第258章 《大國崛起》

“陸教授，我喜歡你！”

“陸教授，我喜歡你！”

“陸教授，我喜歡你！”

……

呼聲不斷。

陸時(shí)滿頭黑線，

￣□￣｜｜

南桐實(shí)在太可怕了！

他雙手虛虛地握著向下壓，示意衆(zhòng)人安靜，

“感謝，感謝大家的……喜愛。不過，我們還是先把法國大革命說透。”

隨後便將該講完的講完。

幸好，中途再沒人說什麼“陸教授，我喜歡伱！”之類的怪話，全都安安靜靜地聽著，直到結(jié)尾。

陸時(shí)深吸一口氣，

“好，現(xiàn)在該做總結(jié)了。”

他回身在黑板上寫下“對國內(nèi)”這個(gè)詞，同時(shí)說道：

“法國大革命，從巴黎人民攻佔(zhàn)巴士底獄到熱月政變，經(jīng)歷了五年時(shí)間，其勢如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常。它徹底結(jié)束了法國一千多年的君主專制，傳播了自由、民主、平等的思想。”

屋內(nèi)只有筆尖與紙張摩擦的聲音，

沙沙沙——

在靜謐中並不刺耳，反而顯得相當(dāng)和諧。

陸時(shí)等他們記完，又寫下“對世界”，繼續(xù)道：

“法國大革命震撼了整個(gè)歐洲大陸的封建秩序，其間所頒佈的《人權(quán)宣言》和拿破崙帝國時(shí)期頒佈的《民法典》，被稱爲(wèi)新社會的出生證書，在世界歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。”

至此，法國大革命算是講完了。

陸時(shí)說：“就到這兒吧。”

現(xiàn)場又響起陣陣震耳欲聾的掌聲。

杜馬斯起身，

“陸教授，那現(xiàn)在可以讓同學(xué)們加入討論嗎？”

自由提問是這幾天演講的慣例。

陸時(shí)說：“當(dāng)然。”

話音剛落，便有許多學(xué)生舉起了手。

他隨便點(diǎn)起最前排的一人，

“你來問吧。”

那個(gè)學(xué)生有些激動(dòng)，

“陸教授，其實(shí)我準(zhǔn)備的是文學(xué)方面的問題，但沒想到你今天忽然改講歷史……唔……我想想……”

陸時(shí)也不著急，靜靜等待。

學(xué)生思考了一陣，

忽然，他拍了下前額，說道：“陸教授，你覺得小說創(chuàng)作是否可以融入歷史呢？就比如《動(dòng)物莊園》，其中有很多事件，明顯指代沙俄。”

此言一出，現(xiàn)場立即變成歡樂的海洋，

學(xué)生們大笑，

“哈哈哈哈哈！”

陸時(shí)無奈地吐槽：“同學(xué)，你可真敢說。”

他皺著眉沉吟片刻，

“一般來講，歷史是相對客觀的具體存在，而小說是作者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)的人爲(wèi)虛構(gòu)。就比如，《是！首相》中，我寫到了四段治國論，真實(shí)情況是那樣嗎？”

剛問完，下面的學(xué)生便瘋狂點(diǎn)頭，

“是！肯定是啊！而且不只有英國那樣，全歐洲都是！”

他們異口同聲。

陸時(shí)：“……”

心中一萬匹草泥馬狂奔而過。

這幫學(xué)生，要不要對歐洲的體制如此悲觀啊喂！

他尷尬地咳嗽一聲，

“我給大家講一個(gè)金鋤頭的故事吧。中國有兩個(gè)農(nóng)民，暢想皇帝的奢華生活，一個(gè)說，‘皇帝肯定天天吃米飯吃到飽！’另一個(gè)說，‘絕對不只如此，皇帝連種地都會用金鋤頭！’”

衆(zhòng)人默契地笑。

那個(gè)提問的學(xué)生不解，

“陸教授，你這是在暗示自己認(rèn)知有侷限，進(jìn)而否認(rèn)自己的四段治國論嗎？”

陸時(shí)搖搖頭，

“不，我沒有否認(rèn)。我只是想告訴各位，小說和歷史是要區(qū)分開的。農(nóng)民不是皇帝，所以無法想象皇帝的生活；同樣，我也不是歷史人物，我的作品只能諷刺，卻不……額……我沒有明確說我在諷刺沙俄吧？”

