經歷了堂會的小插曲之後，馬車趕往廣場酒店。

陸時辦理入住。

這之後，他吃過午飯，哥倫比亞大學的校長巴特勒就找上門來了，邀請他一齊到學校逛逛，看看新聞學院的建設如何。

陸時赴美本就爲了交流，自然答允。

加上古德曼，三人乘馬車前往。

哥大位於曼哈頓的上西區，

校園距離中央公園只有數個街區的距離，毗鄰哈萊姆河，景緻十分美麗。

校園內，古老的建築林立，散發出濃厚的歷史與學術氣息，

綠樹成蔭的小道旁，學生們或悠閒地漫步，或坐在長椅上討論深奧的學術問題。

巴特勒引著陸時前進，

“陸教授，自從決心建立新聞學院，約瑟夫就跟變了個人似的，精神衰弱都好了不少，每天竟然能工作三個小時以上，實在難得。”

所謂“業內人士”，必然是記者、編輯、出版商之流，

巴特勒笑笑，

“其實，美國算不那麼保守的了。普利策推薦了布萊女士，也只有少部分學生反對。”

表面上，是學生有求於學校。

各國的招生流程不盡相同，

一般地，美國高校需要學生先提交申請材料，

他們走進了大門，

裝修已進入收尾階段，

牆角堆放著各式各樣沒用完的建材，從木板到瓷磚、從油漆到五金件，每一樣都雜亂無章地擺放著。

“嘖……”

但因爲一個人可以被多所學校同時錄取，不存在“專業服從調劑，不服從就掉檔”的現象，

所以，本質上是一種雙向選擇。

結果，沒人申請，

那可就十分尷尬了。

普利策又介紹了那位女士，

“內莉·布萊，記者。”

巴特勒上前，

“約瑟夫！看，這是誰！”

他說的是約瑟夫·普利策，

陸時說：“我大概能猜到。”

沒想到，工作還能治病。

布萊也是能幹，

普利策回過頭，雙眼一亮，給陸時來了個美式擁抱，

陸時說：“這樣也挺好，顯得有底蘊。”

那並不是一幢新修的建築，

陸時好奇，

普利策打趣著說：“陸教授，你現在過來，還能指導一下招生工作。等到了夏末，可就晚咯~”

他眼巴巴地看著陸時，問道：“陸教授，關於招生的事，你是怎麼想的？”

陸時撓頭，

他在收購《紐約世界報》後，招募了布萊，

之後又和古德曼握手，

這段時間，都是古德曼負責對接，兩人早已相熟。

像什麼申請表、個人陳述、推薦信……

陸時咋舌，也知道對方的爲難之處了。

巴特勒表情微微變了，低聲道：“你知道的，新聞學是新興學科，公共課倒還好說，專業課根本沒有相應的師資。出於無奈，我只能讓約瑟夫幫忙請業內人士。”

普利策現在擔心的是，他們出錢出力，熱火朝天地把新聞學院搞起來，

不遠處，普利策正和一名女士聊著天。

普利策因爲精神衰弱，甚至無法接受任何噪音，不得不住在一艘頂級隔音的遊艇，在海上四處飄蕩。

巴特勒介紹道：“時間緊迫，我們啓用了舊校舍。”

“我只熟悉英國高校的流程啊。”

兩人聊著，來到新聞學院前。

陸時好奇道：“新聞學院的預招生不樂觀？”

“啊這……”

“陸教授，你總算來了！”

陽光透過古老的窗戶灑在走廊上，形成斑駁的光影。

她的文章，一方面抨擊醜惡現象、一方面倡導社會改革，靠著煽情和對一系列社會問題的鍼砭時弊，讓報紙銷量大爆。

這些人在考入哥大的天之驕子眼中，學識並不高，現在搖身一變成爲教授，確實讓人有些難以接受。

普利策沒開口，旁邊的巴特勒卻是先說道：“陸教授，這你就過於謙虛了。當初我們討論新聞算不算科學，擔心新聞學院的畢業生變成賣弄文字的人，你就出謀劃策過。”

“關鍵是學生們。他們對新聞學院是怎麼看的？”

當時，陸時想的辦法是要求新聞學院畢業生的雙學位比率，

還給出了一個很離譜的數字：

80%。

這樣的話，學生們不只學新聞，還要對某個專業或行業有深入瞭解。

有專業知識，就可以支撐起有深度的文章，自然也就能避免“賣弄文字”了。

陸時兩手一攤，

“還要讓我想類似的方法啊？那我鐵定被學生罵死！”

巴特勒說道：“也是爲了學生們好嘛~年輕吃苦，進入社會纔不會遭罪。到時候，他們自然能理解你的良苦用心。”

