9月1日，言寸去學(xué)校報名了。
在當(dāng)天下午，他搬離了105寢室，來到了206寢室，從此結(jié)束了高一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)生活之中。
高二四個班，有兩個是尖子班，另外兩個是平庸班，它們分別是文科和理科各兩個班。
言寸的學(xué)習(xí)成績尖優(yōu)，當(dāng)然在尖子班，祭風(fēng)的成績也不錯，也和言寸在一個班，是在高二（2）班——理科班。
他們又在同一個寢室，又可以形影不離地走在一起。
高二（2）班的班主任叫李治國，中等身材，四十多歲，戴著一副高度近視的眼鏡，臉皮暗紅，彷彿是任何時候都在生氣一樣，同學(xué)們都不喜歡看他的臉，總會扭開頭來回避，或者往上看、往下看避開。
開學(xué)後的第一堂課，李老師就問：
“有誰做過班長？”
“言寸。”男生都異口同聲地說。
“好，言寸臨時擔(dān)任班長，向後同學(xué)們有建議時，再來重選。”李老師說。
就這樣，言寸又成了班長。
開學(xué)後第二週的週三下午，學(xué)校又舉辦了表彰大會，老師在主席臺上報告了本校的學(xué)習(xí)成績，以及與周邊學(xué)校的學(xué)習(xí)成績，互相比較之後，本校的名次是排在了前頭，不愧是重點(diǎn)中學(xué)。
老師在宣佈個人成績時，言寸豎著耳朵聽老師唸到自己和啞巴蟬的成績，老師說：
“上學(xué)期的成績競爭特別有意思，在高一（1）班竟然出了兩個第二名，全年級也出了兩個第二名；實(shí)是罕見，我在這裡任教五年了，頭一次見這種現(xiàn)象；他們是——言寸和付磊同學(xué)。”
老師說完，臺下一片響亮的掌聲。
言寸聽到這裡，知道第一名是班上的位女同學(xué)，他垂下了腦袋，迴避了同學(xué)們投來的眼光。此時，他高興不起來，也沒心情再聽老師講下去了。
會議進(jìn)行到發(fā)獎品的時候，李老師來到言寸的旁邊，輕聲說：
“等會兒唸到我們班去領(lǐng)獎時，你和付磊去領(lǐng)獎回來。”
言寸無奈地點(diǎn)頭，心想：“老子真倒黴！領(lǐng)獎還要跟個死對頭去！”
散會後，同學(xué)們回到了班裡，李老師將獎品頒發(fā)給了學(xué)生。
付磊和言寸是獲獎最多的學(xué)生，不僅有總成績獎，還有單科成績獎。
言寸看著手裡的獎品，心情卻高興不起來，他一反平常，和付磊那臉面一樣麻木，既不笑也不哭，說不出是什麼滋味。
李老師發(fā)表了一番講話，鼓勵其他同學(xué)向獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)，言寸想著自己的心事，一句話也沒聽進(jìn)耳朵裡去。
過了良久，言寸回神了，只聽到班主任說：
“
選班幹部這件事情，以我看，言寸擔(dān)當(dāng)班長就不變了，你們有沒有什麼意見？”
“沒有！”一片聲音同起同落。
李老師臉上的表情微笑起來了，見那麼多同學(xué)支持言寸，足見他深得人心，不負(fù)衆(zhòng)望，當(dāng)下心情高興了。
他又接著說：
“這學(xué)習(xí)委員就由付磊來擔(dān)當(dāng)，同學(xué)們有沒有什麼意見？”
此時，沒有聲響。
李老師放眼望了同學(xué)們一眼，同學(xué)們都垂眼看在書桌上。
李老師傻眼了。
他沒想到，沒有人發(fā)表言論，看來是沒有人支持付磊做班幹部。他感到一絲絲的涼意在心底散開。
爲(wèi)了表示自己的決心，他就點(diǎn)名問：
“言寸，你有沒有什麼意見？”
言寸說：“我表示贊同，他學(xué)習(xí)好，是學(xué)習(xí)的榜樣，是楷模，是我們共同的目標(biāo)，倒希望他能多幫助同學(xué)們提升學(xué)習(xí)成績。”
“說得很好！好！坐下！”李老師欣賞地看著言寸，彷彿他找到了一個助手一樣高興。
他接著說：
“言寸說得對！我們要向付磊同學(xué)看齊！努力學(xué)習(xí)！將來都考進(jìn)理想的大學(xué)去！這學(xué)習(xí)委員非他莫屬，爲(wèi)了他、爲(wèi)了我們自己，我們應(yīng)以熱烈地掌聲送給他。”