現(xiàn)場再一次傳出爆笑聲。

陸時(shí)攤手，

“而且，關(guān)於皇帝用不用鋤頭的問題……如果你們讀過《無關(guān)緊要的1587年》便會發(fā)現(xiàn)，明朝的皇帝每年都會舉行‘親耕’，所使用的犁雕全部漆金。”

一瞬間，所有人都笑不出來了。

學(xué)生們竊竊私語，

“所以說，皇帝真的用金鋤頭啊？”

“可那是一種祭祀或禮儀行爲(wèi)，而農(nóng)民們耕地，爲(wèi)的是餬口，兩者不可同日而語。”

“那陸教授是什麼意思？”

“陸教授剛纔說，‘小說是作者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)的人爲(wèi)虛構(gòu)’。我們覺得金鋤頭的故事可笑，是因爲(wèi)那些農(nóng)民見識短淺，可我們自己又何嘗不是見識短淺？”

“啊這……我想我懂了！陸教授這是在用實(shí)例證明自身經(jīng)驗(yàn)不可靠，歷史背景的小說和歷史本身不能混淆。”

……

所有人肅然起敬。

現(xiàn)場安靜片刻，再次掀起滔天巨浪一般的掌聲，

“陸教授，我喜歡你！”

他們都被徹徹底底地征服了。 WWW?тt kдn?c o

“嘖……”

陸時(shí)不由得咋舌。

他轉(zhuǎn)頭看向窗外的天色。

已經(jīng)到了中午，天空呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)，如同平靜的海面，

太陽高懸，殘存的積雪逐漸融化，

屋頂上，雪水從積雪邊緣滴落，被風(fēng)吹到窗戶上，留下一條條淺淺的痕跡。

陸時(shí)清了清嗓子，

“各位同學(xué)，該吃飯啦~”

學(xué)生們還是意猶未盡，

許多人在舉手，

更多的人仍在高喊：“陸教授，我喜歡你！”

這法國，

陸時(shí)是一刻也待不下去了！

他差點(diǎn)兒沒忍住喊出“我不喜歡你！”，趕緊擺擺手，示意演講結(jié)束，隨後麻溜地下了講臺。

看到這副光景，學(xué)生們也只能有序地離開教室。

“呼~”

陸時(shí)終於長出一口氣，

“總算是結(jié)束了。”

這時(shí)，他看杜馬斯迎了上來，趕緊說道：“院長先生，我明天就準(zhǔn)備啓程回倫敦了。”

杜馬斯“啊？”了一聲，

“陸教授怎麼這麼急？不是說好持續(xù)一週嗎？”

陸時(shí)哪還敢繼續(xù)待在法國？

他正猶豫該找什麼藉口的時(shí)候，克里孟梭走了過來，心馳神往道：“陸教授，你講的實(shí)在是太好了！正如你所說，法國大革命是一次廣泛而深刻的革命！”

左翼會這麼想也屬正常。

老哥說不定正在做重生大革命時(shí)代的夢，用斷頭臺給人做開顱手術(shù)呢。

他繼續(xù)道：“當(dāng)然，還有一點(diǎn)你也說對了。”

陸時(shí)不免好奇，

“哪一點(diǎn)？”

克里孟梭的表情有些呆滯，似乎在回憶某個(gè)不堪回首的畫面，

隨後，他陰沉道：“你剛纔講，‘法國大革命摧毀了西方的風(fēng)俗和道德’，無比正確。”

“噗！”

陸時(shí)笑噴，

心裡明鏡似的，知道對方說的是“州”事件。

他努力將笑意憋回去，

“那是英國史學(xué)家伯克先生的觀點(diǎn)，雨我無瓜。”

克里孟梭愈加鬱悶。

坦白講，法國人是非常開放的，否則也不會允許奧斯卡·王爾德以高規(guī)格在拉雪茲神父公墓下葬，

可是，“州”事件是三個(gè)人，中間那個(gè)還是德拉庫爾女公爵的丈夫，

這就超出絕大多數(shù)法國人的接受範(fàn)圍了。

“唉……”

克里孟梭嘆氣，

“醜聞，太麻煩了。”

陸時(shí)好奇，

“克里孟梭先生，你們《震旦報(bào)》平時(shí)都是怎麼應(yīng)對醜聞的？”

這裡的“醜聞”並非指德雷福斯案那種可以曝光的，

懂的都懂。

克里孟梭低聲回答：“當(dāng)然是採訪當(dāng)事人，然後讓其公開道歉，將事件的影響壓到最小。否則，法蘭西真就成歐洲風(fēng)俗和道德的下限了。”

