去學校的路上，安蓮問：“你們班的嵐英向宏建表白了？”
英蓮大吃一驚，說：“你怎麼知道？”
安蓮湊近英蓮，說：“我聽我們班同學在偷偷議論，說哲思和宏建在校門口起了爭執(zhí)。剛開始沒有引起大家的注意，直到宏建從臺階上摔了下去。有人聽見宏建說了一句：我如此決絕是爲了你妹妹好；以後你就知道了。所以，大家就猜哲思的妹妹，向宏建表白了。”
英蓮暗想：在這個小地方，窺探的眼、八卦的嘴四處充斥，真是任何秘密都藏不住。
英蓮問：“那，宏建究竟是怎麼摔倒的？”
安蓮說：“大家都沒有看清。只知道哲思嚇得額頭都冒汗了，連聲說‘對不起’。宏建執(zhí)意說，兩人在玩，這是個意外。不過聽大家說，要是真的是哲思推的，也不意外。哲思雖然名字取得文雅，可是脾氣很暴躁的。一遇到不順心的事情，就大聲罵人。”
英蓮在心裡嘆了口氣。
回到教室，嵐英破天荒過來了。
她遲疑了下，低聲問：“他，怎麼樣了？”
這是表白事件結束後，嵐英第一次主動開口和英蓮說話。
英蓮回答：“聽我媽說，沒什麼事，修養(yǎng)幾個月就好了。你別擔心，他媽媽回來照顧他了。”
嵐英微微鬆了口氣。從此後，兩人打破了不說話的禁忌，只是關係停留在最普通的同學關係上。
六年級的第二學期，小學的最後一個學期。這學期發(fā)生的事情，都罩著一種煙花絢爛後的落寞之感。
有一次，有個同學做錯了題。喬老師揚起了自己的手掌。同學閉上了眼睛，迎接巴掌的駕臨。可最後喬老師收住力道，輕輕拍了拍自己學生的臉。
他嘆了口氣，面朝大家，說：“一個人把題做錯第一次，無可厚非。可是同樣的錯，一而再、再而三犯，是因爲沒有用心學習。一個不用心的人，很難有大作爲。我希望，你們不是通過我的體罰，來意識到自己的錯，來牢記自己下回不要犯錯。你們要對自己的學業(yè)負責。”
有一天上自習課，喬老師坐在講臺上閱卷，突然開口說：“世上讓人感動的事情很多，可是令人心碎的事情也很多。每個人的心中，都藏著一種傷感，一個別人不知道的秘密。今天，大家暢所欲言，把壓在自己心中多時，希望釋放、卻找不到宣泄口的事，拿出來讓大家和你共同承擔。這樣，我先來。然後一會，按著座位，大家輪流上臺。”
大家停下自己手頭的動作，驚訝地擡目看上喬老師。
喬老師深吸了一口氣，說：“說實話，我第一天來到這個學校，心中全是失落。我是從城裡的實驗小學調到這裡來的。”
大家與同學交流了一下目光，眼中帶著驚訝：實驗小學？城裡最好的小學？
喬老師說：“剛開始，我看這裡什麼都不順眼。學生木訥難以溝通，學校破舊需要修葺。可是，我慢慢發(fā)現(xiàn)了這所學校的神奇之處，它是有深厚歷史的學校。我站在這校園中間，似乎能感覺到，幾十年前，別的老師在這裡循循善誘。”
英蓮暗想：不知當年，自己的爺爺，爺爺的爺爺，有沒有在這裡教過書。
喬老師繼續(xù)說：“隨著和大家接觸的深入，我發(fā)現(xiàn)了你們樸素的衣著中，卻藏著充滿靈性的靈魂。你們都是敏感而聰明的小孩子。我們班的成績，年年在鄉(xiāng)里考第一。有人說，是我成就了你們。可是我知道，是你們成就了我。這幾年來，我爲能成爲你們的班主任，感到很榮幸。我希望，你們畢業(yè)後，能好好上初中、高中、大學，走出這個小小的村莊。”
說到這，他微微一笑，說：“我知道，在你們心中，易家莊是個大村莊。它比附近所有的村莊都大。可是，等你們走出了這裡後，就會發(fā)現(xiàn)，這裡真的很小。你們都看過地圖。易家莊，在地圖上連一個小點點都不是。”
他重新接上前面的話，說：“我希望，你們能走出易家莊後，走向市裡、全省，乃至全中國、全世界。”
他停頓了會，平復了下心情，指了指第一組、第一排的同學，說：“輪到你們了。”
那天，教室裡瀰漫著抽泣聲。
……
佳佳說：“我和小良是堂兄妹。可是長這麼大，我從來沒有叫過他一聲哥哥。因爲我媽說，我生下來的時候，他爸媽，還有我奶奶，全都輪著罵我媽。我媽叫我爭口氣，一定要比小良強。所以，我事事都偷偷和小良較勁。”
易昕說：“自從上學後，我家人都給我定了目標，必須考第一。前幾年，我不覺得這是個負擔。可是現(xiàn)在，我覺得它壓得我喘不過氣來。我現(xiàn)在一參加考試，就渾身緊張，怕考得不好，辜負了我爸媽，還有我奶奶。”
小良說：“我雖然是個男孩，可是我有個很偏心的爸媽。他們從小就不喜歡我，而是喜歡我哥哥。我所有穿的衣服，都是我哥哥穿剩的。我所有吃的，都是我哥哥挑剩或者吃剩的。有一天，他們給我哥買了一支冰棍。那天天很熱。我哥砸吧著嘴巴，舔著冰棍。我蹲在他旁邊。我哥問我，想不想吃。我點頭。他笑了笑，居然把最後一口，扔給了旁邊的一條狗。”
英蓮說：“我小的時候，一刻都不能離開我媽的身邊；我怕一不留神，她就把我遺棄了。我說話做事總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怕做錯事、說錯話，就會被人嫌棄，然後不要我了。受了委屈，我常常一個躲起來偷偷哭，不敢當著我爸媽的面掉眼淚，怕他們嫌我是個麻煩精。”
揚蕙說：“我爸媽總是吵架。他們吵架的時候，毫不避諱我。他們還動手摔東西。我好害怕，他們有一天像電視裡演的那樣離婚了。”
……
易臨的自我爆料，把教室的氣氛，掀上了**。
他說：“其實，教導主任背上的寫有‘大壞蛋’這三個字的紙條，是我偷偷貼的。”
大家都低呼了一聲。那事鬧得還挺大的。可是最後，“兇手”依然沒有找出。
喬老師目瞪口呆。他當時懷疑過很多學生，獨獨漏了易臨。易臨是個頑皮的孩子，可是在老師面前，他從來都不曾放肆。
易臨說：“我給他在背上貼那紙條，是因爲聽我姐姐說，他媳婦張老師是壞人。要是不給她家送禮，她就在課堂上欺負人。教導主任是校領導，卻不管好自己的媳婦，讓我氣不過。”
後一條消息，並沒有引起英蓮的注意。因爲她不知道，張老師也曾教過自己的姐姐。
英蓮的注意力，放在第一條。她沒想到，易臨居然會做出如此膽大之事；還能頂住喬老師的威逼，把這事壓在心裡如此之久。
她對易臨的好感，又加深了一道。他的小身板，在英蓮看來，充滿了陽剛之氣。