普利策也在旁邊點頭，

“所以說，還是陸教授有身爲老師的覺悟。苦一苦學生，罵名他來擔。”

陸時：“……”

“好好好，這麼玩是吧？”

普利策嘿嘿一笑。

能看得出來，這老哥因爲最近工作比較舒心，焦慮癥好了不少，

而且，看他的樣子，好像連視力也有恢復。

他低聲道：“說到底，還是外界對新聞學有誤解。如果，我有卡文迪許先生那樣的聲譽，隨隨便便成立個實驗室，都不愁招不到學生。”

陸時笑，

“卡文迪許實驗室也不是‘隨隨便便’建立起來的。”

普利策回答：“我就是打個比方。”

陸時陷入沉思，

“其實，要想招生也不難。中國有句話，‘重賞之下，必有勇夫’。大不了，咱們多搞點兒獎學金。”

他現在是哥大的董事，自然有權力說這話。

古德曼從後面靠近，

“陸爵士，獎學金確實是個好點子。咱們可以請派克兄弟公司出面。”

派克兄弟公司就是陸時在美國的桌游出版合作伙伴，

因爲《大富翁》和《魔戒》賺得盆滿鉢滿，現金流十分充裕。

陸時思考此事的可行性，

從去年開始，老羅斯福便在搞稅制改革，

一方面，巧立名目，拆分洛克菲勒；

另一方面，強迫各企業做慈善，或者投資教育、醫療等領域。

派克兄弟公司在各大設立一個獎學金，還能避稅，

算是一舉兩得。

陸時沉吟道：“不會有法律風險吧？”

古德曼愣了愣，

“什麼法律風險？”

陸時說：“我是哥大校董，同時在派克兄弟公司也有股權。這種情況下，開設獎學金顯得有點兒像‘左手倒右手’啊。”

其實，陸時之前沒少幹類似的事，

但這次牽扯到避稅，

考慮到美國稅務系統的牛X之處，還是要小心些。

古德曼嘴角勾了勾，

“陸教授，你真是一個好人。”

陸時：？？？

莫名其妙被髮好人卡，十分迷惑。

古德曼低聲道：“別擔心，大家都是這麼玩的。遊戲規則如此。”

陸時無語，

一般人都會覺得這麼搞屬於人爲製造黑幕，

但是在美國，合理合法。

嗯，

這可太資本主義了。 古德曼聳了聳肩，

“伱如果實在擔心，可以請我來做獎學金管理委員會的監事嘛~我會讓一切都在‘陽光’下運行的。”

說著，他又壓低了聲音繼續道：“再不行，改請富蘭克林·羅斯福當監事，他有意向申請哥大法學院，正需要積累資歷和管理項目的經驗。我聽說了，他和總統……”

陸時擺擺手，趕緊打斷，

“別講了~別講了~”

再降下去，又該聊起美國夢了。

他轉向普利策，

“單靠金錢刺激肯定不行。咱們還得更進一步，給新聞學院的畢業生提供明確的就業方向。”

普利策聽完就笑了，

現場就有兩個世界級的傳媒大亨，還怕提供不了崗位？

而且，他們自己搞的新聞學院，必然最瞭解這個學院的真實水平，

若真能像陸時構想的那般“鬆進嚴出”，從這裡直接攫取新聞界的人才，哪怕支付高薪，也定然是穩賺不虧的。

普利策左右看看，

“走吧，我們出去逛逛。邊走邊聊。”

陸時趕緊在前面帶路，

“我領你走吧。”

他怕普利策看不清。

普利策笑道：“陸教授還真是有紳士風度。”

陸時控制著步速在前面走，

幾人出了大門。

午後的陽光灑下，

牆壁上那些歷經歲月洗禮的痕跡，在陽光的照射下顯得更加明顯。

陸時說：“事實上，我們還有很多辦法。”

普利策好奇，

“比如？”

陸時解釋：“據我所知，部分大學招生是不需要定專業的，學生到了大一或大二之後可以再做決定。”

他之所以聊起這個，是因爲剛纔和古德曼提到小羅斯福，

小羅斯福於1900年進入哈佛大學，攻讀的是政治學、歷史學和新聞學，

直到1904年進入哥大，他才選定法學。

不難發現，這些都是文科專業，

而理科和工科，往往在申請時或者進入學校沒多久就要確定方向了。

只能說，很多文科專業被稱爲“水下編筐專業”是有理由的，就業能力是真的鶸，得先依靠只選學校、不定專業的方式把人先忽悠進門。

所以，美國沒有“調劑”的說法，卻有“調劑”的事實。

就比如小羅斯福，

他攻讀政治學、歷史學和新聞學，難道到了大三再轉讀物理學？

那樣的話，前面花的時間就全都白費了。

旁邊的巴特勒不由得勾起一個邪惡的笑容，

“陸教授，你很懂美國嘛~”