陸時(shí)：“……”

“就這？”

克里孟梭有些煩躁地說道：“你不懂……唔……”

他驀地想起，陸時(shí)是傳媒界的大鱷，遂虛心求教道：“陸教授會怎麼做？”

陸時(shí)攤手，

“其實(shí)挺簡單的。不斷報(bào)道其它熱點(diǎn)就可以了。”

克里孟梭皺眉沉思，

“不迴應(yīng)、不道歉嗎？”

陸時(shí)嘴角勾起，低聲提示對方：“尼古拉沙皇的例子就在那兒擺著呢~”

克里孟梭瞬間就明白了，

對於想要壓制的新聞，永遠(yuǎn)不要做火上澆油的事情。

反正市民們只想要八卦填補(bǔ)茶餘飯後的時(shí)間，

哪個(gè)熱點(diǎn)辦不到？

克里孟梭說：“我這就去安排！”

說完便快步跑出了教室。

陸時(shí)看著他的背影，心中忍不住想笑，

哪怕是最支持自由的左翼，也得篩選言論，

德雷福斯案可以曝光；

“州”事件就不行。

但這種雙標(biāo)也不是不能理解，

20世紀(jì)初不是魔幻的現(xiàn)代，哪個(gè)國家都不想被當(dāng)成歐陸的道德窪地、南桐高地。

這時(shí)，杜馬斯又湊上前來，繼續(xù)剛纔被打斷的話題，

“陸教授，你史學(xué)、文學(xué)功底很深。最關(guān)鍵的是，你還有一套與衆(zhòng)不同的教學(xué)方法，輕描淡寫地點(diǎn)撥便能讓學(xué)生們茅塞頓開……”

以下省略大量拍馬屁。縱使陸時(shí)的臉皮已經(jīng)很厚了，還是被拍得有些老臉發(fā)熱，

他謙虛道：“院長先生過獎(jiǎng)了。”

杜馬斯誠摯邀請，

“陸教授要不要留在巴黎？我們索邦學(xué)院願(yuàn)意爲(wèi)你支付高薪！而且，我想，法蘭西學(xué)院也願(yuàn)意爲(wèi)你留一個(gè)席位。”

和瑞典文學(xué)院不同，法蘭西學(xué)院的席位可以授予外籍學(xué)者。

杜馬斯深知捨不得孩子套不著狼的道理，

陸時(shí)在英國都被稱爲(wèi)“陸爵士”了，法國如果扣扣搜搜，必將毫無吸引力。

陸時(shí)“額……”了一聲，

“那個(gè)……”

他腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，繼續(xù)想拒絕的藉口。

幸好又有人來解圍了。

蔣國亮大步流星地走來，

“先生，真正在現(xiàn)場聽您講課，才知道天外有天、人外有人。原來，歷史研究是這個(gè)樣子！”

在他身後，蔡元培攙著辜鴻銘慢吞吞地跟著。

杜馬斯撇撇嘴，又退到一邊去了。

蔣國亮的眼中滿是熱切，

“您在演講前承諾，我們聽完演講，如果覺得沒問題，就給我們看成稿。”

陸時(shí)點(diǎn)頭，

“那你們覺得有問題嗎？”

蔣國亮搖頭，

“怎麼會有問題！？沒有！當(dāng)然沒有！”

身後的兩人也跟著一齊附和。

辜鴻銘說：“陸時(shí)啊，你就給我們看看吧。”

“既然如此……”

陸時(shí)將稿件遞過去，

只見標(biāo)題寫著：《法蘭西的崛起》。

辜鴻銘捻著鬍鬚笑道：“我就知道會是這樣。他們想讓你效仿《RB文明的天性》，寫法蘭西、英吉利等國民族性中的弱點(diǎn)，實(shí)在是過於異想天開了。”

他轉(zhuǎn)向兩個(gè)年輕人，

“我說的對吧？”

然而，蔣國亮和蔡元培沒有迴應(yīng)。

他們法語雖然不行，但英文的讀寫能力還是在線的，

兩人正在貪婪地閱讀。

文章開頭和陸時(shí)的演講一樣，著眼於法國大革命，

但落於文字，分析得更加系統(tǒng)，把起因、經(jīng)過、結(jié)果極其清晰地陳述出來，讓人彷彿置身於那場波瀾壯闊的革命。

緩緩地，蔣國亮吐出了一口濁氣，

“寫得太好了。”

