興趣小組劃分出A組和B組，但AB組并非一成不變。B組成員可以根據(jù)自身進(jìn)度提出晉級(jí)申請。A組成員如果長期不進(jìn)步，將被降級(jí)。自從被劃分到B組的那一天起，丑字大王就發(fā)誓盡早晉級(jí)。
八百歲月東流水，復(fù)歸人間的趙孟頫每天和志遠(yuǎn)一起上學(xué)放學(xué)，做功課練毛筆，塵世日子周而復(fù)始，在循環(huán)往復(fù)中散發(fā)出陣陣溫馨。蕓蕓學(xué)子在校園內(nèi)熙熙攘攘，年輕的聲音喧鬧不休，子昂多么希望自己能夠成為其中一分子，重新感受這份熱情，哪怕一天一小時(shí)一刻鐘。每當(dāng)看到慘不忍睹的廣告，內(nèi)心就無心痛惜，決定無論如何都要挽救這個(gè)不識(shí)書道的時(shí)代。
書法興趣小組活動(dòng)的時(shí)候，白雪叫上志遠(yuǎn)一起前去。銀獎(jiǎng)少女總是分外積極，志遠(yuǎn)則有一搭沒一搭，顯出男生特有的不羈，即使內(nèi)心已經(jīng)十分向往。
“快點(diǎn)，要遲到了。”
“沒啥，我有天賦。”
“天才，快點(diǎn)，要遲到了。”
“馬上過來。”
“天才，什么時(shí)候晉級(jí)A組？”
“沒擔(dān)心，我有天賦。”
“別忘記了，我在金獎(jiǎng)道路上等你哦——”白雪每次總不忘把尾聲拉長，與其說是鼓勁不如說逗趣，志遠(yuǎn)既想多聽幾遍又覺得渾身不自在。于是，丑字大王便多了幾分念想。
晉級(jí)申請?zhí)岢龊螅仨殦袢债?dāng)眾書寫，由丁老師、興趣小組組長和幾位資深學(xué)長一起考評(píng)。除現(xiàn)場考核外，老師還根據(jù)最近一段時(shí)間的作品進(jìn)行評(píng)估。所以是一個(gè)綜合過程，不是某次靈光閃現(xiàn)就能夠一蹴而就的。曾經(jīng)有申請者由于現(xiàn)場發(fā)揮不佳而無法晉級(jí)，曾經(jīng)有申請者由于以往成績不穩(wěn)定而無法獲得資格。迄今為止，最快的晉級(jí)紀(jì)錄是12周，由一位多年以前的天才創(chuàng)造。零基礎(chǔ)入門，短短三個(gè)月就擠身A組。每當(dāng)說起來，驕傲之情洋溢于師兄姐臉上。志遠(yuǎn)決心打破紀(jì)錄。
屈指算來，興趣小組開辦已近八周。志遠(yuǎn)除了每周兩個(gè)下午在書法室練習(xí)外，每天回家都在趙書子昂指導(dǎo)下臨寫，從最初一頁50字到現(xiàn)在兩頁100字。媽媽心想，幸虧當(dāng)時(shí)把他送去學(xué)習(xí)書法。連鎖效果之大始料不及，字寫好了，脾氣不再暴躁，不再迷戀電子游戲和電視，能夠待在家里了。
秋風(fēng)微動(dòng)，興趣小組練習(xí)尾聲。
“白雪，你看我寫的怎么樣？”志遠(yuǎn)一改平時(shí)的散漫，謙虛請教。
“這一撇太肥厚笨重，這個(gè)包圍里面太擠……”白雪毫不客氣。
“你嘴巴比刀子還鋒利。”志遠(yuǎn)的得意之作在白雪看來破綻百出。
“你練書法多久了？”白雪想起一個(gè)關(guān)鍵問題。
“從我參加暑假培訓(xùn)班開始到現(xiàn)在，13、14周吧。”恍惚間，小學(xué)生活已經(jīng)成為記憶，暑期書法訓(xùn)練班的日子漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)的丑字大王成為一名對書法藝術(shù)孜孜不倦的探索者。
“進(jìn)步真大，也許你真有天賦。”白雪不由自主地說道。
“真的？！你是第三個(gè)這么說的人，伊老師、丁老師都這么評(píng)價(jià)。”
“天才，來A組吧。”
