“華德真的這麼厲害？”
“每一流派都有高手。”歐陽(yáng)去年參賽時(shí)曾與之擦肩而過(guò)。
“不要多想，寫(xiě)出最好的自已。”
丁老師把一中隊(duì)員召集過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不管對(duì)手是誰(shuí)，都要以平常心去對(duì)待。一中歷來(lái)是八強(qiáng)的常客，進(jìn)入四強(qiáng)也不是沒(méi)有可能。市八強(qiáng)將獲得參加省聯(lián)賽的資格。所以，大家的眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能在這裡退縮……接下來(lái)的比賽要對(duì)人員作一些調(diào)整，杭絹換志遠(yuǎn)。志遠(yuǎn)是書(shū)法新人，這次參賽以積累經(jīng)驗(yàn)爲(wèi)主，目的已經(jīng)達(dá)到。”
意料之中，又似一道閃電。
一中和華德中學(xué)對(duì)決，志遠(yuǎn)失神地坐到觀衆(zhòng)席上，看隊(duì)友漸次走進(jìn)賽場(chǎng)，一切都變得那麼遙遠(yuǎn)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃傾瀉而下，化作一片虛無(wú)。無(wú)比涼意從心底涌起，雙手不再屬於自已。
“志遠(yuǎn)，別灰心，老師也是迫不得已。”趙書(shū)仙安慰愛(ài)徒。
“我就是一個(gè)戴著‘天才’帽子的大笑話。”
“你只是臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，心情緊張。”
“還有可能回到賽場(chǎng)嗎？”
一中以5勝2負(fù)勝出，獲得八強(qiáng)席位和通向省聯(lián)賽資格。杭絹毫無(wú)懸念戰(zhàn)勝一位初三男生。“太棒了！”全體組員歡呼，志遠(yuǎn)也被深深地感染，個(gè)人痛楚因而減輕。這就是團(tuán)體的魅力。
“他們真是蠻強(qiáng)的，那個(gè)男孩子寫(xiě)得很棒，停頓轉(zhuǎn)折有板有眼。”
“寫(xiě)柳體的女生也不錯(cuò)，差點(diǎn)比不過(guò)她。”
八百年後，書(shū)法從平和藝術(shù)走向競(jìng)技舞臺(tái)，既是史無(wú)前例的革新，也符合現(xiàn)代潮流，更有助於普及。書(shū)仙深感後代有識(shí)之士的良苦用心。
“志遠(yuǎn)，不要灰心，挺進(jìn)八強(qiáng)以後就是省聯(lián)賽，你的機(jī)會(huì)還多著呢。”丁老師走過(guò)來(lái)安慰書(shū)法新人。
下午第一場(chǎng)是四強(qiáng)爭(zhēng)奪。體育館內(nèi)人數(shù)漸少，被淘汰的隊(duì)伍黯然離開(kāi)。最後8支隊(duì)伍向更高的目標(biāo)出發(fā)。
“丁老師，我……我……”白雪似乎有難言之忍。
“怎麼了？”
“我……手腕痛……”白雪說(shuō)著說(shuō)著就落下淚來(lái)。
“怎麼回事？”丁老師聽(tīng)聞大驚。
“早上寫(xiě)完字，右手腕就隱隱作痛。剛纔中午吃過(guò)飯，痛得更加厲害。”
“速請(qǐng)駐場(chǎng)醫(yī)生。”
老野火速報(bào)告工作人員，工作人員飛奔去請(qǐng)駐場(chǎng)醫(yī)生，駐場(chǎng)醫(yī)生第一時(shí)間趕到。
“右手腕韌帶拉傷。”醫(yī)生檢查過(guò)後說(shuō)道。
“爲(wèi)什麼是右手，我還要比賽！”
“也許是你剛纔寫(xiě)長(zhǎng)撇長(zhǎng)捺的時(shí)候，手腕沒(méi)跟上運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致。”