蔡元培“嗯”了一聲，說：“最關(guān)鍵的是陸先生以史爲(wèi)鑑的研究方法。或許，以此爲(wèi)基礎(chǔ)，可行經(jīng)世濟(jì)民之變革。只是不知後世會把哪個(gè)事件設(shè)爲(wèi)一切的源頭。”

蔣國亮沉吟，

有哪個(gè)事件能成爲(wèi)中國的“法國大革命”呢？

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？

百日維新？

他想破了腦袋，最後還是覺得，

“大概是甲午戰(zhàn)爭吧。”

被英吉利和法蘭西痛揍海扁，那都不算什麼，

可是，RB小老弟忽然翻身農(nóng)奴把歌唱，騎在老大哥頭上作威作福，這事兒就離譜了。

也正是在那之後，纔有大量的仁人志士痛定思痛，求新求變。

蔡元培輕笑，

“那如果用陸先生研究歷史的方法，你會怎麼認(rèn)識甲午戰(zhàn)爭呢？”

蔣國亮再一次沉思，

良久，他說道：“我覺得，我們看待甲午戰(zhàn)爭有一個(gè)根本的錯(cuò)誤，那就是，交戰(zhàn)的雙方是中國和RB，然後中國戰(zhàn)敗了。”

蔡元培：？？？

辜鴻銘：？？？

兩人都懵了。

甲午戰(zhàn)爭，難道不是中國輸了？

就連陸時(shí)都有些詫異，好奇對方會怎麼說。

蔣國亮嘆了口氣，

“事實(shí)上，交戰(zhàn)的雙方是清廷和RB。”

蔡元培臉一黑，

“觀雲(yún)，你怎麼又來了？”

蔣國亮一直有排滿反清的思想，只是後來要做一些社會活動(dòng)，不得不低頭，

今天，他聽了演講，那些心思又復(fù)活了。

他繼續(xù)道：“我說的有錯(cuò)嗎？”

蔡元培沉默，

“……”

無言以對。

蔣國亮厭惡地說道：“鶴卿，你肯定也知道，甲午戰(zhàn)爭並沒有走到全局戰(zhàn)敗的最後關(guān)頭！所以，是清廷出賣了中國。在那些人看來，RB只是想來分割名爲(wèi)‘中國’的寶物，自己打不過，那就分吧，總比一個(gè)子兒不剩要好。他們選擇不戰(zhàn)而敗的草草收場，只是不想再出現(xiàn)第二次太平天國，或者湘軍、淮軍奪權(quán)。”

這個(gè)觀點(diǎn)，就連陸時(shí)都沒法一時(shí)半會想到，

因爲(wèi)他作爲(wèi)現(xiàn)代人，接受的教育便是“南北朝並立，隋唐五代傳；宋元明清後，皇朝至此完”。

反倒是晚清民初的蔣國亮，認(rèn)爲(wèi)清廷不等於中國，

他甚至可能覺得兩者是對立關(guān)係。

也難怪後來會有“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華”了。

蔡元培被好友說得啞口無言。

辜鴻銘眉頭皺起，呵斥道：“觀雲(yún)！你冷靜一點(diǎn)！”

蔣國亮似乎還沉浸在某種情緒中，

“我很冷靜。”

辜鴻銘說：“你冷靜？剛纔，你說要用陸時(shí)分析法國大革命的方法分析甲午戰(zhàn)爭，而現(xiàn)在呢？我看你只是在抒發(fā)自己的不滿罷了！”

這話說得十分嚴(yán)厲。

蔣國亮如夢初醒，

“我……”

他有些羞愧，嘴脣抖動(dòng)著，不知該說什麼好。

陸時(shí)上前拍拍他的肩，

“觀雲(yún)兄，做好眼前的事吧。”

蔣國亮這纔回神，看向手中的稿件，

“《法蘭西的崛起》無疑是極好的歷史教材。從史料的角度，又或者從分析的角度，它都挑不出毛病。而且，這篇文章讀下來，我熱血沸騰，它定能喚起民志、引人向上。”

蔡元培無奈，

“只是篇幅太短了些。”

陸時(shí)回道：“這不是還沒寫完呢嗎？而且，除了它，我還有《英吉利的崛起》、《德意志的崛起》、《西班牙的崛起》……”

辜鴻銘聽了大笑，

“這纔對嘛！短小精悍可不是你陸時(shí)的風(fēng)格。”

