文明就跟學習不穩定的中學生一樣，站在世界之巔時沒必要驕傲，跌入懸崖的時候也不該自卑。從基督信仰傳入中國的歷史來看，如今華夏的世界領先地位，的確已經受到了威脅。

最早在唐貞觀九年，捏斯托留派的阿德本在長安見到了太宗李世民和宰相房玄齡，并留下建立修道院，翻譯經典。然而這次交流僅僅作為交流被記錄在冊。蒙元時期，隨著蒙古帝國的擴張，基督信仰再次來到華夏，但也只是作為異文明的使者，并沒能站在與華夏同等地位上進行交流。

現在耶穌會創始人之一的圣方濟各？沙勿略已經因為瘧疾病逝在廣東外海的上川島，未能在有生之年踏上大明的國土。耶穌會的繼任者們在葡萄牙人租借的澳門落腳，距離真正進入大陸進行文化交流還有十三年。

徐元佐在遇到理科問題頭痛不已的時候，很希望能夠有人帶本教材過來。以他的學習能力，即便無法恢復到高考前的巔峰狀態，中考水準應該還是有把握的——如果只是追求個及格。冷靜下來回憶了一下文藝復興的進程，徐元佐這股熱忱也就冷卻了大半。在他的記憶中，數學家們的崛起距離現在還有二十年，物理學、生物學、地理學等領域的學者還被稱為博物學者，沒有嚴格的分野。

唔，近代力學之父、現代科學之父——伽利略？伽利雷才剛剛六歲，他要再過兩年才會上學啟蒙，而他的大部分研究成果已經在徐元佐的《物理小識》中了——很遺憾，沒有署他的名字。至于伽利略的學生托利徹里，那位發現了大氣壓的小朋友，唯一的歷史任務大概就是發明氣壓計了——徐元佐在這上面還沒下手，但并不保證他能趕在大明科學家之前造出來。

不過在生理學上，歐洲的解刨學家和畫家的確已經走到了明朝人的前面，血液的小循環系統也被發現了。徐元佐在整理思路的死后，覺得可以請澳門的傳教士帶些人體解剖圖過來。并且培養本土的解剖學者——順便把血型分類的著作權搶先署名。

這些可都是無形資產啊！

徐元佐坐在課堂上，在紙上寫下了自己需要的各種西方書籍，主要還是歐幾里得和亞里士多德的著作。至于當今的西方著作，只能籠統地說“基于古希臘文明而闡發的今人著作”。這張清單將會隨一個三人小組被送到澳門。呈交給耶穌會在澳門的主持神父——如果徐元佐沒有記錯，應該是去年創立了圣辣非醫院的賈內洛。

等他寫完了這份小小的清單，發現課堂上十分安靜。

徐元佐抬起頭，看到李騰正在等著他。一時間，好像回到了高中化學課上看小說被老師抓住的時候。

“怎么？”徐元佐輕聲問道。

李騰道：“剛剛想到一個問題。咱們已經知道磁石同性相斥、異性相吸。若是用陽極磁石鋪地，再身穿陽極磁甲，人豈不是就能飛起來了？”

徐元佐有些頭大。

為了盡快實施自己的“巨人康復”計劃，最早的自然科學教育，便放在了三清觀的偏殿里。學生是四個小道童，老師是道士李騰和半吊子徐元佐。這個小小課堂很難像后世那樣安安穩穩上滿四十五分鐘的課，因為無論是老師還是學生，都會隨時遇到各種問題。

或者是想出各種問題。

倒是很像研究生課程。

“很好的想法。”徐元佐首先肯定李騰的想象力，然后在心中暗道：若是這個黑科技叫你搞出來了，磁懸浮的造假還會那么高么？不管怎么說。明朝還有人把火藥綁在椅子下面，想做成土火箭升空——雖然最后肯定是失敗的。不過也足以證明我國人民的想象力和探索精神還是很……令人欽佩的。

“不過受力是否能夠均衡很重要。”徐元佐道：“還有就是斥力的大小，如何增加斥力呢？”

“如何增加斥力呢？”李騰也問了遍。

——我要是知道還算是文科生么！

徐元佐干咳了一聲，道：“與其考慮這個問題，我在想另一個問題。”

“請說。”李騰走了過來，一個徒弟給他搬來了椅子，坐在徐元佐對面。

“磁鐵發出的力，無論陰陽，顯然是客觀存在的，不是咱們主觀臆想的吧。”徐元佐道。

李騰點了點頭。

“那么由這個力生成的場。的確會影響羅經，是否說明對人也有影響？”徐元佐又問道。

“恐怕與風水之說頗有關系。”李騰道。

“我們既然知道力是可以相互影響的，那如果切割這個力場，會發生什么事？”徐元佐道。

李騰陷入了沉思。

徐元佐看了看外面的日頭。提前給出了答案：“我打算用銅線圈試著切割一下磁場。如果成功，應該能夠生成電流。如果成功，這就該是電學的新篇章。”

李騰對電并不陌生。在道門內部的黑科技中，電的研究并不算冷門——因為雷電共生，在甲骨文中，“雷”字中間就是閃電。實際應用之中。便產生了避雷針——銅制的高高揚起的魚尾；或是昂起的龍頭，吐出金屬舌頭，經過暗藏的金屬線牽引到地面。武當山著名的雷火煉殿神跡，其實也是建立在對電的理解上才建成的。

人工制造靜電并不稀奇，要制造電流，這就有些意思了。

“你弄點銅絲來，我幫你做這個實驗。”李騰理所當然地表達了自己的興趣——說不定這東西能解開雷法的奧秘呢。說不定還能大大降低修煉雷法的門檻呢！

徐元佐很滿意李騰的反應，當即答應下來。雖然磁石的品質并不怎么好，但是銅絲管夠啊！感謝三百年前阿拉伯人帶來的掐絲琺瑯器工藝，如今無論是在蘇州還是杭州，或者京師，都能買到任意規格的金屬絲。雖然做不到工業生產，但是工藝是絕對沒問題的。

李騰靠在椅背上，又設想了一下自己該如何完善這個實驗。最重要的就是，如果產生了電流，該如何確認。

他并不知道有一種發光體叫小燈泡，更不知道電流表之類的儀器，不過架不住他的聰明智慧，很快聯想到了電流的特性。

這玩意會打人呀！

*未完待續。

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