語文老師這幾天總是請(qǐng)假,也不知道在忙些什麼,這不今天我們又換了一個(gè)代課老師。
他是十班的語文老師,語言幽默風(fēng)趣,課堂輕鬆自由,全年級(jí)不知道有多少同學(xué)羨慕他們本班有這麼一個(gè)好老師,有的時(shí)候,就連我也羨慕。
“翻開課本,我看咱們班進(jìn)度還挺快的,都第二單元了!”他講課倒挺積極的。
“今天哪,咱們學(xué)習(xí)第二單元的第一篇文章,有人認(rèn)識(shí)標(biāo)題這個(gè)字念什麼嗎?”
“念méng!”下邊一羣同學(xué)響應(yīng)著。
“不錯(cuò),都認(rèn)識(shí)!”他推了推他的銀邊眼鏡,瞄了一下同學(xué)們。
“老師,這下邊都有註釋的!”後排一個(gè)男生毫不留情地回了一句。
“那也表揚(yáng)你們,說明都認(rèn)真預(yù)習(xí)了!”他絲毫沒有被打亂的尷尬,還是一副氣定神閒的架勢(shì)。這要換作別的老師,可能早就耷拉下臉了,可是他卻異常的亢奮,看來他還真有點(diǎn)本事。
“這篇文章,你們都應(yīng)該好好學(xué)學(xué),看看在那個(gè)封建閉塞的時(shí)代,一箇舊社會(huì)的女性是如何勇敢地打破世俗,大膽地去追求自己的幸福的!”
“我又不是女的……”
這句話倒是引起了底下的一片鬨笑聲。
“我教過這麼多年書,就沒有聽過哪篇文章是專門給女生學(xué),哪篇文章又是專門給男生聽的;尤其是今天這節(jié)課,更是如此,女生看看怎麼辨別渣男,做一個(gè)聰慧的女子,男生更應(yīng)該好好聽,別讓自己成爲(wèi)氓這樣的渣男!”這段話,他說得很認(rèn)真,亦很嚴(yán)肅,跟剛進(jìn)教室的那個(gè)小老頭簡直判若兩人。
桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚!于嗟女兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也!
好姑娘啊,好姑娘,可千萬不要癡迷於男人,男人沉迷於愛情,想離開時(shí)便可隨時(shí)抽身,不見蹤跡,瀟灑又自由;女子沉迷於愛情,只會(huì)越陷越深,不可自拔,待到桑葉飄落,顏色枯黃,只好飄零滿地。不管以前多麼美好,最後都只化爲(wèi)一句“亦已焉哉”……
這節(jié)課全班同學(xué)都異常專注,老師一直在告訴我們應(yīng)該怎樣去愛一個(gè)人,怎樣接受別人的愛,更重要的是,怎樣去好好地愛自己。然後,把我們班所有的男生都叫起來,語重心長地對(duì)他們說,別做耽誤一個(gè)女孩子前途的人。令人沒想到的是,他還讓他們摸著自己的胸口,承諾以後絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)自己的女孩兒。最後了,他還在罵著文章裡的那個(gè)渣男,關(guān)鍵是他是一個(gè)男老師,我們一度以爲(wèi)他受過什麼刺激……
下課鈴響了,老師好像才大夢(mèng)驚醒,“不好意思,浪費(fèi)了你們一節(jié)課,要不,下節(jié)課的自習(xí)改爲(wèi)語文課,就作爲(wèi)補(bǔ)償吧!”
當(dāng)然,只換來了下邊同學(xué)的一致哀怨與反對(duì)。
“也好,只要你們都認(rèn)真聽了這節(jié)課,就夠了,至於這其中的道理,可能還需要你們花一輩子去領(lǐng)悟。”
原來,在高中,老師就已經(jīng)在教我們?nèi)绾稳垡粋€(gè)人了。
“哎,你們說,這個(gè)語文老師是不是做過什麼對(duì)不起他老婆的事兒啊!”剛一下課,學(xué)生們就吵吵起來了。
“別瞎說,好像他和他老婆是經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)的吧,但是感情超級(jí)好,聽十班同學(xué)說,他經(jīng)常講著講著課,就把話題扯到他愛人身上了。”
“哎喲,還愛人,酸不酸啊?”
