餘額不足
一，木頭人
學(xué)校的生活很是無(wú)聊，我爲(wèi)了逃避這無(wú)聊，也就陷在這無(wú)聊裡了。成天在自習(xí)室裡看閒書或者在校園裡瞎逛打發(fā)日子。
有一天我在自習(xí)室的桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木頭人。
那是一個(gè)忽然出現(xiàn)的木頭人。我一個(gè)人到空蕩蕩的教室去佔(zhàn)座的時(shí)候，它就在講臺(tái)上。
真是個(gè)奇怪的東西，臉上掛著笑，好像在召喚我過(guò)去。我不自覺的拿起它，是個(gè)中年的男人的全身塑像，長(zhǎng)得一張毫無(wú)特點(diǎn)的臉，很重，還有點(diǎn)溼氣，無(wú)論從哪個(gè)角度看，它都不是個(gè)討人喜歡的東西。但是我偏偏中了魔一樣，拿起它就放不下。
我把它帶回了寢室，擺在書架的最上面一層。
我好像曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我有個(gè)對(duì)靈異很感興趣的室友阿標(biāo)，他當(dāng)晚就對(duì)木頭人端詳個(gè)不停。
他對(duì)我說(shuō)：“這東西有點(diǎn)不對(duì)勁，爲(wèi)你的健康考慮，你不該把它放在這裡。”我問(wèn)他有什麼不對(duì)，他說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)候我們寢室最見多識(shí)廣的胖子進(jìn)來(lái)說(shuō)：“咦？你也有這個(gè)啊！”
“我昨天還在路上看見一個(gè)木頭人，跟這個(gè)差不多，不過(guò)讓別人搶先一步撿走了。”
我問(wèn)：“會(huì)不會(huì)就是這個(gè)啊？”
胖子仔細(xì)看了看說(shuō)：“不是，我看到的是一個(gè)女的木頭人。”
第二天上課我照例遲到了，快到教師門口的時(shí)候跟一個(gè)紅衣服的女生擦肩而過(guò)，她回過(guò)頭向我笑了一下。可她的臉在我眼前變成了重影，依稀只覺到她的臉很白，嘴脣鮮紅。
趕緊揉一揉眼睛，再看，一個(gè)紅色的影子溜進(jìn)了隔壁的教室。
本來(lái)第一節(jié)課是要照例發(fā)睏睡覺的，我卻被一陣陣奇怪的歌聲吵得睡不著。捅一下身邊的胖子，我問(wèn)：“你說(shuō)說(shuō)隔壁在上什麼課？唱的這麼大聲。”胖子臉色並不好看，低聲罵我：“你這傢伙神經(jīng)病發(fā)了，哪裡有什麼歌聲！我睡得正香，偏要吵我。”
沒(méi)有歌聲？我聽得清清楚楚，那確實(shí)是隔壁傳來(lái)的聲音，一個(gè)不知是男是女的聲音低低的唱，唱的我頭疼。“確實(shí)有歌聲，你仔細(xì)聽聽看。”
胖子還沒(méi)回答我就被隔壁的聲音打斷了，那幾乎是一間教室所有人能發(fā)出的最驚恐的聲音。我們的老師也被嚇著了，連聲問(wèn)，怎麼回事？
我坐的正好靠門，馬上站起來(lái)大聲道：“我去看看。”
隔壁衝出來(lái)好多人，那麼大的教室一下子空了，我進(jìn)去的時(shí)候，只有最後一排有個(gè)黑糊糊的人影。
“怎麼了，同學(xué)？”我慢慢走過(guò)去，問(wèn)。
空氣彷彿凝固了，氣氛是這樣的壓抑，以至於我離那個(gè)人兩三米的時(shí)候，就再也不願(yuàn)走過(guò)去了。
腳下有什麼在嘩嘩響。
是血。
暗紅帶著黑絲的血，從那個(gè)伏在課桌上的身體裡流出來(lái)，直到我的腳下，腥氣撲面而來(lái)。
那是個(gè)女生，這是我唯一可以判斷出來(lái)的事情，我本來(lái)沒(méi)有勇氣走過(guò)去，可這時(shí)候她動(dòng)了一下，很明顯的。我覺得自己還是應(yīng)該做點(diǎn)什麼，便儘量繞著血走過(guò)去，把她扶起來(lái)。