“你認(rèn)為我夠資格？”
“先申請嘛。也許到時(shí)候還可以參加全市中學(xué)生書法大賽。”
“對，先申請。”兩個(gè)月以前踏上書法征途的初一新生尚志遠(yuǎn)，小學(xué)時(shí)代的
丑字大王選擇向書法A組發(fā)起沖擊。
斜陽下落速度加快，似乎要追趕上書法少年們的步伐。
“師兄，我申請晉級(jí)。”練習(xí)結(jié)束后，志遠(yuǎn)對湖海組長說。
“現(xiàn)在才第八周，你準(zhǔn)備好了？”湖海愛干凈，雖然長期穿校服白上衣，但是幾乎不沾墨跡。湖海專長隸書，研習(xí)多年，人稱中學(xué)隸書第一人。湖海年輕的心不止于書法，一心渴望建功立業(yè)，書包里常放著名人傳記，以此激勵(lì)自己，要像千古人物一樣干出一番大事業(yè)。
“是的，準(zhǔn)備好了。”
“我和丁老師說一聲，安排一次晉級(jí)考核，下個(gè)星期怎么樣？”
“不，這周。”
“后天？這個(gè)星期四？”
“是的！”
“有志氣，我去問一下丁老師，沒準(zhǔn)你將創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄！”湖海出任興趣小組組長兩年，不但協(xié)助丁老師，更指導(dǎo)師弟師妹書法。凡事從大局出發(fā)，贏得極高威望。
曉波和志遠(yuǎn)今天一起回家，兩位小學(xué)好友當(dāng)年并列丑字雙雄，進(jìn)入同一所初中，兩班相鄰。兩人在小學(xué)時(shí)就是羽毛球王牌雙打組合，拿遍大獎(jiǎng)。曉波長期戴一頂運(yùn)動(dòng)帽，立志中學(xué)時(shí)代在全國捧杯。老搭檔志遠(yuǎn)上中學(xué)后，練球之余，更增添書法興趣，曉波心生懸疑，抱著試試看的想法也加入，一直在B組墊底徘徊。
“你小子怎么對書法一下子熱愛起來？”
“沒啥，寫來玩玩。”
“玩夠了就出來唄。”
“還不夠呢，越寫越好玩。”
“反正我是看不懂，要退了。”
“別這樣。把字寫好了以后找女朋友方便。”
“原來你學(xué)寫字是為了找女孩子，我懂啦！”曉波露出恍然大悟的笑容。
“別瞎說，我都是為你小子好。”志遠(yuǎn)嘴上反駁，但心里一格登，就連自己也納悶，怎么說出這樣的話來。白雪的笑容不覺又浮出來。
回到家里做完功課，志遠(yuǎn)和趙孟頫聊天。書仙雖然不具實(shí)體形式，但是習(xí)慣了尚家的氛圍氣息及點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是他降臨人世的第一站，也是一個(gè)適合少年成長的家，一切既新鮮又熟悉。志遠(yuǎn)媽媽的嚴(yán)厲要求令他想起了生母丘夫人的教囑：不能自強(qiáng)于學(xué)問，終無以覬成人。
“趙大人，你覺得希望大嗎？”
“不嘗試就沒有可能。”
“后天。”
“年輕人不要操之過急。”
“怎么辦？”
“倍加臨寫，當(dāng)自悟耳。”
連續(xù)兩個(gè)晚上，志遠(yuǎn)每天寫三頁150字，努力記住每一字每一筆。趙子昂似乎回到了幼時(shí)臨池不已。
周四的書法興趣小組活動(dòng)，志遠(yuǎn)一下課就招呼白雪一起前往。不知不覺，志遠(yuǎn)已經(jīng)習(xí)慣和白雪在一起，不論是書法練習(xí)還是其他。白雪也自然而然接受了，每當(dāng)此時(shí)，小辮子總是躍動(dòng)得起勁。似乎兩人在很久以前就一起學(xué)習(xí)一起寫字。
“天才，你準(zhǔn)備好了嗎？”
“還行。”
“本學(xué)期第一場晉級(jí)考，說不定你會(huì)破紀(jì)錄。”
“那是必須的。”
