一八二、豈知驅(qū)車復(fù)同軌

?等孫元起身體稍微好些的時候，才發(fā)現(xiàn)自己三個月的假期已經(jīng)超出了將近十天。?

按照慣例，假滿沒有及時銷假報到者，輕者降級罰俸，重者革職開缺。盡管眼下孫元起對于擔(dān)任清廷官員有些意興闌珊，但一來怕老大人不高興，二來湖北教育確實還有些讓自己牽掛不下的東西，眼下又值春節(jié)在即，所以便急急忙忙準備往回趕。?

當(dāng)然，也不能一走了之。畢竟先前自己到日本的時候，內(nèi)閣文部大臣牧野伸顯、東京帝國大學(xué)總長濱尾新親自到碼頭迎接，田中館愛橘、長岡半太郎也算是圈內(nèi)人士，不好峻拒，只好答應(yīng)在臨走前到東京帝國大學(xué)做了一場演講。?

無論是牧野、濱尾，還是田中館、長岡，聞言俱是大喜。在演講開始的前兩天，便專程又到旅館拜會孫元起，詢問相關(guān)事宜，包括演講題目、演講時長、演講聽眾人數(shù)等等?？吹贸鏊麄儗Υ舜沃v學(xué)非常重視。?

孫元起也是早已想好演講的內(nèi)容。?

無論我們怎么痛恨、辱罵、貶低日本人，但必須要承認日本國民的平均智商、學(xué)習(xí)能力和拼命程度，在世界民族之林都絕對占據(jù)顯赫的位置。所以，對他們必須要像貓教老虎一樣——留一手！這也就決定本次演講，孫元起不會涉及發(fā)展如火如荼的原子物理學(xué)和電子學(xué)。?

一年前，孫元起先是在《經(jīng)世大學(xué)學(xué)報》上發(fā)表了大爆炸宇宙理論；數(shù)個月前，又在瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、英國皇家學(xué)會進行相關(guān)演講，引得眾多天文學(xué)家和物理學(xué)家先后就此發(fā)表評論文章，那這個新鮮出爐的理論被炒得火熱。此類談空說炫的東西作為在東京帝國大學(xué)演講的內(nèi)容，無疑最為合適。甚至題目孫元起都已經(jīng)擬好，就叫《大爆炸宇宙理論及其存在的若干問題》。?

田中館愛橘、長岡半太郎既驚且喜，喜的自然是孫元起要給日本學(xué)者講述現(xiàn)今學(xué)界最新最火爆的理論。驚的是這個理論實在是太新潮、太前衛(wèi)，日本現(xiàn)在還沒有任何學(xué)者涉及這一領(lǐng)域。盡管東京帝國大學(xué)是目前日本水平最高的科研機構(gòu)，但放在全世界來比較，那完全不夠看。尤其是對這種最新的理論，關(guān)注度不夠，接受力不強。如果不事先臨時抱抱佛腳，演講的時候真就變成對牛彈琴了！?

驚喜之余，田中館、長岡都一再請求孫元起盡快給出演講提綱。孫元起倒是很好說話，隨即拿出紙筆，洋洋灑灑寫了數(shù)百字，遞給了他們。?

田中館接過仔細看時，發(fā)現(xiàn)提綱卻是用漢字寫的，心中一動：“約翰遜教授，你這次演講準備用什么語言？”?

“漢語?！睂O元起篤定地答道，盡管眼下三人交談是用英語。?

“……”田中館張大了嘴巴。?

幕府時代，漢語倒是日本人的首選外語。自明治維新后，“脫亞入歐”論調(diào)甚囂塵上，漢語地位一落千丈，科學(xué)研究領(lǐng)域更是重災(zāi)區(qū)。如果說人文社科領(lǐng)域，還有一些讀漢文、寫漢詩老輩人對漢語抱有依戀之情；那么本身就屬于舶來品的自然科學(xué)領(lǐng)域中，漢語完全沒有任何立足之地。即便現(xiàn)在有孫元起這種逆天級人物的強勢崛起，暫時也無法改變這個現(xiàn)狀。?

“我們學(xué)生的外語一般都是英、法、德三種語言。準備到經(jīng)世大學(xué)就讀的學(xué)生倒是學(xué)的漢語，只是要做翻譯，怕是不合格的。”長岡也是滿臉苦澀。?