“同學(xué)……”看到她的臉，我的腦子嗡的一聲，全身上下猶如被澆了一桶冰水。
那是一張?jiān)鯓拥哪槹。词故秦懽雍孟褚脖人每匆稽c(diǎn)，即使是今天我坐在電腦前邊回憶當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)有形容的勇氣，我只能說(shuō)，那是一張死人的臉，因爲(wèi)沒(méi)有活著的人能夠有那麼一種極度恐懼，卻還露出詭異微笑的表情。
我看到她那個(gè)僵硬的表情和鼻孔，眼眶還在不斷滲出的血，簡(jiǎn)直駭?shù)貌恢搿扇腌娭岬谝环磻?yīng)就是逃，對(duì)，馬上走吧，這地方應(yīng)該留給公安局來(lái)處理。
這時(shí)我竟然看到了木頭人。
就在那個(gè)死去女生面前的桌子上，有個(gè)木頭人，顏色大小和我撿到的那個(gè)一樣，同樣掛著詭異的笑容。
那是一個(gè)女性的木頭人，不過(guò)面目看起來(lái)如此熟悉。
思考間又低下頭來(lái)，是她，那木頭人的面目竟跟死去的女生一摸一樣。
甚至眉宇見可見的一絲絲黑氣，在木頭人的臉上也清晰可見。
二，血腥氣
晚上大家照例討論白天發(fā)生的事情，胖子說(shuō)：“那個(gè)女生怎麼會(huì)死在教室裡呢？好多人都說(shuō)她中邪了。”我問(wèn)阿標(biāo)：“這像中邪死的嗎？”阿標(biāo)不說(shuō)話，瞥我的那個(gè)木頭人好幾眼。
“你還是把它扔了吧。”他說(shuō)。
我說(shuō)好，明天。
阿標(biāo)很認(rèn)真的跟我說(shuō)：“今天就扔。”
我看他，還有其他人的表情，然後拿起木頭人，打開窗戶扔了下去。
我們寢室是四樓，下面是垃圾場(chǎng)。
我彷彿聽到一聲悶響。
第二天本來(lái)是星期日，我早上醒來(lái)的時(shí)候兄弟們還沒(méi)起牀。伸了個(gè)懶腰之後，我愣住了。
對(duì)面，書架的上面，那個(gè)木頭人在對(duì)我笑。
“阿標(biāo)！”我拼了命的把他喊醒：“你看看，那個(gè)木頭人又回來(lái)了！”
阿標(biāo)一睜眼，看到我手裡的那個(gè)木頭人，半晌說(shuō)不出話來(lái)。
“怎麼辦？”
我正跟他說(shuō)著，屋裡膽子最小的大蝦就喊起來(lái)了：“你們看，那個(gè)木頭人，多像小狼啊！”
怎麼可能，那明明是個(gè)中年男人。
我正想爭(zhēng)辯，木頭人就在眼前，一霎那我也傻了。
那木頭人的面目真的變了，不僅變成了一個(gè)年輕人，而且面貌竟有三四分像我。
天吶！
阿標(biāo)叫我去打一盆水來(lái)，把木頭人放進(jìn)去。
我們剛剛放好，木頭人的身體裡就滲出臭氣沖天的黑色黏液來(lái)，咕咚咕咚的水泡過(guò)後，那盆水漸變成暗紅，跟那個(gè)死去的女生的血一摸一樣。“完了，這是非常厲害的邪靈。”阿標(biāo)說(shuō)，“我沒(méi)有辦法對(duì)付他，小狼，你自求多福吧。”
話雖這麼說(shuō)，下午阿標(biāo)還是出去了，我知道他是去查書想辦法，因爲(wèi)臨出門的時(shí)候他再三叮囑我一定要在寢室裡等他，不到他回來(lái)千萬(wàn)不要採(cǎi)取行動(dòng)。
有這樣的朋友讓我很感動(dòng)，同時(shí)我也很害怕，我不知道那是什麼東西，在冥冥中企圖吸取我的性命。
晚上胖子沒(méi)自習(xí)，留在寢室裡陪我，我們都誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但一晚上什麼也沒(méi)發(fā)生。只是，阿標(biāo)沒(méi)有回來(lái)。向他們家打了個(gè)電話，他根本沒(méi)有回家。
