言寸進(jìn)了新成中學(xué)的校門，拐過了幾條綠蔭道路，就來到了寢室樓一樓的105寢室門前，他聽到一個(gè)聲音：
“天哥，誰要是不配合，我們就給他一點(diǎn)顏色瞧瞧！”
“不行！現(xiàn)在我們才初來乍到，還沒有摸清這裡的環(huán)境，不能亂來。”另一個(gè)打雷似的聲音說。
這時(shí)，言寸推門進(jìn)了寢室，只見左邊中間並放著的兩張上下鋪牀上都坐滿了人。
他想：“這些人可能是同班同學(xué)吧？”
細(xì)看之下，沒有一個(gè)熟臉，都覺得陌生，以前沒在一起讀中學(xué)，因爲(wèi)今天剛來報(bào)到，頭一次見面，言寸也就沒有和誰打招呼。
學(xué)校裡每個(gè)寢室的佈置都一樣，有六張上下鋪的雙層鐵架牀，沿著左邊的牆擺放得像一個(gè)“E”字形。寢室裡除了鐵牀外，沒有任何傢俱了。
小小的一間屋子裡擠著十二個(gè)同學(xué)。
同學(xué)們帶來的皮箱全部放在了牀底下，塞得滿滿的；他們的桶子臉盆全部倚進(jìn)門後的右牆下呈直線擺了一整條，大大小小，顏色各異。
桶子的上方接了一根鐵絲，同學(xué)們的毛巾全都攀在了鐵絲上。
寢室裡的同學(xué)看著言寸拎著一隻袋子進(jìn)來，也就沒說話了。
言寸逕直走到裡面靠窗的牀前，他蹲下身子，將牀下的皮箱的密碼調(diào)整了一遍，打開了箱子，把剛買來的東西放入了箱子裡，再鎖上了箱子，然後躺在了牀上休息。
那些同學(xué)見他躺在了牀上，都沒說話。
突然，一個(gè)膽大的人問他：
“你也是我們班的啊？你叫什麼名字？”
言寸扭頭望過去，那些人都朝自己望過來，臉上和善地笑著，一時(shí)間，言寸也分不出是誰在問自己了，便說：
“嗯，高一（1）班的，我叫言寸。”
“我叫祭龍，睡在你上鋪。”一個(gè)笑臉的同學(xué)說。
這個(gè)叫祭龍的人長得壯實(shí)，臉也方方正正，兩橫眉毛很粗，只是不濃，看起來也不覺得嚇人。他笑著又問：
“你以前在哪裡讀初中？”
“京洲中學(xué)。”言寸也微笑著，眼裡透著和善。
祭龍說:“哦，知道，我有小學(xué)同學(xué)在那裡上學(xué)，祭山你認(rèn)識(shí)不？”
言寸說：“認(rèn)識(shí)，以前和我在一個(gè)班。”
祭龍說:“他可是一個(gè)牛人，沒幾個(gè)人敢惹他了。”
言寸說：“這倒不假。”
祭龍問:“你和他的關(guān)係怎麼樣？”
言寸說：“後來挺好的。”
祭龍問:“先前他沒欺負(fù)你吧？”
言寸說：“他給我放倒過一次，之後他就對我很好了。”
言寸說到裡，便回憶著與祭山的那次打架事件。
在言寸進(jìn)入京洲中學(xué)沒兩週，班上有個(gè)個(gè)兒比他高的同學(xué)，叫祭山。
祭山倚仗著自己個(gè)高體壯，在班上耀武揚(yáng)威，嚇唬同學(xué)，讓班上所有同學(xué)都感到畏懼。
有一次，祭山無緣無故要欺負(fù)言寸，言寸就和他打架了。