在十九世紀之前，因為歐洲大陸是科學(xué)技術(shù)的發(fā)源地，科學(xué)論文的主要使用法語。隨著英、美、德諸國科研實力的增強，漸漸演變?yōu)橛⒄Z為主，德語、法語為輔的局面。到了二十一世紀，那完全是英語一家獨大，甚至連寫漢語言文學(xué)的論文，前面都要加個英文提要的狗尾巴。?

“不是東方壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)！”孫元起對苦著臉的田中館、長岡說道，“這些年，歐風(fēng)美雨侵襲東方，極大地影響了東方文明的發(fā)展，甚至我們中、日兩國的語言遭到極大沖擊。在這個時候，作為‘同文同種’的我們，必須齊心協(xié)力，共同捍衛(wèi)民族語言的純潔性。民族語言純潔性的一個很重要方面，就是科學(xué)名詞和科技術(shù)語的規(guī)范?！?

客觀地說，清末以來，日語對于漢語的影響非常巨大，尤其是表現(xiàn)在詞匯上。網(wǎng)上曾有人寫文章說，漢語中70%的詞匯來自日語。毫無疑問，這種說法是片面的，也是錯誤的。但漢語中好多詞匯確實來自日語，而且比例不低，這不容否認，客觀估計是在30%左右。?

仔細分析原因，主要是由于清末以來，西方的各種新鮮事物蜂擁而至，中國傳統(tǒng)語言中并無對應(yīng)的名字；而且當(dāng)時書面語正處于典范文言文向現(xiàn)代白話文急遽轉(zhuǎn)變的過程中，語言實踐和翻譯理論都不成熟。最初的時候，中國文人是采用音譯。比如“電話”，根據(jù)英語單詞telephone的讀音，翻譯成“德律風(fēng)”；再比如“議會”，則根據(jù)parliament的讀音，翻譯成“巴力門”。至于魯迅雜文中的“費厄潑賴”（fairplay）、“煙士披里純”（inspiration）、“羅曼蒂克”（romantic），就更為我們所熟知了。?

而恰好此時，日本在西方文明向東方的傳播過程中，處于二傳手的位置；日語經(jīng)過明治維新之后數(shù)十年的發(fā)展，對于西方詞匯的翻譯已經(jīng)達到得心應(yīng)手的階段。中國留學(xué)日本的學(xué)生又最多，他們自然而然地充當(dāng)傳播者的角色，將日語中的詞匯帶到漢語中來，其中就包括“科學(xué)”“技術(shù)”二詞。?

不過漢語作為至少存在四千年的悠久語言，自然有他過人之處。當(dāng)現(xiàn)代漢語轉(zhuǎn)型成功、翻譯理論成熟、可以直接向歐美源頭取法之后，漢語詞匯迅速開始了自己的學(xué)習(xí)和進化。尤其在新中國閉關(guān)鎖國的三十年（1949-1978）間，現(xiàn)代漢語詞匯完成了對舶來詞的一次消化。很多外來詞因為包括政治在內(nèi)的各種因素，被強制轉(zhuǎn)化為民族語言。?

改革開放之后，大陸新產(chǎn)生的漢語詞匯更是走上了和日本、臺灣乃至香港不同的道路，比如科技領(lǐng)域的信息（資訊）、打?。杏。?、網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)路）、上傳（上載）……而片假名的大范圍使用，也使得日語創(chuàng)造漢字詞匯的能力急劇縮水，對漢語影響力日益萎縮，甚至有和漢語分道揚鑣、背道而馳的趨勢。?

孫元起此時的想法，就是利用自己的影響力逐漸規(guī)范中、日語言中的漢字科技詞匯：“我在中國編譯教材、出版學(xué)報，其中就有規(guī)范科學(xué)名詞和科技術(shù)語的意圖?，F(xiàn)在我在日本，用中文演講，既是一次嘗試，也是一次示范?！?

既然如此，田中館和長岡只好回去想辦法找稱職的翻譯了。?

在演講的當(dāng)天，長岡先生又親自到旅館迎接孫元起。等馬車到了東大本鄉(xiāng)總校區(qū)門口停下的時候，就看見濱尾新帶著一班西裝革履的中老年人在恭候。周圍還有不少警察在戒備，想來是怕扔雞蛋的事情再次發(fā)生吧。?