我開始著急，想了各種辦法找他，後來(lái)留守寢室的黑子跟我們說(shuō)，醫(yī)院來(lái)電話了，阿標(biāo)在那裡。
是車禍，他還沒(méi)有恢復(fù)神智。
醫(yī)院的人給我一張紙條，是阿標(biāo)被送進(jìn)來(lái)時(shí)還緊緊攥著的，那好像是一本書上撕下來(lái)的一條，上面只有一句話：“在一個(gè)清晨，我撿到一個(gè)木頭人。”
“他還說(shuō)了些什麼沒(méi)有？”我問(wèn)護(hù)士。
“他？一個(gè)勁兒的說(shuō)‘捎’，‘捎’的，叫我們把這張紙條捎給什麼人，幸虧他在紙條背後寫著你的名字，否則我都不知道給誰(shuí)。”
我叫胖子他們不用陪我，自己一個(gè)人去了圖書館。圖書館的李老師對(duì)我一向熱情，我沒(méi)費(fèi)什麼勁就知道阿標(biāo)昨天看的是哪幾本書了。我拼命的翻那些書，可上面的內(nèi)容讓我失望。
李老師看我著急，好心說(shuō)：“不好找嗎？對(duì)了，昨天李標(biāo)同學(xué)還在拐角那個(gè)舊書架翻了好久呢！”
我問(wèn)老師舊書架那邊都是些什麼書。
她說(shuō)：“都是些舊書了，亂七八糟的，也有文革時(shí)抄家抄到的，本來(lái)早就該處理掉，可我還是覺得有點(diǎn)可惜，就留到現(xiàn)在。學(xué)生們要是想看那些書都是隨便拿，不用留記錄的。”
果然全是舊書，連手抄本的“一隻繡花鞋”都有，我正感慨老師收破爛的興致，忽然發(fā)現(xiàn)我身邊那個(gè)女生手裡的書似乎缺了一條。
“同學(xué)，那本書給我看看好不？”
那個(gè)女孩擡起頭來(lái)笑著說(shuō)：“你也愛看這種書？”
我說(shuō)：“隨便看看了。”她就把書遞到我手裡，“看吧，不過(guò)看完以後要記得還給我，我有很重要的用處。”
那本書叫做“怪談”。阿標(biāo)手裡的紙條果然是用刻刀從上面割下來(lái)的。
那是一篇叫做“不死傳說(shuō)”的怪談，上面用第一人稱記錄了一個(gè)離奇的故事。那句“在一個(gè)清晨，我撿到一個(gè)木頭人”是故事的開始。
故事裡說(shuō)得是一個(gè)女生撿到一個(gè)木頭人，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)不死秘密的故事。
“每隔十二年，校園裡就會(huì)出現(xiàn)十二個(gè)形狀各異的木頭人，誰(shuí)要是把它撿回去，木頭人就會(huì)逐漸變成他的樣子，等到木頭人變得和那個(gè)撿到他的人一摸一樣的時(shí)候，木頭人裡的邪靈就會(huì)把這個(gè)人殺死，把他的生命獻(xiàn)給自己的主人。而那個(gè)邪惡的主人就會(huì)利用這十二個(gè)人的生命的力量，在人間繼續(xù)生活下去。”
故事繼續(xù)發(fā)展，校園裡已經(jīng)死了十個(gè)人。
正在無(wú)可奈何的女主公人等死的時(shí)候，她的男友卻死了，她給他收拾遺物的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)男朋友揹著她偷偷拿走了木頭人。書裡寫著：“原來(lái)破解咒語(yǔ)的唯一辦法就是，把它丟給別人”。
“正當(dāng)我以爲(wèi)這一切惡夢(mèng)都結(jié)束了的時(shí)候，我的好朋友，也撿到了一個(gè)木頭人。”
我看到這裡，故事就沒(méi)有了，頁(yè)碼到這裡也斷了，故事本來(lái)還應(yīng)該有一段才結(jié)束的。