但他做夢都沒想到，他一出手，就被言寸拳腳相加打倒在地上，足足三分鐘爬不起來。
從此，祭山就怕了言寸，就變得老實(shí)了，也不再欺負(fù)其他同學(xué)。
後來，言寸的同學(xué)都說他有武功。
祭風(fēng)就是其中的一個(gè)同學(xué)，他從那次事件以後就一直跟隨在言
寸的前後，兩個(gè)人好得形影不離。
想著想著，言寸臉上笑了。
“你太逗啦，把牛皮當(dāng)氣球吹了。”祭龍說著，就仰著脖子大笑了起來，其他人也跟著大笑起來。
言寸心裡想：“父親一直給自己說不準(zhǔn)逞強(qiáng)，今天就當(dāng)玩笑吧，別與他們計(jì)較爭論了。”當(dāng)下也笑著說：
“開個(gè)玩笑，逗大家笑一笑。”
“我想是他把你放倒了吧，就你這副身材，怎麼能摔過他那熊一樣的身板呢！”祭龍笑著說。
“沒有，他沒摔過我。”言寸還是笑著，讓人猜不透是真話還是假話了。
“你要不要跟我們天哥學(xué)武功？加入我們天雷幫，以後他會(huì)保護(hù)你。”祭龍說完，指著旁邊的一箇中分頭的同學(xué)。
言寸順著他指著的手看過去，那人個(gè)子比自己高壯，但不顯胖，兩道淡眉有形而不散，眉尾向上翹，透著一股霸氣。
那人正看著言寸，以爲(wèi)言寸會(huì)感到驚訝。
但是，言寸就那麼無所謂地看了他一眼，又看著祭龍說：
“我不會(huì)加入什麼幫會(huì)，在學(xué)校裡有老師保護(hù)，還有——我自己也會(huì)保護(hù)自己。”
那個(gè)被稱爲(wèi)“天哥”的人生氣地撇過臉去了。
祭龍見了，覺得沒討好，還惹了“天哥”生氣，又勸言寸說：
“你別拒絕得太早了嘛，你還不瞭解我們‘天哥’的本事，再好好考慮考慮，我看你也強(qiáng)壯，是塊習(xí)武功的料子，又在我下鋪睡，才推薦你加入幫會(huì)。”
言寸想：“自己剛來這學(xué)校，和他們還不熟悉，沒必要與他們生分了，就先拖著吧，看他們能有什麼本事。”就懶懶地說：
“好吧，我會(huì)考慮，謝謝你了！”
那些同學(xué)又聊了一會(huì)雜話，就出去了。
言寸一直躺在到吃晚餐時(shí)纔起來。他吃過晚餐，回到了寢室裡，遇到了和他一起讀初中的同學(xué)——祭風(fēng)，他們的關(guān)係一直很好，見面就打招呼聊天了。
祭風(fēng)與祭龍又是小學(xué)同學(xué)，他們居住在同一個(gè)村裡，彼此也很熟悉了。
於是，在傍晚的時(shí)候，他們倆在寢室裡聊了一些話。
言寸當(dāng)夜相安無事。
第二天，天色朦朧，言寸便起牀，穿戴整齊，悄悄地出了寢室。
言寸天天要早起牀，祭風(fēng)是知道，但他也不知道言寸去幹什麼，他問過言寸，言寸只說去鍛鍊身體，致於怎麼鍛鍊，也沒有細(xì)說過。
祭風(fēng)好睡懶覺，就是早醒了，也不會(huì)跟著言寸去鍛鍊身體，所以，他一直不知道言寸去鍛鍊什麼，還幾年都早起牀。
言寸來到了一個(gè)偏僻的角落裡鍛鍊了一番，就向?qū)嬍一厝ァ?