陸時說：“我畢竟是《全球高校排名》的主要編纂人，這些門道還是清楚的。再說了，人家哈佛都這麼玩，你們肯定得跟進啊。對了，你們不是要搞常春藤聯盟嗎？”

巴特勒點點頭，

“是。我之前就聽艾略特校長說了，‘常春藤’還是你起的名字。”

早期的常春藤學院只有：

哈佛、耶魯、哥倫比亞和普林斯頓，

共4所。

而4的羅馬數字爲“IV”，加上一個詞尾“Y”，就成了“IVY”，英文的意思就是常春藤。

幾人繼續往前走，

路過的學生看到校長巴特勒跟著一個東亞人走在一起，不由得投來好奇的目光。

很快，有人認出了陸時，

竊竊私語四起，

“剛纔那個是陸教授吧？我特別喜歡他的《顛倒》。”

“那部戲劇是挺不錯，符合咱們美國。但他的戲劇裡，我最喜歡的還是《是！首相》，把垂垂老朽的英國諷刺得體無完膚。至於小說，我最喜歡的是《洛麗塔》。”

“對了，他是不是還是咱們學校的董事？”

“何止是董事！新聞學院他也有份。”

“倒也正常。他畢竟是《鏡報》的大老闆嘛~”

……

漸漸地，學生們變得蠢蠢欲動。

甚至有人拿出了書，想找陸時簽名。

古德曼很狗腿地湊上來，

“陸爵士，給你。”

他遞上一支筆。

陸時：？？？

“幹嘛？”

古德曼做了個書寫地動作，隨後微妙地眨眨眼，說：“簽字的時候，你會需要的。”

陸時白了對方一眼，正要吐槽，

忽然，有學生擋住了他們的去路，叫道：“請問是陸時教授嗎？”

古德曼笑笑，

“看吧，說什麼來什麼。”

陸時無奈，拔掉筆帽，轉向那幾個學生道：“沒錯，我就是陸時。有什麼事嗎？”

他問的同時在心裡思索，該籤漢語名還是筆名。

對面的學生詫異，

“你……唔……陸教授，你爲什麼拿出了筆？”

“啊這……”

陸時蓋上筆帽，問道：“什麼事？”

學生小心翼翼地看了眼巴特勒，隨後問：“陸教授，你真覺得新聞學適合成立專門的學院嗎？我們承認，他或許是科學，但是……”

不知是在整理措辭，還是後面的話有些難以啓齒，

他“但是”了好一陣，愣是沒說完。

後面的學生忍不住了，上前一步，

“陸教授，你覺得新聞學真的是科學嗎？如果是，爲什麼要要求新聞學院畢業生的雙學位比率？如果不是，爲什麼要要求新聞學院畢業生的雙學位比率？”

兩個問句一樣，

但表達的意思截然相反。

巴特勒皺眉，

“不要打擾陸教授。”

陸時擺手，開玩笑著說：“無妨，讓他們暢所欲言吧。咱們不是擔心新聞學院不好招生嗎？不如藉此機會解決學生們‘思想上的問題’。”

巴特勒環視一圈，

周圍的學生越來越多，都在小聲議論，一副看熱鬧的模樣。

他不免擔心，

“陸教授，你之前沒有準備啊。”

如果回答不能服衆，新聞學院的招生會更麻煩。

陸時攤手，

“我現在說‘無可奉告’，難道就沒問題？我做媒體，深知這個詞會被如何解讀。”

“啊這……”

巴特勒有些頭疼，但終究無法反駁，

“那好吧。”

只能充分信任陸時了。

陸時轉向那些學生，問道：“你們爲什麼會覺得新聞學不是科學？”

那名學生說：“我覺得新聞學是服務業！”

陸時：？？？

震驚地問對方：“你是不是還要說，新聞學的本質是‘舔’？”

學生“啊？”了一聲，撓頭說道：“我之前還真沒這麼想過。但你現在一說，感覺確實有點兒像。”

陸時上下打量對方，

“你姓張？”

學生擺擺手，

“不不，我姓威廉姆斯。”

陸時笑笑，說道：“新聞學是服務業，這一點沒錯。但你認爲服務業就是‘舔’，我想，你的理解出了問題。”

姓威廉姆斯的學生不服道：“大部分人是這麼想的吧？”

“嘖……”

陸時咋舌道：“你是哥大的學生，要有自己的想法。大部分人想的就一定正確嗎？”