對(duì)面的女生這時(shí)候用甜甜的聲音問(wèn)我：“你看完了嗎？原來(lái)你也對(duì)木頭人感興趣。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，把書還給她，她順手放進(jìn)包裡，然後告訴我她叫小桃，問(wèn)我要不要一起走。
她是個(gè)漂亮的女生，我根本不想拒絕。
我們自然而然的聊起木頭人的事情。小桃說(shuō)：“那個(gè)故事你都看了？每隔十二年，學(xué)校裡都會(huì)死十一個(gè)人。從那個(gè)故事最後標(biāo)註的年份到今年，恰好十二年。而我……而我不幸的也撿到了一個(gè)。”
我安慰她說(shuō)：“會(huì)有辦法的。”小桃很懂事的笑笑，分手的時(shí)候她臉色慘淡，單薄的身影看我走了好遠(yuǎn)才消失在宿舍樓前。
三，不死傳說(shuō)
我一直在想小桃的那句話。
“每隔十二年，學(xué)校裡都會(huì)死十一個(gè)人。”爲(wèi)什麼是十一個(gè)？
有一件事情我一定要搞明白，所以繞了一圈之後我又去了圖書館。
沒(méi)有，這個(gè)故事的最後一頁(yè)被什麼人撕下去了，痕跡看起來(lái)並不古老，是阿標(biāo)嗎？我去找李老師，問(wèn)她最近還有什麼人對(duì)那些舊書感興趣。“李標(biāo)，你，還有剛纔跟你一起走的那個(gè)女生，接著就沒(méi)有了。”
我謝了她，聽到她跟別的老師說(shuō)：“說(shuō)來(lái)也奇怪，咱們樓下的收藏品莫名其妙的丟了一箱。”
我心裡一動(dòng)，湊過(guò)去問(wèn)：“什麼收藏品啊？”
李老師說(shuō)：“木頭人嘛！是一箱子木頭人，咱們學(xué)校建校的時(shí)候不知道什麼人送過(guò)來(lái)的，木頭很沉，好像挺名貴的。”
我說(shuō)：“我怎麼從來(lái)沒(méi)看到擺出來(lái)啊？”
另一個(gè)我認(rèn)識(shí)的趙老師說(shuō)：“別提了，那木頭人聽說(shuō)挺邪的。”
我一臉驚訝的表情：“怎麼回事？”
趙老師大概是被我的表情打動(dòng)，接著說(shuō)：“那幾個(gè)東西十幾年前在圖書館的展覽室擺了一陣子，後來(lái)就丟了，丟的那年是咱們學(xué)校最邪的一年，一下子死了十一個(gè)人，又過(guò)了幾年有人在圖書館門口的樹林裡發(fā)現(xiàn)了那十二個(gè)木頭人，開始大家不知道怎麼回事，就又?jǐn)[上了，結(jié)果不久就有人發(fā)現(xiàn)……那幾個(gè)木頭人已經(jīng)不是原來(lái)的了。”
李老師也挺納悶，說(shuō)：“什麼意思啊？怎麼不是原來(lái)的呢？”
“因爲(wèi)木頭人的樣子都變了！每一個(gè)的面目都變得不同，而且，他們就跟咱們學(xué)校死去的那十一個(gè)學(xué)生和老師的樣子一摸一樣。”
我最想知道的是：“不是有十二個(gè)木頭人嗎？還有一個(gè)難道沒(méi)有變化嗎？”
趙老師說(shuō)：“都變了，不過(guò)那個(gè)木頭人變成的那個(gè)女生沒(méi)有死，我還見過(guò)呢，活得好好的。”
我問(wèn)：“她是誰(shuí)，住在哪裡？”
趙老師想了想：“忘了，她叫……一下子想不起來(lái)了。”
我在圖書館門口又遇到了小桃。
“一天之內(nèi)遇到兩次，咱們也算是有緣了。”我開玩笑的說(shuō)，她臉色卻不好，看著我的眼神愣愣的。我問(wèn)她：“怎麼了？”她一下子撲到我懷裡來(lái)，眼淚像斷了線的珠子。
她說(shuō)：“我要死了，我知道我一定是要死了。”
我們兩個(gè)走到小樹林裡，她從書包裡拿出一個(gè)木頭人來(lái)。
那是一個(gè)女生樣子的木頭人，眉目之間有八九分像是她的樣子。“不是越變?cè)较瘢蜁?huì)死嗎？”