“那怎麼辦？”
“休息一段時(shí)間就可以恢復(fù)。”
“不可能，我現(xiàn)在就要寫(xiě)字，要比賽！”晶瑩的淚花從白雪眼裡奔涌而出。
“不行，繼續(xù)寫(xiě)字將加重傷口，留下後患。”
“白雪，療傷要緊，比賽的事你就先暫時(shí)放一邊。”丁老師安慰著泣不成聲的初一女生。
白雪沒(méi)再堅(jiān)持，也沒(méi)有答應(yīng)，把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，但眼睛仍然默默盯著前方賽場(chǎng)。
“別耽心，機(jī)會(huì)有的是，你安心治病，這裡交給我們就行了。”作爲(wèi)帶隊(duì)組長(zhǎng)，老野展示出兄長(zhǎng)姿態(tài)，安慰著受傷的組員。隨後轉(zhuǎn)身對(duì)志遠(yuǎn)說(shuō)：“小子，該你上場(chǎng)了，準(zhǔn)備好了嗎？”
志遠(yuǎn)一怔。
“別傻
了，說(shuō)的就是你，你不上還有誰(shuí)！”老野不待志遠(yuǎn)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把最佳第8人推向前線。
白雪緩緩地站起來(lái)，感情彷彿隨筆墨走了很遠(yuǎn)的路纔回到思緒裡，抹一把眼淚，隨校醫(yī)去醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)同班同學(xué)時(shí)，柔弱的雙手搭在志遠(yuǎn)的肩膀上說(shuō)道，“天才，你一定行。”把奪金希望託付到昔日醜字大王身上。
豆綠色的希望剎那間從被掩埋中冉冉升起，志遠(yuǎn)明白這句話的意思，輕輕一拍凝聚了多少信任。新晉書(shū)法少年再度起死回生，獲得上場(chǎng)機(jī)會(huì)。剛纔還在低谷踟躕的心被推上希望的埡口。人生就像一幕猜不透的話劇：意外獲得參賽資格，躊躇滿志卻連遭慘敗，心灰意冷之際又重現(xiàn)光明。
“不要想太多，寫(xiě)好字是關(guān)鍵。”趙子昂對(duì)弟子耳語(yǔ)。
“志遠(yuǎn)，不要有思想負(fù)擔(dān)，只是在不同的地方寫(xiě)幾個(gè)不同的字而已。”丁老師向志遠(yuǎn)傳遞著信任的目光。
“年輕人，拿出你的真正實(shí)力來(lái)。”
眼前是一張張真擎的臉孔，每個(gè)人的書(shū)法歷程都比自已長(zhǎng)，參賽經(jīng)驗(yàn)都比自已豐富，對(duì)勝利的渴望都比自己強(qiáng)烈，志遠(yuǎn)的心靈逐漸被打開(kāi)。日夜苦練不就是爲(wèi)了眼前這一刻嗎？現(xiàn)在不正是揚(yáng)帆新徵程，向醜字大王說(shuō)再見(jiàn)的最好時(shí)候嗎？志遠(yuǎn)振臂宣告滿血復(fù)活。
四強(qiáng)對(duì)手師大附中，既佔(zhàn)據(jù)主場(chǎng)作戰(zhàn)便利，也深具奪冠實(shí)力。傳統(tǒng)四強(qiáng)選手，曾經(jīng)多次闖入決賽，校榮譽(yù)室裡擺放著多座冠軍獎(jiǎng)盃。在挑選選手的時(shí)候，令老師頭痛的不是無(wú)人可用，而是人材濟(jì)濟(jì)，難以兼顧。師大附中專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)書(shū)法名家任教，每週都寫(xiě)兩頁(yè)毛邊紙作業(yè)，每個(gè)年級(jí)都開(kāi)設(shè)書(shū)法課。