“他本人就這麼叫的,而且你們不覺得嗎,好像老師都很喜歡稱自己的另一半爲(wèi)愛人,不是嗎?”林夕說著,開始一個(gè)個(gè)反問著我們。
“不過,話說回來,他們不也就是相親認(rèn)識(shí)的嗎,相親哎,能有多大感情?”一個(gè)男生湊過來。
“不是啊,他們以前就認(rèn)識(shí),好像老家都是山區(qū)的,還一起上過小學(xué),反正,人家是青梅竹馬,感情深著呢!”劉妙文也不知道從哪得來的消息,但是他說得很篤定。
“籲——”
整個(gè)課間,我們都在討論這件事情,原來,不論男女,八卦能力都可以這麼強(qiáng)。
春天不像寒冬那般,需要預(yù)備很久,她來得很快,好像只要一陣風(fēng),就帶來了春的使者。
都說春捂秋凍,這句話果然沒錯(cuò),只是,這幾天實(shí)在是暖和,我就換了一個(gè)薄一點(diǎn)的外套,果不其然——
下午有點(diǎn)發(fā)熱,吃晚飯的時(shí)候,去醫(yī)務(wù)室看了看,37.6℃,打了一針。
正好趕不上吃飯的時(shí)間了,我就提前到了教室,開始做作業(yè)。
可能是藥物的作用,晚修的時(shí)候我的臉紅得厲害,可以說有點(diǎn)嚇人。
課間,顧裡過來了,摸了摸額頭,“可以煮雞蛋了。”
“那你要吃嗎,我可以免費(fèi)給你煮一個(gè)!”其實(shí),我並不覺得有多難受,只是我的臉,因爲(wèi)剛纔那一下,變得更紅了。
“安安,真的,你的臉紅得嚇人,你的耳朵也紅了,就在剛剛,以肉眼可見的速度,騰地一下就紅了!”
“瞎說,哪有那麼誇張!”雖然嘴上這麼說著,但其實(shí)我自己也已經(jīng)有感覺了。
顧裡不好意思地望了我一眼,正好四目相對(duì),空氣變得有些曖昧。突然,他像想起什麼重要的事情,轉(zhuǎn)眼就跑了,一下子就不見了蹤影。
被他們這麼一說,好像還真有點(diǎn)不舒服。我趴在桌上,重重地出著氣。
一分鐘的時(shí)間,顧裡又出現(xiàn)了,和我一樣,重重地喘著氣,手裡提了一堆——拖肥!
“呀,你怎麼知道我喜歡吃這個(gè)啊!”說著,我就準(zhǔn)備打開一袋開吃了。
“吃貨,這不是讓你吃的,你把它敷在腦門上,降降溫!”
“不用,我已經(jīng)打了一針了。”聽說過敷毛巾的,還沒聽說過敷拖肥的。
“你快點(diǎn),臉紅的跟個(gè)猴屁股似的。晚上再高起來就麻煩了。”說著,拿出一個(gè)就往我腦門放,然後拿著我的小水杯又去打了杯熱水:“我可不是老師嘴裡的氓!”
還真別說,果然舒服不少。
第二天,身體有點(diǎn)痠痛,還是有點(diǎn)冷,不過腦袋倒是輕鬆多了。
早上,晶晶、丫丫和我像往常一樣,一起去吃飯,因爲(wèi)胃口不太好,我就只打了一碗稀粥。這跟我平時(shí)的飯量相比,簡直就是天上地下。她倆看見了,都只是動(dòng)了動(dòng)嘴,話到嘴邊了,卻始終沒有說什麼。經(jīng)過半年的相處,她們已經(jīng)知道了我的習(xí)慣,這個(gè)情況下,我是真的沒胃口。
快要吃完的時(shí)候,丫丫起來又去窗口了。
“丫丫最近吃得有點(diǎn)多啊!”晶晶拉好校服的拉鍊。
“來啦,給,你的!”丫丫一邊跑著,一邊伸出握著的雞蛋。
我接過手,還很熱乎。
“多多少少吃一點(diǎn)東西吧,那稀飯都是水,你熬不了一上午的。千萬不要太感動(dòng)哦!”說完,不好意思地?fù)蠐项^,拉著我倆往外走。甜言蜜語,是絕對(duì)不會(huì)從她嘴裡出來的。
昨天的課文中怎麼說來著,總角之宴,言笑晏晏。對(duì)啊,不管以後是怎樣的,最起碼我們現(xiàn)在是快樂的,這就足夠了,至於其他的大道理,就留到以後再琢磨吧。