她那麼淚眼汪汪看著我，就是鐵打的人也會(huì)動(dòng)搖，何況我本身就是個(gè)心腸軟的傻子。我安慰她說(shuō)：“不會(huì)的了，你可以把它扔了。”她說(shuō)：“怎麼可以讓別人承受我的厄運(yùn)呢？”
這話讓我感動(dòng)，我說(shuō)：“你把它給我吧。”
她一愣，說(shuō)：“你怎麼辦？”
我說(shuō)：“我有辦法，不會(huì)死的。”
她說(shuō)：“你把它再給別人嗎？”
我說(shuō)：“你別擔(dān)心了，這十二個(gè)人裡總會(huì)有一個(gè)是不死的。”她問(wèn)我爲(wèi)什麼，我就把趙老師的故事講給她聽，小桃好像放心了，她把木頭人交給我，接著也讓我送她回家。不過(guò)這一次剛剛道別，她就急忙著上樓去了。真是個(gè)心軟的姑娘，我也快點(diǎn)走，省得她後悔，要來(lái)自己承擔(dān)這厄運(yùn)。
阿標(biāo)還沒(méi)醒過(guò)來(lái)。兄弟們也沒(méi)空去看他，因爲(wèi)我們同一樓的一位學(xué)長(zhǎng)死了，大家都忙著替他收拾東西和聯(lián)繫家屬。我問(wèn)胖子：“學(xué)長(zhǎng)怎麼死的？”胖子不吭氣。
倒是子強(qiáng)說(shuō)：“聽說(shuō)死的很邪。”
我還想問(wèn)，胖子打斷他：“子強(qiáng)，你這幾天不在，小狼也遇到了麻煩事，你就別危言聳聽了。”子強(qiáng)看看我，喉頭動(dòng)了動(dòng)，彷彿把想說(shuō)的嚥下去了。
我知道胖子是爲(wèi)我好，不過(guò)有的事情必須面對(duì)，而且，我不想這麼年輕就完蛋。我知道子強(qiáng)是學(xué)生會(huì)的，就到辦公室去找他。他看見我來(lái)了，有點(diǎn)吃驚：“小狼，怎麼來(lái)這裡找我？你不是一向很討厭跟幹部打交道的？”我說(shuō)這是非常時(shí)期，然後拉了他問(wèn)：“子強(qiáng)，老實(shí)告訴我，最近咱們學(xué)校究竟死了幾個(gè)人？”
他說(shuō)：“加上圖書館的趙老師，一共十一個(gè)了。”
我一愣，子強(qiáng)說(shuō)：“你這幾天一定有什麼事忙，都沒(méi)看校報(bào)，死了這麼多人，大家都頭疼的很。”
我問(wèn)：“你們有沒(méi)有看到木頭人？”
子強(qiáng)說(shuō)：“我聽說(shuō)了，很邪的木頭人，最近死掉的同學(xué)，很多都撿到過(guò)。我聽說(shuō)你也撿到了，是不是撿到了就會(huì)死？”我不知道怎麼回答他。子強(qiáng)嘆口氣說(shuō)：“好在這都是猜測(cè)，我也撿到了，但也沒(méi)有事啊！”
我大驚：“什麼？你也撿到了？”
子強(qiáng)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，昨天我回學(xué)校的路上，就撿到一個(gè)奇怪的木頭人。”
“但是我把它丟了。”
我忙問(wèn)：“怎麼丟的？”
子強(qiáng)說(shuō)：“我經(jīng)過(guò)圖書館門口的小樹林時(shí)，有個(gè)女生迎面走過(guò)來(lái)，力氣好大，一下子撞斷了我的書包帶，那個(gè)木頭人好像就是那時(shí)候掉進(jìn)了草叢，我也沒(méi)找。”
我問(wèn)：“那個(gè)女生呢？”
“撞完我就走掉了，跑得好快呢。”
我覺得自己像個(gè)賊。
自習(xí)室的桌子上放著那兩個(gè)木頭人，都在詭異的嘲笑我。沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)喪心病狂的傢伙正等待著誰(shuí)來(lái)?yè)熳咚鼈儯阉鼈兏劳鲆黄饚ё摺?
