有許多原本想把孩子送到這個學院的家長猶豫著、遲疑著,最終,不少另選了地方。而造成的結(jié)果就是,在今年三月份的錄取中,交納一千金幣入學的居然僅僅只有兩千多人,比去年整整縮水了一半。不過通過免費入學的學生也並沒有增加,畢竟,那相對來說非常嚴苛的考覈擺在那兒。
有不少人在爲這個自甘墮落的學院嘆息。同時,這個消息,也經(jīng)由吟遊詩人之口,散播到了大陸各地。導(dǎo)致不少金三角魔法學院出身的人,羞於再提這個學院,似乎學院的生涯,成爲了他們生命中抹不掉的污點。
這是關(guān)於學院方面的第一件事。
這件事大體上就是這樣,但還有一些非常重要但不爲外界所知的逆流。那就是,有不少大家族的孩子——長子甚至是已定的繼承人,參加了學院的考覈,從免費通道,進入了學院。最終,據(jù)學院統(tǒng)計,通過這一通道進入學院的,包括了二十二位王子、三位公主、九十六位王級家族子弟、二百零四位大陸重量級家族子弟。
不過不論是學院方,還是學生家族方,雙方都對此保持了驚人的默契——沉默的契合——秘而不宣。
第二件事就是,學院的兩種教學方式,在學院內(nèi)部引起了極大的質(zhì)疑。這種區(qū)別對待,不僅引起了交納金幣入學一方的不滿,也引起了通過考覈入學一方的不滿。
一方抗議學院對他們交納金幣入學的不負責任,只教他們一些中看不中用的東西。另一方抗議學院既招收了他們進來,又對他們充滿歧視,貴族方的許多課程,都沒有對他們開放。這是一種極其惡劣的行爲。
雙方抗議的人都不是很多,但聲音不小。
而學院方面的反應(yīng)很快傳達了下來。學院方面的回答很簡單——
鑑於廣大學生的質(zhì)疑和要求,學院對此前的行爲作出檢討。從今天開始,a區(qū)和b區(qū)的學生可以按自己的意願進行對調(diào)。爲了表示賠償,b區(qū)的學生,可以免交金幣,轉(zhuǎn)入a區(qū)學習。a區(qū)的學生,也可以要求轉(zhuǎn)到b區(qū)學習,學院在返還其入學所交一千金幣的基礎(chǔ)上,另外賠付一千金幣。但是,所有意欲轉(zhuǎn)入b區(qū)的學生,必須通過考覈。另外,對轉(zhuǎn)區(qū)學習的情況,請各位學生保持慎重,仔細考慮。一次轉(zhuǎn)區(qū)後,學院方面將不提供第二次轉(zhuǎn)區(qū)的機會。屆時若有不滿,請自行退學。
這一份通告,在學院內(nèi)部引起了轟動。
各種談?wù)摷娂姄P揚。
在學院給出的一個月選擇期限之後,有四百一十八位通過考覈進入學院的學生,選擇轉(zhuǎn)入a區(qū)學習。同時,令人驚訝的是,竟也有一百零二位a區(qū)的學生,通過了考覈,轉(zhuǎn)入了b區(qū)。
這一事件,就這樣止息了下來。
第三件事是,一位叫吉姆的學生和一位叫安納貝爾的學生,在今年五月,精神力數(shù)值同時越過了4,在關(guān)涉到魔法施展的最重要的一項上,達到了初級魔法師的要求。學院方面徵集他們的意見之後,對他們進行了一個月的強化訓練。訓練完畢,他們兩人,一同在大陸魔法公會駐金三角魔法學院分會(在學院外不遠),取得了初級魔法師的資格。
這一消息,如山崩海嘯般,在學院內(nèi)引起了巨大的衝擊。
初級魔法師?那代表著什麼?
代表著正式成爲了魔法師中的一份子!
評價一個踏上魔法之路的人,什麼詞最好?不是天資聰敏,不是勤奮好學,不是家學淵博,也不是心志堅定……這些,統(tǒng)統(tǒng)都沒用。
有用的是,有人對你說,‘你已經(jīng)是個正式的魔法師了!’。
成爲了正式的魔法師,成爲了大陸魔法公會登記在案的魔法師,那就意味著遍佈整個大陸、背景深不可測的魔法公會,成爲了你最堅不可摧的後援。
在今後,你所代表的將不是你一個人,而是,魔法師!
一個在大陸勢力結(jié)構(gòu)中牢牢佔據(jù)了中心地位之一的階層。
儘管,你只是最渣的初級魔法師。
有兩位學生,而且是剛剛?cè)雽W一年的學生,成爲初級魔法師的消息,所造成的轟動,比在學院投了個超大規(guī)模的流星火雨禁咒還要誇張。這一消息,讓學院基本上所有的學生,都心如火撩起來。
他們可以,我也可以的吧。
尤其是精神力數(shù)值正在向4趨近的那些人,更是在這麼想著。
於是,他們激動著又痛苦著。
因爲,冥想,魔法的冥想,是不允許激動的。
爲了讓自己的魔法修習進程加快,又爲了讓這種激動不至於反而影響冥想,許多學生,不約而同地選擇了進行瘋狂地體能訓練,包括跑步,包括游泳,包括找負責他們體能訓練的教官進行單挑。
整個學院,陷入了瘋狂的自發(fā)訓練熱潮中。
爲此,學院不得不暫時停止了其它所有的教學課程。
第四件事是,陪同那些學生入學的人員中,有不小人在學院寬鬆的教學環(huán)境中,取得了許多極爲不錯的成績。
這個年代,一個學生入學,是多多少少有一些陪同人員的,那些王子公主什麼的就不說了,就是普通的貴族子弟,身邊陪同的,也大體包括瞭如下的一些人:一位管家,負責小主人的日常開支以及與家族的聯(lián)繫;一到兩位護衛(wèi),與小主人同住在一起,以保證其安全;一到兩位伴讀,在小主人不想讀書的時候,負責勸誡與陪同其一起讀書。
當然,這是大體的狀況,具體到每一個學生的情況,是各種各樣無奇不有的。
在小圈教學中,這些人是不許踏入其中的,但學院有不小的大教室授課,而且,學院的協(xié)會討論活動成果,是無條件向各位學生公佈的,那些豐富的內(nèi)容,吸引著不少陪同人員,參與到了一同的討論學習中來。而且這些陪同人員,自發(fā)地形成了不少的圈子,模仿學生的修習。這一行爲,得到了學院方面的默認以及一些非常重要的支持。
在不知不覺中,學院的名聲,在他們中雀起。