這一切都得歸功於其現(xiàn)任董校長(zhǎng)。董校長(zhǎng)以傳統(tǒng)文學(xué)研究學(xué)者身份任職地方中學(xué)，眼光並不侷限於分?jǐn)?shù)排名，而是大力提倡傳統(tǒng)文化傳承。雖然反對(duì)者衆(zhòng)，但董校長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)爲(wèi)文化養(yǎng)分最終會(huì)體現(xiàn)於成績(jī)上。經(jīng)過(guò)數(shù)年錘鍊，師大附中不但學(xué)習(xí)成績(jī)躋身市內(nèi)三甲，學(xué)生素質(zhì)也得到社會(huì)普遍認(rèn)同。主場(chǎng)作戰(zhàn)的師大附中沒(méi)有絲毫驕傲，反而對(duì)各位參賽選手和老師都熱情相迎，極盡東道主之誼。丁老師不禁感慨，中學(xué)生禮儀風(fēng)度至此，可堪大用。
四強(qiáng)賽內(nèi)容是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛雲(yún)帆濟(jì)滄海。正適合少年意氣。
志遠(yuǎn)步入賽場(chǎng)，不再猶豫，不再彷徨。
“易銘！”志遠(yuǎn)猛地一驚，剛纔那個(gè)一晃而過(guò)的身影。
“老朋友，我們又見(jiàn)面了。”易銘也認(rèn)出了志遠(yuǎn)。
“我在一中，代表學(xué)校參賽，你呢？”
“師大附中，主場(chǎng)作戰(zhàn)，如果沒(méi)搞錯(cuò)的話，接下來(lái)就是你們了吧？”
“你要以易體字參加比賽？”志遠(yuǎn)對(duì)易銘一心創(chuàng)造易體字的狂妄印象深刻。
“完美書(shū)法，完美毛筆。”易銘晃了晃手中自動(dòng)書(shū)寫(xiě)毛筆，洋洋得意。易老爺子半個(gè)世紀(jì)的雄心凝聚其中。
“待會(huì)見(jiàn)識(shí)一下。”志遠(yuǎn)無(wú)心在此和易銘?hù)Y嘴，迅速回歸隊(duì)伍。不經(jīng)意間看到師大附中的書(shū)法宣傳展架：百年不遇書(shū)法奇才！大幅配圖正是易銘。短短五個(gè)月，難道他真創(chuàng)造了書(shū)法速成？
趙子昂對(duì)易銘記憶猶新。暑假書(shū)法培訓(xùn)班上，揚(yáng)言打倒傳統(tǒng)的小子！千年使命在書(shū)仙心裡冉冉升起。小子，放馬過(guò)來(lái)！有你趙鬆雪老祖宗在！
不管是誰(shuí)，只要遇上最新版本的自動(dòng)書(shū)寫(xiě)毛筆，都會(huì)後悔！易銘心裡暗暗較勁。然而，轉(zhuǎn)念又想，志遠(yuǎn)這傢伙，七月份在書(shū)法培訓(xùn)班纔剛剛學(xué)會(huì)用毛筆，怎麼五個(gè)月以後就代表一中參賽？難道他真有天賦？
競(jìng)技臺(tái)上
，志遠(yuǎn)對(duì)面是一位乾淨(jìng)清爽的男生，穿師大附中校服，瘦高個(gè)子，時(shí)尚碎髮?zhuān)鎺⑿ΑＯ嗷ゴ蛘泻翎幔瑢?duì)志遠(yuǎn)說(shuō)一聲：請(qǐng)。右手隨之低揚(yáng)，風(fēng)度翩翩。志遠(yuǎn)心想真夠文質(zhì)彬彬的。莫非趙書(shū)仙平時(shí)就是這個(gè)樣子？不覺(jué)一笑，重荷盡釋。
志遠(yuǎn)收斂心情，凝神紙墨，久違的感覺(jué)回到身上，飛燕重新?lián)P起翅膀。“長(zhǎng)”字有簡(jiǎn)繁之別，練習(xí)時(shí)寫(xiě)的都是繁體，所以第一筆以短橫開(kāi)始，首尾皆藏鋒，微微向上，收筆如勒馬繮繩，氣勢(shì)盡出。“長(zhǎng)”字最後一筆和“風(fēng)”字起筆欲斷還連，遙相呼應(yīng)，正是飛燕相追所營(yíng)造出來(lái)的行氣。兩句七言均是豎寫(xiě)，不但比拼單一筆劃單個(gè)字，更看重字裡行間連貫流暢。筆墨所至，氣韻流動(dòng)。最後一點(diǎn)由豎提鉤帶出，筆尖漂亮地畫(huà)出一個(gè)收結(jié)圓。