不過(guò)好久，同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出，沒(méi)有人去碰那兩個(gè)木頭人，好像知道它們的不祥一樣。
中午了，我不知道是安慰還是失望，隔著老遠(yuǎn)也能看到那個(gè)像我的木頭人的臉越來(lái)越清晰，臉上那抹怪笑越來(lái)越可怕，我在怕它，還是怕我？
這時(shí)候居然走進(jìn)一個(gè)同學(xué)來(lái)，看打扮氣質(zhì)應(yīng)該是比我們小一屆的學(xué)弟。那學(xué)弟看樣子是想佔(zhàn)個(gè)座位，但是他看到了木頭人，露出吃驚的樣子，伸出手去……
“慢著！”我從來(lái)沒(méi)想到自己的嗓門這麼大，這一聲吼幾乎把自己給嚇著了。
學(xué)弟更是嚇得不清：“我……你……”
我以百米衝刺的速度衝過(guò)去把那兩個(gè)木頭人抱在懷裡，然後友好的笑：“不好意思，這是我的。”學(xué)弟開始吃驚，後來(lái)一副同情的樣子，拍拍我的肩膀：“我知道了，你想開一點(diǎn)。”
我剛要點(diǎn)頭，又搖頭。
他又說(shuō)：“曉煙的死，不是你的錯(cuò)。”
我茫然的問(wèn)他什麼意思，誰(shuí)是曉煙，接著他就用比我更吃驚的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不知道？那你怎麼會(huì)有她的木雕像，而且還這麼惟妙惟肖！”
我又發(fā)楞，然後也不知道說(shuō)了什麼，就跑回宿舍。
宿舍裡只有胖子，胖子除了對(duì)我表示關(guān)心和同情，就是抱怨下個(gè)禮拜的考試。
“他媽的！”我聽到他在鋪上翻跟頭，破口大罵：“我要是有本事就放火燒了這個(gè)他媽的破學(xué)校！”
哦，哦？我終於知道醍醐灌頂?shù)母杏X了。
“胖子！”我翻到他鋪上大叫：“有打火機(jī)沒(méi)？”
他扔給我：“新買的，火兒可高了，你小心點(diǎn)用。”
“胖子！哪裡能買到汽油？”
“校門口的五金店，你要幹什麼？”
我一口氣衝出去，後面胖子還在喊：“小狼！你悠著點(diǎn)，我只是說(shuō)說(shuō)而已啊！我，我很愛學(xué)習(xí)的！”
四，第十二個(gè)
我在校外的工地找到一個(gè)無(wú)人的角落，四周沒(méi)有什麼亂七八糟的可燃物。
用帶去的工具和材料，我很容易的挖了個(gè)淺淺的小坑，在上面搭了個(gè)木頭架子，把那兩個(gè)木頭娃娃安置好。如此這般，一番佈置。
有個(gè)身影走過(guò)來(lái)，這裡應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。
等看清那是小桃，我鬆了一口氣，也緊張起來(lái)。
我說(shuō)：“小桃，別過(guò)來(lái)！”
她看見我舉起打火機(jī)，點(diǎn)燃了一根木棒，明晃晃的火，把我的臉燎得發(fā)燙。
小桃不敢動(dòng)，只是用眼神哀怨的求我：“你要幹什麼？求求你不要做傻事！”我一笑說(shuō)：“不會(huì)的，小桃，我不會(huì)做傻事，我只是要燒掉這兩個(gè)東西，在日落以前燒掉。”
小桃說(shuō)：“不行，這樣子你會(huì)有危險(xiǎn)的，放下，放下，我有話對(duì)你說(shuō)！我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)可以不死的方法了！你要相信我！”我打斷她這一串哀叫，狠狠點(diǎn)著了木柴。