陸時(shí)攤手，

“我又不是沒寫過短篇。”

辜鴻銘又道：“還有，這名字起得太繁瑣。全都是‘某某的崛起’，不如編成一冊，叫《大國崛起》，這《法蘭西的崛起》就叫《大國崛起·法蘭西篇》，如何？”

陸時(shí)：“……”

實(shí)在是沒想到，

自己千躲萬躲還是沒躲過這本穿越者的必抄經(jīng)典。

在現(xiàn)代，《大國崛起》其實(shí)是一系列紀(jì)錄片，講了九個(gè)不同的國家：

葡、西、荷、英、法、德、日、俄、美。

該片記錄了這些國家相繼崛起的過程，並嘗試性地總結(jié)了國家崛起的歷史規(guī)律。

陸時(shí)當(dāng)然不能照抄，

畢竟，現(xiàn)在是20世紀(jì)初，

美國正在憋大招；

俄國的百姓也在憋大招；

小日子會在未來的日俄戰(zhàn)爭中取勝，幫俄國的百姓憋大招；

……

在寫每一個(gè)國家的時(shí)候，陸時(shí)要想好該如何修改。

尤其是俄國，

陸時(shí)若如實(shí)去寫，考慮到那個(gè)偉大的政權(quán)尚未出現(xiàn)，自己必然要把彼得大帝、葉卡捷琳娜二世，以及兩人之間的沙皇拿出來深度剖析，

這恐怕會讓尼古拉二世覺得自己在挾私報(bào)復(fù)，

那位沙皇陛下太敏感了。

所以，還是刪了吧。

陸時(shí)拿出隨身的鉛筆，把原來的標(biāo)題劃掉，改成《大國崛起·法蘭西篇》，

“這種寫法可以嗎？”

“當(dāng)然可以！”

蔣國亮對稿件愛不釋手，和蔡元培、辜鴻銘到旁邊繼續(xù)閱讀去了。

杜馬斯又趁機(jī)湊上來，

“陸教授，關(guān)於你留在巴黎的事，我真心建議……”

還話沒說完，忽然聽到旁邊傳來克里孟梭的聲音：“《大國崛起》？這是陸教授的新作嗎？”

循聲望去，便見他湊在辜鴻銘三人之間，

“怎麼用的是英語？”

說著，便要伸手拿稿子。

蔣國亮當(dāng)然不給，

“你幹什麼！？”

這句警告用的是英語。

克里孟梭便也用英語回覆道：“陸教授在法國進(jìn)行的創(chuàng)作，當(dāng)然還是要用法語。”

蔣國亮一愣，

“不！應(yīng)該用漢語！這是給中國大學(xué)的教材！”

克里孟梭詫異道：“中國有大學(xué)？”

一句話頂?shù)檬Y國亮差點(diǎn)兒吐血，

偏偏對方並非惡意嘲諷，而是真不知道，自己沒辦法發(fā)火。

雙方的氣氛有些緊張。

陸時(shí)對杜馬斯說：“我得過去安撫他們一下。”

杜馬斯點(diǎn)頭，

“好。”

他其實(shí)只是表面平靜，實(shí)則內(nèi)心已經(jīng)在用各種法國亂碼罵娘了：

怎麼邀請陸教授的事總被打斷！？

另一邊，陸時(shí)走過去，

“克里孟梭先生，這確實(shí)是給中國大學(xué)編寫的歷史教材。”

克里孟梭說：“可問題是，你看這篇的標(biāo)題，《大國崛起·法蘭西篇》，沒有法語未免不合適吧？”

陸時(shí)無奈，

“我後面還要介紹很多國家，總不至於各種語言都要有吧？”

克里孟梭竟然放賴道：“陸教授，你就答應(yīng)我吧~”

這個(gè)肉麻的說話方式讓陸時(shí)想到了那個(gè)字——

州。

陸時(shí)後退半步，

“好！好好！我會寫法語版的。跟英語版、漢語版一同發(fā)佈。”

克里孟梭滿意了，

“哈哈哈！感謝陸教授，我請你們吃飯！”

說完便帶著陸時(shí)四人出去了。

看著他們離去的背影，杜馬斯差點(diǎn)兒沒哭出來，

“陸教授！你……我求你留下來啊！沒有你，索邦學(xué)院可怎麼活啊！陸教授，你留下來吧，陸教授！”

遠(yuǎn)處，陸時(shí)抖了抖，

隨後加快腳步。