志遠(yuǎn)懸著的心緩緩放下來(lái)。意在筆前，成竹在胸。第二行，下筆更加流暢。彷彿正置身茫茫大海，雲(yún)涌天際，長(zhǎng)風(fēng)撲面，飛燕自由翱翔。不管波濤洶涌，不管前路漫漫，只要堅(jiān)定信念，必定到達(dá)彼岸。書(shū)畢，志遠(yuǎn)身心舒暢，不只是一次書(shū)寫(xiě)，一次競(jìng)賽，而是一次爽快的越海飛翔，一番自我尋覓的覺(jué)悟。
離場(chǎng)時(shí)，書(shū)仙師徒不約而同地瞥了一眼易銘的作品。天啊！這是初一新生的作品？純熟圓潤(rùn)，筆鋒無(wú)瑕，結(jié)字得體合度，佈局精妙生動(dòng)。這是易體嗎？分明就是一位歷經(jīng)千錘百煉的大師？
與此同時(shí)，易銘寫(xiě)完後信心百倍地拎起完美毛筆，揚(yáng)長(zhǎng)而去。經(jīng)過(guò)志遠(yuǎn)書(shū)桌時(shí)，不經(jīng)意地瞄了一下老朋友的作品，同樣被震住。五個(gè)月以前還不懂得怎麼握筆的小子在不到180天的時(shí)間裡竟然寫(xiě)出這麼漂亮勁道的書(shū)法！莫非是另一支完美毛筆？不，筆鋒分歧仍然明顯，結(jié)字也有失當(dāng)之處，不可能是自動(dòng)書(shū)寫(xiě)。難道是千年一遇的天才？會(huì)是我以後的勁敵？右手握緊自動(dòng)書(shū)寫(xiě)毛筆。
賽果不久後就公佈，七位評(píng)委中，一中獲得了三位支持。換言之，以3：4敗北，止步於八強(qiáng)。連勝終止，七位隊(duì)員無(wú)不垂頭喪氣。值得慶幸的是省聯(lián)賽入場(chǎng)劵已經(jīng)平安入袋。
“別灰心，省聯(lián)賽纔是接下來(lái)的重點(diǎn)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了。”丁老師看著諸愛(ài)將，既惋惜，也爲(wèi)之驕傲。
志遠(yuǎn)首次參賽就遭遇三連敗，既不服也不爽。秋日陽(yáng)光異常尖銳起來(lái)，紮在心裡都是痛。志遠(yuǎn)低下頭，咬著牙，眼裡噙滿淚花，身體顫抖不已，白雪的託付歷歷在目。賽場(chǎng)內(nèi)所有喧囂化作煙雲(yún)，新夢(mèng)想凋零，醜字大王越走越近。
颯爽秋風(fēng)略過(guò)，志遠(yuǎn)和易銘兩位書(shū)法少年不經(jīng)意相逢。意氣風(fēng)發(fā)的贏家要在落寞者傷口上再撒把鹽。
“培訓(xùn)班的時(shí)候，你獲得了進(jìn)步最大獎(jiǎng)，看來(lái)也不過(guò)如此。”
“你贏了……”
“校報(bào)已經(jīng)認(rèn)可我是百年一遇的書(shū)法奇才，通過(guò)這次比賽，我將在全市揚(yáng)名！”易銘指指旁邊的師大附中展架。
“你寫(xiě)得很好……”
幾片葉子飄捲進(jìn)來(lái)，在書(shū)法少年腳邊迴旋，勝利者站上世界之巔，俯瞰一切。
“我說(shuō)過(guò)要挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，讓天下知道我的創(chuàng)新。”
“創(chuàng)新？”志遠(yuǎn)不解，書(shū)仙察覺(jué)出一絲異樣。
“不管什麼比賽，再怎麼練都沒(méi)用，這次我們贏了，而且以後的贏家也將是我！我將贏盡天下！老舊的書(shū)寫(xiě)方式要被打倒！”易銘振臂高舉自動(dòng)書(shū)寫(xiě)毛筆，腳跺大地，目空一切。
斜陽(yáng)傾城，爲(wèi)連勝者鍍上一層金光，易銘躊躇滿志，容光煥發(fā)。相比之下，陰影之中的三連敗垂頭喪氣，黯然無(wú)光，恨不得把天才標(biāo)籤撕下來(lái)狠狠跺碎。
（本章完）