小桃大叫一聲撲過(guò)來(lái)，可我的動(dòng)作更快，從上到下，澆了汽油果然好燒。那兩個(gè)木頭人剎那間變成兩個(gè)火球，發(fā)出吡噗的聲音，伴隨著一陣陣惡臭。
小桃彷彿是嚇壞了，癱倒在地上，她企圖爬過(guò)來(lái)，但是火光太強(qiáng)。
“沒(méi)有什麼東西是永遠(yuǎn)不死的，你應(yīng)該享受死亡了。”我站在安全的地方，對(duì)她說(shuō)。
小桃沒(méi)命的喘息，好像很快就要失去空氣一樣，她嘶啞著嗓子，叫：“你怎麼……會(huì)知道？”
我說(shuō)：“小桃，你的目標(biāo)是我，我就是你的第十二個(gè)人，對(duì)吧？”
她低著頭，不置可否。
“一直以來(lái)，你都利用這十二個(gè)木頭人達(dá)到不死的目的。你把它們體內(nèi)的惡靈喚醒，讓它們爲(wèi)你殺掉十二個(gè)人，用以保證你可以擁有青春和生命的繼續(xù)活下去。這件事情的唯一破綻就是第十二個(gè)人，我本來(lái)不明白有十二個(gè)木偶，爲(wèi)什麼只會(huì)死十一個(gè)人，直到我聽到趙老師的話，還有知道了你故弄玄虛給我的那個(gè)木頭人其實(shí)是另外一個(gè)剛剛死去的女生的形象，我才明白你是用那個(gè)木頭人來(lái)掩飾你的真正身份，小桃，十二年前，你就已經(jīng)死了，你就是當(dāng)年那第十二個(gè)人！”
“十二年前，表面上看，是死了十一個(gè)人，但實(shí)際上，第十二個(gè)人也死了，她就是你現(xiàn)在利用的肉體的主人，那本書的作者的朋友。我想那本書的最後一頁(yè)，一定出現(xiàn)了你的名字，所以你要撕掉它。你殺了第十二個(gè)人，自己附在她的肉體裡，利用她的形象和身份繼續(xù)活下去，十二年後，再回到這個(gè)學(xué)校，尋找下一個(gè)讓你附身的替死鬼。”
小桃嘴動(dòng)了動(dòng)，低聲問(wèn)我是什麼時(shí)候開始懷疑她的，我便說(shuō)：“你第一次跟我聊天就露出了馬腳，你說(shuō)每十二年學(xué)校就會(huì)死十一個(gè)人。但是那個(gè)故事的前幾頁(yè)並沒(méi)有提呀！所以後來(lái)我想你既然知道這個(gè)，必然是看了我沒(méi)有看的東西，最可能的，就是那故事的最後一頁(yè)，從那時(shí)候起我就知道是你把最後一頁(yè)撕掉了，但我沒(méi)有懷疑你，因爲(wèi)我也不知道你究竟是爲(wèi)了什麼撕掉的。直到又發(fā)生了幾件事，我才把你跟木頭人徹底聯(lián)繫在一起。”
“其實(shí)我早該看出來(lái)，那本書既然只有三個(gè)人看過(guò)，而我和阿標(biāo)又絕不可能撕掉那最後一頁(yè)，那麼小桃，一定就是你做的。你害怕那本書上的內(nèi)容被我看到，所以在我之前找到了那本書，又想了個(gè)辦法讓阿標(biāo)遇到車禍。是你撕掉那故事的第一句話塞到阿標(biāo)手裡的，爲(wèi)的是讓我誤會(huì)他的意思。”
“阿標(biāo)想要告訴我的真正意思，只有一個(gè)字：”燒‘，他叫我燒掉木頭人。而有了你的紙條，這個(gè)字就被護(hù)士理解成了’捎‘，要不是一個(gè)偶然，我根本想不到阿標(biāo)的話，原來(lái)是這個(gè)意思。“
“你本來(lái)想殺掉子強(qiáng)，但是我無(wú)意中把趙老師的話告訴了你，你擔(dān)心她會(huì)想起你的名字，或者認(rèn)出你，所以就找個(gè)機(jī)會(huì)拿回子強(qiáng)那裡的木頭人，讓趙老師撿到，殺了她！”
