卻說祖師靜室里，祖師正待教姜童兒金丹正道‘九轉成丹’之法。
祖師盤坐蒲團，說道：“童兒，你且靜心聆聽，九轉成金丹，此步斷不能掉以輕心，蓋此步卻真難關。”
姜緣洗耳用心，說道：“師父，此難關勝請五人，習火候，溫養竅乎？”
祖師道：“難之多矣！”
姜緣聞說暗自心驚，請五人時，人人難請，習火候時，費時多矣，溫養八十一竅，竅竅有難關，余九轉成丹一步，較之難多，怎不叫他毛骨悚然，他問道：“師父，怎說？”
祖師道：“九轉，依童兒言說，作是何等？”
姜緣說道：“師父，此當與身中大周天有干系。”
祖師笑道：“何以見得？”
姜緣答道：“師父曾言，金丹非腹中泥丸，金乃不朽也，丹乃圓滿，無缺也，身中采藥，烹煉，溫養，交媾。今大周天穴竅盡開，元神靈足，五人齊全，鼎爐大藥，弟子揣測，成金丹乃作身中周全，圓滿不朽?！?
祖師笑道：“童兒聰慧，果識金丹，我亦喜說。九轉成丹此步卻該將道果以九作數，行得周天穴竅，行足九數，作是功成！”
姜緣問道：“師父，此道果，乃是鼎爐大藥乎？”
祖師道：“非也！九轉成丹前，你須將大藥，元神，相合一處，再無分說。此相合亦有門道，需走三關路，此三關路，關關有魔障！”
姜緣頓知‘九轉成丹’此步，果是真難關，須將大藥，元神走三關相合一處，待相合時，喚作‘道果’，再將此道果行大周天穴竅九數，方作成丹。
且不提道果行周天之難關，便作此走三關，依祖師言說，定是多難。
姜童兒說道：“師父，此三關是哪三關？”
祖師道：“三關喚尾閭，夾脊，玉枕也。三關相通，你須是自尾閭關起路，此路稱‘漕溪’，自此路達夾脊關，再達玉枕關，泥丸宮處教大藥元神相融，作是龍虎相會，自成道果?！?
姜緣聞說，頓是明了，他聽祖師講道多年，知此三關作何處。
尾閭關乃身中脊椎盡頭也，又名‘九重鐵鼓’。夾脊關乃兩肩夾骨處，又名‘雙關’，蓋此關有二路，下通涌泉穴，上達泥丸宮，一陰一陽。玉枕關乃腦處，有名‘玉京山’‘天柱’，通達泥丸宮等各處。
姜緣拜禮道：“師父，此三關魔障作何？”
祖師搖頭：“不知?！?
姜緣道：“弟子明矣。”
祖師道：“童兒，若你教龍虎相會，再行周天穴竅九數，九轉金丹即成也。此作丹道余步，童兒須謹慎！”
姜緣再拜：“師父，弟子定謹記！”
祖師遂喚退童兒，讓其歇歇，何時功備，何時行此九轉成丹一步。
姜緣領命退去，返靜室靜修。
……
光陰迅速，不覺半載過去。
一日，和風正暖，姜緣靜室盤坐，養性修真，得真見邀會講，他欣然應允。
眾等在洞外一松樹下會講，姜緣初至此處，他心中暗說：“好地兒！”
真見在旁說道：“師兄，此處乃前些年兒所辟，逢和風熏風起時，眾等最喜此間會講，若逢金風朔風刮，便作老柏樹下會講?！?
姜緣兩眼張望，但見那前‘千株老柏，帶雨半空青冉冉，萬節修篁，含煙一壑色蒼蒼’。
此等老柏，修篁，松樹俱是昔年與祖師初至靈臺方寸山時，他所取山中靈植所種，至今有數百載。
真見道：“師兄，此方會講，請坐主席?！?
姜緣道：“既是會講，無有席次之分，非是講道，乃眾等論道?！?
真見聞說，是以不分主次席，喚眾等坐下。
姜緣坐在靠尾一席，他方是坐下，聽眾等論道。
大眾依次行禮于姜緣后落座。
大眾問道：“穎藏，你近日得師父傳的門道，是個甚門道？不若與我等說道說道?！?
姜緣聞大眾聲，復見有青年走出，眉開眼笑，朝四方拜禮道：“諸位師兄，我入門晚，近日方得師父傳授門道，諸位師兄欲知，我定與諸位師兄說個明白。”
大眾道：“你修個什么門道？”
穎藏說道：“師父乃傳我個請仙扶鸞的門道！”
大眾問道：“此道怎說？”
姜緣翹首以盼，聞說一二此‘請仙扶鸞’之說。
穎藏喜笑顏開，說道：“諸位師兄不知，此門道了得！蓋師父憐愛我幼，方傳我此門道！此門道有問鬼神吉兇之說！”
大眾道：“有個什么效力？能活怎個壽數？”
穎藏說道：“問鬼神吉兇，自能逃得災難，縱有三災，害不得我命。壽數之說，我無憂矣?！?
大眾道：“逃災與壽數有何干系？”
穎藏取一符，說道：“諸位師兄，此乃生符也，戴此符，保我百年無慮，待百年后，再取個符就是?！?
大眾驚呼：“你怎有這般多符？”
穎藏有心賣弄，說道：“前有一師兄離山，那師兄修的門道乃是個‘符’，我與之一見如故，他贈我多生符矣。”
大眾聽了，不覺心生艷羨，皆說‘師弟福氣’。
姜緣見之，心中暗道：“禍事！有道是‘財不外露’，若教有符作罷，藏著就是，今時使他人知，必動其心，既動其心，必生其計，此師弟有躲災效力，本教他人羨，如此種種，性命豈不遭害?！?
穎藏卻不知，他賣弄精神，尚欲教諸師兄知他手段。
大眾聽著見著，待穎藏賣弄完，引大眾鼓掌，再有他人依次說修甚門道。
姜緣聽著，卻無人問他，蓋他仙相將成，身有威氣，似有道仙真，大眾敬他畏他，不敢多言。
眾等會講多時，天色將晚，方是散去。
姜緣離去返室中靜修，只待歇足，功備完全，便行丹成之步。
此道功成，他即長生久視。
他方回不久，又聞祖師相召，他只得往祖師靜室去。
姜童兒至靜室不久，他見穎藏跪伏室中，滿眼墮淚，悔恨不已，他卻心知，多是祖師教其離去，保全性命。
童兒走入里邊，拜禮于祖師身前。