正走著，曉波也趕到，先拍拍志遠(yuǎn)的肩膀，然后看著志遠(yuǎn)和白雪發(fā)出陣陣怪笑，陰陽怪氣地說道，“誰說來著？把字寫好了以后找女朋友方便
。”
“去你的！”志遠(yuǎn)不覺臉上一片緋紅。
“曉波，你落后了，一點(diǎn)長進(jìn)都沒有。”白雪對這位隔壁班的搗蛋鬼也是知道的。
“誰叫我沒有一個(gè)女孩子鼓勵(lì)呢——”曉波一邊說一邊故意拖長音調(diào)。
“該死的！”
“我先走了，書法室見，你倆慢慢走好好聊。”曉波晃晃手中的帽子，消失在躁動(dòng)的青春洪流中。
初一年級(jí)六個(gè)班，教室都在一樓，志遠(yuǎn)和白雪在6班，長長走廊的一頭，藍(lán)礁在1班，走廊的另一頭。平時(shí)難得見面。從6班到1班，感覺會(huì)走上一個(gè)世紀(jì)。前往藝術(shù)樓書法室，可以經(jīng)過1班，也可以不經(jīng)過。志遠(yuǎn)和白雪聊著，雙腳不由自主地走到1班教室門前。
“我說誰呢，白雪和自稱天才的小子。”忽然，一個(gè)熟悉的聲音把兩人叫住。藍(lán)礁從教室出來。
“藍(lán)礁，你也正要去書法室吧？”白雪問道。對這位能夠把顏體寫得這么優(yōu)雅的同齡人，白雪頗具幾分好感。上次交手，藍(lán)礁的書法絕技崩浪雷奔所爆發(fā)出來的巨大能量令白雪印象深刻。
“是的，正要去。你們剛才說要考A組？”藍(lán)礁接上話來，天然卷發(fā)蓬松著。
“志遠(yuǎn)打算這周挑戰(zhàn)A組，他雖然才練毛筆兩個(gè)多月，不過進(jìn)步很快，應(yīng)該沒問題。”白雪快人快語。
藍(lán)礁正好和志遠(yuǎn)對望，緩緩說道：“我三年級(jí)在數(shù)學(xué)競賽之余開始寫毛筆，獲獎(jiǎng)無數(shù)，包括金獎(jiǎng)，人人稱我書法天才，毫無疑問，我將成為全國中學(xué)界書法第一人。”
“你是數(shù)學(xué)和書法雙料天才！”白雪嗅出了火藥味，趕緊打圓場。
“我在A組等你！書法絕對不是一朝一夕的事情，我要用崩浪雷奔讓你領(lǐng)略什么叫做臺(tái)下十年功。”藍(lán)礁一字一句地對志遠(yuǎn)說，說完，轉(zhuǎn)身離開，一頭卷發(fā)消失在風(fēng)中。
我一定盡快晉升A組，證明給你看！志遠(yuǎn)心里說。
中學(xué)時(shí)代書法第一人嗎？太好了，我也不會(huì)落后。白雪更加堅(jiān)定了在中學(xué)奪取個(gè)人首枚金牌的信念。
進(jìn)入藝術(shù)樓的時(shí)候，志遠(yuǎn)的步伐愈發(fā)沉重，身體不由自主地放慢，忽然希望這段路能夠無限延長。
“師弟，加油！”歐陽走過，拍拍志遠(yuǎn)的肩膀。
志遠(yuǎn)不覺一驚，似乎大夢未醒，“師兄，是你！”
“怎么，沒睡醒？”
“怎么會(huì)！剛才入神而已。”
“待會(huì)看你的了！我先上去給你做些準(zhǔn)備。白雪，你要好好照顧我們的明日之星喲。”歐陽臨走之前不忘開個(gè)小玩笑。
邁入書法室一刻，志遠(yuǎn)感覺身體都快不屬于自己了，四肢冰冷，十指僵硬，舉步維艱。書法室內(nèi)所有目光都集中到自己身上，如同萬道刺目的光芒，又化作一堵巨大的水晶墻，令自己前進(jìn)不得。
志遠(yuǎn)，不要害怕，所有畏懼都是佞想。書仙為弟子鼓勁。
趙大人……
不要多想，這只是你的第一仗，以后的路還長呢。
志遠(yuǎn)閉目凝神，握一把拳頭，深呼吸一口，走入聚光燈之中。
這時(shí)候，湖海組長走過來說道，“志遠(yuǎn)，丁老師仔細(xì)看了你這段時(shí)間的作品，建議把晉級(jí)考核改在下周這個(gè)時(shí)候。”
萬般失落上心頭，風(fēng)吹過枝椏，飄下都是空。
（本章完）