小桃這時(shí)候的臉，讓我開始不忍心看，她癡癡呆呆的好久才說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我用那個(gè)木頭人殺了趙老師。木頭人殺人是要有過(guò)程的，它們必須慢慢的變成那個(gè)人的樣子才行。可我不能等，我怕她會(huì)破壞我的計(jì)劃，所以我用了個(gè)法術(shù)，讓它在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就殺了她。不過(guò)這個(gè)法術(shù)是有代價(jià)的，那個(gè)木頭人必須吸收別的木頭人的法力才行，它吸收了你這個(gè)木頭人的力量，所以你才死的慢些，要不然你現(xiàn)在已經(jīng)死掉了。”
那麼就是趙老師救了我了。
小桃的身體開始迅速的腐爛起來(lái)，可她還在說(shuō)：“我本來(lái)以爲(wèi)我是不死的。我每隔十二年就把這樣的事情重複一次，變換身份，變換生命。不錯(cuò)，你本來(lái)是我選擇的第十二個(gè)人，我本來(lái)是打算用你的身體再活十二年。可是我的第十二個(gè)木頭人被燒掉，我就再也不能完成不死的過(guò)程，我的生命將帶著所有的木頭人一起，變成一片沒(méi)有任何能力的飛灰了。”
她說(shuō)著，一直一直陶醉的望著火光中的木頭人，彷彿那燃燒的兩團(tuán)醜惡的東西是她的全部。
她說(shuō)：“我只能利用木頭人。沒(méi)有木頭人每十二年的復(fù)活，我就跟普通人一樣。憑我的能力，甚至不能殺死你的那個(gè)同學(xué)阿標(biāo)，最多不過(guò)在他身後把他推向汽車而已。”
火光越來(lái)越旺，在我看來(lái)，那似乎成爲(wèi)另外一個(gè)太陽(yáng)。
結(jié)局，沒(méi)有永生
小桃的嘴脣都掉了，露出一口白牙，那麼詭異和令人噁心，她做出個(gè)好像是微笑的表情，然後說(shuō)：“你真的好聰明，我從沒(méi)想到我能結(jié)束在這裡。不過(guò)有一件事情，你猜錯(cuò)了。”
她笑的好得意：“那個(gè)故事的作者，其實(shí)是我！”
“故事的結(jié)尾是女主人公因爲(wèi)男朋友的慘死而對(duì)生命產(chǎn)生了偏見，她自做主張的從朋友那裡偷到了最後一個(gè)木頭人，所以她就成爲(wèi)了第十二個(gè)。如果你看到了最後一頁(yè)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的名字，程小桃。”她很愉快，很愉快的笑，說(shuō)：“我把我的故事寫下來(lái)，本來(lái)是爲(wèi)了給自己解悶，看看自己輝煌的過(guò)去，可到頭來(lái)卻成了……”
她沒(méi)有把最後的詞說(shuō)出來(lái)，就變成了一片腐爛之後的白骨。
之後我在火光中走回去，也許明天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這奇怪的場(chǎng)景，我不準(zhǔn)備爲(wèi)它做解釋。
不會(huì)再有人死了。
我覺得心中一片清明。
手機(jī)響了，接通，是阿標(biāo)的聲音：“小狼，你怎麼樣？”
我說(shuō)：“還活著，一切都好。”
沉默，他問(wèn)：“木頭人呢？”
我說(shuō)：“沒(méi)有了，再也沒(méi)有什麼木頭人。”
就像沒(méi)有永生一樣。
我聽到阿標(biāo)在電話那頭髮出開心的笑聲。
我的前頭是夕陽(yáng)，後面是火球。我向光明走去