李老師說完，就領(lǐng)頭鼓掌，言寸緊跟著鼓掌，其他同學(xué)也極不情意地跟著鼓掌。
掌聲響過後，班主任又將其它班幹部也重新選出來了。
言寸看出來了，能做班幹部的同學(xué)都是學(xué)習(xí)成績好的，而那些學(xué)習(xí)成績平凡的同學(xué)只能靠邊觀望。
放學(xué)回到寢室裡，言寸將獎品拋在牀上，祭風(fēng)靠過去翻尋。
言寸生氣地說：“大嘴蛙，你幹什麼？”
“上學(xué)期不是說好了給我一本筆記本的嗎？你忘啦？”祭風(fēng)望著言寸，見言寸臉色難看，便知他不高興。
言寸愣了一下，馬上又說：“那是說好我考贏了啞巴蟬纔會給你的嘛！”
祭風(fēng)笑著說：“你現(xiàn)在不是考贏了他嗎？”
言寸用拳背擦了一下鼻子，垂頭喪氣地說：
“哪有啊？兩人一樣的分?jǐn)?shù)，那第一名還是別人！”
祭風(fēng)揚(yáng)了揚(yáng)頭，笑著說：“什麼一樣的分?jǐn)?shù)，你的作文分?jǐn)?shù)一定少給啦，這就斷定你勝過了他。”
言寸沒好氣地說：“試卷都沒見著，你斷定個屁！別鑽空子啦！”
“擡舉你還不識相！活該考不過他！”祭風(fēng)說著，把捏在手的筆記本往牀上一扔，坐得端端正正。
“你不是拿獎品了嗎？還這麼貪心？”言寸說完，又醒悟似地說，“不對！應(yīng)該說自從你讀高中以來，就變得精打
細(xì)算，你爸是不是會計啊？”
祭風(fēng)瞟了言寸一眼，說：“我爸不會撥算盤！只會摳手指！”
言寸笑著說：“你的珠算學(xué)得比我精多了啊，這一上一下的出入，也不會虧了、漏了，是個奸商的料子。”
祭風(fēng)生氣地說：“我是奸商！你也差不多啦，還不守信！又食言反悔！”
“怎麼反悔？這分?jǐn)?shù)明標(biāo)在紅榜上，大家都看到啦，有什麼可說的！”言寸黑著臉說，“我還氣呢？每次都考不過他啞巴蟬！真是中邪啦！”
“佔(zhàn)了便宜還賣乖！剛纔你不是支持啞巴蟬做學(xué)習(xí)委員嗎？”祭風(fēng)橫了言寸一眼。
言寸扳起臉來說：“我說的是事實(shí)，人家成績好嘛，無可爭議，總不能因爲(wèi)他不愛說話就否定了他吧？”
“得了吧。”祭風(fēng)說，“這回我又泡湯了，沒撈到筆記本。”
“有機(jī)會，你等著，下次我準(zhǔn)能贏他。”言寸笑著爲(wèi)自己加油。
“等到那個時候，我大學(xué)都畢業(yè)啦。”祭風(fēng)倒在牀上躺著。
言寸瞥了祭風(fēng)一眼，說：“你別小看我，我再努力一點(diǎn)，下次我準(zhǔn)能贏他。”
祭風(fēng)歪著腦袋，看著對面的牆壁說：
“我們在一起那麼久啦，你能考試到什麼程度，我見多啦。”
言寸淺笑著說：“說不準(zhǔn)風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，總該轉(zhuǎn)到我身上吧。”
祭風(fēng)說：“那你就別叫‘臥山龍’啦，改成‘飛天龍’吧，若不然，你在山上，他啞巴蟬卻在山峰的樹上，雖然一聲不響，站的位置卻比你高。”
言寸固執(zhí)地說：“我就不信會壞在這名號上去了。”
祭風(fēng)說：“你沒聽說過嗎？名如其人！”
言寸說：“我不信這鬼話！”
祭風(fēng)說：“不和你扯這些了，晚上慶祝一下吧？”
言寸說：“還是別慶祝了，我沒心情。”
祭風(fēng)白了言寸一眼，很不滿意地說：
“我不會要你的本子啦，小氣巴啦的！”
言寸沮喪地說：“不是爲(wèi)這個，真的是沒心情。”
祭風(fēng)從牀上坐起來，說：
“至少你還是進(jìn)步了嘛，你看我，不也是名次躍進(jìn)了一步嗎？這次爲(wèi)我慶祝了，晚上下了自習(xí)課後，我去買多味花生回來吃。”
言寸勉強(qiáng)地說：“好吧，就祝賀你啦！”
時間尚早，他們各自在看書，累了又去洗澡，洗澡後纔去吃飯，最後才向教室裡走去。
在路上，祭風(fēng)見言寸還是不高興，也就沒說話。
言寸卻一直琢磨著與啞巴蟬鬥爭下去，現(xiàn)在是平局，希望很大，只要再比以前更努力一分，沒準(zhǔn)就會超越他。
（本章完）