沒有十次，也有一百次了。

“小明同學，你這么大的人了，我以一個姐姐的身份說你什么也不好，可我不說吧，又覺得是我的失職了。”輔導員說話很利索，顯然是不會因為我長得帥就會口吃的，接著說，“你說一說，你一周之內有幾天沒有上課了？”

“那個——”我抓著頭皮，裝出正在思考的樣子來。

“幾天沒來？”

“有幾天是沒來！”

“你——你好好說，你要怎么樣吧，這樣下去，你是畢業不了的，以后你怎么辦啊？”輔導員老師裝出十分關系同學的樣子，恨鐵不成鋼地說道，“再要我說你什么，我不好意思的同時，我覺得你也怪不好意思，因為我們也差不了幾歲。”

我一個字都沒說，就讓這個老師說完好了，反正我認罪，而我連這個老師叫什么名字我都不大清楚。

這個輔導員想必是說得有些口干舌燥的，還抿了一口杯子里的水，看了看我，說：“你叫小明，是吧？”

剛才她

還完整地記得我的名字，現在突然好像是失憶了一樣，我不知道這是她的套路，還是因為學校人多，她忘記了同學們的名字。

“是，我叫小明。”我說道。

“小明啊，以后不要再讓我說你什么了，都是成年人了，不好說什么的，你應該能體會吧？”輔導員說道。

我自然是能體會的，而我對這個輔導員，只是在心里對她有那么一點點的敬意，才沒有說什么話，才顯出了這樣的神態來。

而這也是辦公室，我也不好說什么的，畢竟輔導員是有權力找我們任何一個同學訓話的，即便我沒有犯什么錯誤。

“好了，去上課吧。”

“好的。”

我退了兩步，打算拉開門去。誰料這門居然打不開了。我使勁地拉了一把，還往里面看了看，沒發發現里面有什么東西給別住了。

鎖壞了，被關在屋子里是一件十分著急的事情，就好比下礦的時候礦塌了，我們被埋在了下面一樣的著急。

輔導員問道：“怎么了？打不開么？”

“打不開。”我不再試圖去打開它了，既然壞了，就得維修或者是換掉才好，所以我站直了身體，說，“壞掉了。”

“你不但不上課，還說謊。”輔導員站了起來，指著我的腦袋說，“這鎖子從沒壞過，今天怎么就壞了呢？”

她朝著這邊走了過來，而她也沒打開這柄鎖子。終于，輔導員氣餒地不再試圖去打開它了，坐到了原來的凳子上，說：“看來只好從外面打開了。”

“好像是吧！”我說。

輔導員又問：“你一個男生，不會開鎖么？”

“我要是會開鎖，我就從事特殊職業去了，還在這里上什么學啊。”

這話本是玩笑，熟料輔導員卻當了真，她笑著說：“看來你不認真學習也是有理由的了。”

外面有人在敲門，輔導員大喊了一聲，說，聲音小一點。而外面顯然也是其他的輔導員，說，有人了就開門啊？

輔導員又說，外面等著。輔導員卻在里面打電話叫開鎖公司的人。外面便沒有了動靜。

從理論上來講，一柄鎖的螺絲大多是在里面的，外面開鎖是不大行得通的，除非是拆鎖。我看了看這柄鎖子的結構，問說：“這里有螺絲刀這些么？”

“沒有吧，你看一看吧。”輔導員玩著手機，漫不

經心地說道。

她漫不經心地玩手機，我就有心思去漫不經心地去看這個美麗的輔導員老師了，果真和傳說中一樣的妖嬈，還帶著那么些騷氣。

我不由地吞咽了一口口水，借著找螺絲刀的理由說：“你看看你的抽屜那里有沒有螺絲刀。”

“哦，我看看。”說著，這個輔導員撂下了手機，撅起屁股找著些什么。

我找到了一把螺絲刀，舉起來興奮地說道：“這里有！”

輔導員頓時停下了尋找的勢頭，扭頭看著我手上的螺絲刀，突然道：“你——你怎么流血了？”

“沒——沒有吧？”我不可置信地摸了一把自己的鼻子，還果真流血了。

“快，擦一擦。”輔導員慌忙從自己的包里拿出一包紙巾來。

“好了。”輔導員老師嗔怒地將紙巾遞到我的手上說，“你自己來吧。”

處理完自己的鼻子，我便開始著手開鎖了。這種鎖子質量不高，也容易打開，沒兩下子，里面的機簧便掉了下來。

我無比得意地炫耀著自己的勞動成果，說：“開了，老師！”

料不到外面人真心的不少，有其他的輔導員老師，還有一些不知道干什么的同學，一個個吃驚地看著我鼻子里塞著的紙巾，又看了看站在里面的漂亮的輔導員。

“你們談話為什么要將門從里面反鎖呢？”一個老師樣子的人走了進來，漫不經心地道。

“那個，那個門鎖壞了。”輔導員道。

“是么？”另一個男子道，“我看看——”

他看了一會兒，說是好的，被拆壞了，而且還不能用了。這個美麗的輔導員老師窘得不成樣子，沖著門口的幾個同學厚道：“你們看什么看？”

我隨著那些嬉笑的同學便走開了。而這些同學十分好事，雖然與我不是十分的熟稔，但是八卦起來可是十分的有興致。

“嘿，同學，你們在你里面干了什么啊？怎么還把門給弄壞了？沒少吃豆腐吧？”

一些同學哄笑著散開了。我以為這件事情就這么過了，料不到在后面發酵地厲害。沒人知道我們在里面發生了什么，但是坊間的傳聞好像是看了錄像帶一樣的確鑿，說什么的都有。

我很冤枉！

事情應該隨著時間的流逝而被淡忘的，但是另一件事情好像是坐實了我跟輔導員之間確有其事。

（本章完）