李律很無奈的拍了拍自己的腦門，天曉得，就剛剛那兩句，他已經教了這小傢伙快三個小時了，來的路上還說的挺標準的，怎麼這會就又不倫不類了？

“彎彎真乖，彎彎給老師唱首歌好嗎？”

此話一出，李律連忙開口：“沈老師，彎彎剛從美國回來，不會唱國產兒歌！”

沉魚點了點頭，才又對彎彎道：“沒關係，以後沈老師來教彎彎好唱兒歌好不好？”

彎彎一顆小毛芋頭上下直點，沉魚笑著將小東西送到了李律身邊：“李先生，明天彎彎就可以來上課了，記住早上八點，不要遲到！”

李律一把抱起彎彎，看上去還在爲剛剛誤會沉魚拒絕收卡的事情感到不安：“沈老師，抱歉，剛剛我不是那個意思！”

沉魚擺了擺手：“李先生你客氣了！帶著彎彎回去吧！”說著一邊和彎彎揮手，一邊轉身準備進辦公室，剛走了沒幾步，就只聽見小傢伙清脆稚嫩的聲音：“good-byeteacher”

彎彎真宗的歐美腔明顯讓沉魚也很驚訝，可她卻沒有表現出來只是扭頭對著彎彎揮手：“彎彎記住，要說老師，再見！”

視頻在這裡戛然而止，鍾澄宇突然憶起，結婚後，他也曾旁敲側擊的問過沉魚，爲什麼報名當天就積極的扭轉彎彎一開口就是英語的習慣，她是這麼回答他的：“中國人在中國當然得說中國話了，如果不及時糾正這個開口就說英語的習慣，彎彎在幼兒園很容易被孤立的！”

現在想想，他還真是佩服她，當年她一語成讖，卻成爲了他和她，他們第二次見面的契機。

彎彎在幼兒園的生活並不順利，那個時候，鍾澄宇每次回老宅，偶爾和彎彎說話，孩子總是坑頭不說話，自顧自的玩玩具，看他玩的起勁，他也就沒放在心裡，以爲他在幼兒園一切都好。

可這一切表面的假象僅僅維持了一個月不到，就被李律帶回來的一個消息給打破了。

他還記得，總是嘻嘻哈哈的李律那天在自己面前卻是鮮有的嚴肅，他對他說：“鍾總，彎彎的老師讓我無論如何帶個話，請小少爺的父母一定儘快抽個時間去學校找她一次！老太太的意思是請您走這一趟。”

他聞言放下手裡的筆擡頭，若有所思的來了一句：“教育孩子不應該就是老師的事情嗎？她們既然沒這個本事還開什麼學校？還玩隔空傳音這把戲，你到底是我助理，還是老師助理？”

李律摸了摸下巴，鍾澄宇一般正常情況下也不是這麼刻薄的，他其實還是挺有血有肉的一個人，鍾家的事情他都放在心上，問題是眼下這事和鍾澄宵扯上關係了……

可他思慮再三還是將沉魚的原話說了出來：“彎彎的老師說，彎彎好像有抑鬱癥發展的趨勢！”

“放屁！一個四歲大的孩子，怎麼會有抑鬱癥？”鍾澄宇一掌拍在桌子上，手邊的鋼筆在桌上轉了好幾個圈才停下來！