在路上，正好遇見昨天那羣同學(xué)往操場上去。
言寸覺得奇怪，就尾隨其後，看他們要做什麼。
那人羣裡有祭龍，有那個(gè)被稱爲(wèi)“天哥”的人，還有幾張昨天見過的面孔，也有沒有見過的面孔。他們來到長滿了青草的操場上，擺開了隊(duì)形，就開始拉開架式練拳了。
言寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，在那個(gè)領(lǐng)隊(duì)的人轉(zhuǎn)臉朝自己這個(gè)方向看來時(shí)，他纔看清楚那人是誰，就是那個(gè)被尊稱“天哥”的人。
看他們練了一陣，言寸沒等他們練完就往寢室回去。
來到寢室門前時(shí)，言寸見有同學(xué)起來刷牙了。
言寸也趕忙進(jìn)了寢室裡，把被子疊
得方整，收拾了牀鋪，端著臉盆和牙刷、盅子，扯下掛在牀邊的毛巾又出門去了。
洗漱後，言寸回到寢室，祭龍回來了，祭風(fēng)也起牀了，寢室裡一片嚷嚷刮刮，他們穿衣的穿衣，找鞋的找鞋，疊被子的疊被子，端臉盆的端臉盆，進(jìn)進(jìn)出出，擠成一團(tuán)了。
言寸看了一眼祭風(fēng)手腕上的那隻八十多塊錢的電子錶，才六點(diǎn)半，時(shí)間還早，就坐在牀上了。
祭風(fēng)見言寸洗漱好了，向言寸說：
“你等我，我們一起去出早操。”
言寸說：“好吧。”
祭風(fēng)端著臉盆，一溜小跑出了寢室門。
祭風(fēng)回來後，他取出梳子和小圓鏡子，把頭髮細(xì)細(xì)地梳了一陣子，然後將梳子鏡子塞在了被子下面，就和言寸出寢室門去。
這時(shí)，學(xué)校的出操廣播響起來了，還是他們初中時(shí)的那段廣播體操的音樂，是《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
言寸想：“不會(huì)還是做第八套人民廣播體操吧？”
在路上，言寸問祭風(fēng)：
“你對祭龍很熟悉吧？”
“是啊，”祭風(fēng)說，“他有個(gè)外號(hào)，叫‘不眠蟬’，以前上自習(xí)課，他總少不了要講話，是被老師罵出了這麼個(gè)外號(hào)，你別惹他，他懂功夫，他若生氣了，可有你好受的。”
言寸問：“他跟誰學(xué)功夫了？”
“祭天，他的外號(hào)叫‘吼天虎’，跟著他的人都叫他‘天哥’，他的功夫和電影裡的打鬥一樣漂亮，你更不要去惹他，我是見過他打人，三拳兩腿把人打翻在地，半天爬不起來。”
“哦，厲害！”言寸稱讚了一聲，又問，“祭天又是跟誰習(xí)武了？”
祭風(fēng)說：“跟他爸！”
言寸說：“哦，他家是武術(shù)世家？”
祭風(fēng)說：“具體我也不清楚，聽他說過，他爸和他爺爺都是習(xí)武之人，他哥哥的功夫也了得，我也見過。”
“哦！”言寸聽後陷入了沉思之中。
向?qū)W校操場上走去的同學(xué)如溪流一般匯聚在一起，三五成羣地結(jié)伴，手牽手，肩擁肩，說說笑笑，還東張西望。
那些上屆的老生，總是往新生臉上尋找著什麼，從彷彿在認(rèn)親人一樣。
越接近學(xué)校操場，喇叭的聲音越大，言寸有些受不了那高分貝的聲音，他捂起了耳朵，躲著往邊上跑。
祭風(fēng)也學(xué)著他一樣，趕緊跑開，遠(yuǎn)離喇叭。
隨著那段重複放響的音樂，新成中學(xué)的操場上慢慢地站滿了人羣。
言寸和祭風(fēng)拿眼望去，他們看到了那個(gè)給自己報(bào)名的班主任了，就朝他面前走過去。
那個(gè)班主任見他們走來，就指著面前的隊(duì)伍，示意他們站到隊(duì)伍裡去。
言寸他們就按著老師的指示入隊(duì)了。
隊(duì)伍的前面是女生，後面纔是男生。
他們新入學(xué)校的學(xué)生就如雜牌軍一樣，各自穿著不同學(xué)校發(fā)的校服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是看到了春天裡的花叢一樣，色彩斑斕，眼花瞭亂。
第八套人民廣播體操的口令結(jié)束後，他們又集合了隊(duì)伍。
隊(duì)伍前面，站著一個(gè)慈祥的，雙鬢斑白的老校長髮表了講話。
老校長講話完畢，就讓他們跑了三圈路程，才走在了回教室的路上。
言寸見周邊的同學(xué)少了，就問祭風(fēng)：
“哦對了，祭天學(xué)習(xí)的是什麼拳法？”
（本章完）