東京帝國大學(xué)是日本創(chuàng)辦的第一所國立大學(xué)，也是亞洲創(chuàng)辦最早的大學(xué)之一。它的前身是明治時期創(chuàng)辦的東京開成學(xué)校和東京醫(yī)科學(xué)校。明治維新初期，日本政府公布了《新學(xué)制令》，為向歐美學(xué)習(xí)打開門戶。在1877年，根據(jù)文部省指示，將兩所學(xué)校合并，定名為東京大學(xué)。不久后，文部省兼管的東京法律學(xué)校也并入該校。?

1886年，明治政府為適應(yīng)國家需要，培養(yǎng)具有國家主義思想的人，頒布了《帝國大學(xué)令》，東京大學(xué)改名為“帝國大學(xué)”。從這個霸氣名字，就可以看出日本政府對這所大學(xué)的重視和關(guān)愛。“帝國大學(xué)”作為東大的校名，整整使用了十一年時間（1886.3—1897.3）。直到京都大學(xué)改名為“京都帝國大學(xué)”，為了區(qū)別，才在“帝國大學(xué)”名稱前面加上“東京”二字。?

早在帝國大學(xué)時期，濱尾新就曾擔(dān)任四年大學(xué)總長（1893.3—1897.3），現(xiàn)在是他第二次出任總長之職，所以對于東京大學(xué)的一草一木都了如指掌。互相寒暄之后，他便充當(dāng)講解人，帶著孫元起向校園里走去。?

剛進校門不遠，便看到一座朱紅色的雄偉建筑，巨大飛檐架在一道紅墻上，下面便是通往校園伸出的大門。濱尾新熱情地介紹道：“孫君，這座赤門建于文政十年（1827），是加賀藩第十三代藩主前田齊泰迎娶第十一代將軍德川家齊的女兒溶姬時所建造，作為加賀藩在江戶上屋敷的御守殿門。在江戶時代，藩王娶妻建赤門是一種習(xí)俗，表示應(yīng)納新的家庭成員。這種赤門一旦受災(zāi)損毀，便不能重建，所以保存到現(xiàn)在非常難得！”?

孫元起點點頭，眼前這座赤門倒是不陌生，在后世它已經(jīng)成為東京大學(xué)的象征，好比清華大學(xué)中寫著“清華園”三個字的二校門一般。?

在北京的時候，平日里往返京城和經(jīng)世大學(xué)，會路過清華園，略略知道這座始建于康熙年間的皇家園林最初名叫暢春園，咸豐年間才把暢春園的東半部分改叫清華園。后世學(xué)子們景仰不已的牌樓，現(xiàn)在還沒有建立。在歷史上，它是始建于1909年。至于上面的“清華園”三個大字，則是晚清軍機大臣那桐1911年題寫的。?

想到這里，孫元起忽然意識到一個問題：創(chuàng)建于1911年的清華大學(xué)，前身是由美國退還的部分庚子賠款建立的留美預(yù)備學(xué)校。眼下，各國的庚子賠款都被慈禧老奶奶截留了，那清華學(xué)堂還建不建？如果不建，那作為導(dǎo)火索的自己，豈不是千古罪人？?

此外，按照自己母校的校史記載，今年京5月京師大學(xué)堂的優(yōu)級師范科會改名為京師優(yōu)級師范學(xué)堂，校址遷往廠甸五城學(xué)堂。這也是我國高等師范學(xué)校獨立設(shè)校的開始。不知道會不會因為自己的出現(xiàn)，而導(dǎo)致出現(xiàn)差池呢？?

說說講講間，孫元起一行人來到了會堂。?

會堂前面早已排起了長長的隊伍，警察和學(xué)生會的干部正對入場的學(xué)生進行檢查，頗有些后世坐飛機時“安檢”的味道。一著被蛇咬，十年怕井繩?。?

孫元起倒是有些不以為然：搜身縱然嚴苛，如果真要有心，恐怕也是防不勝防。想扔，大家腳上不是還穿著鞋么？不知道今天自己能不能享受到美國總統(tǒng)小樹叢童靴的待遇！?

結(jié)果日本警察非常給力，日本學(xué)生也非常規(guī)矩，整個演講非常順利，沒有任何意外發(fā)生。?

隨后，孫元起便整頓行裝，打道回府。亞瑟爾和孫元起一家三口同回北京，打算體驗一回中國春節(jié)的熱鬧，至于托尼，不知是覺得自己惹禍給孫元起添了麻煩，還是在上海有家有室金屋藏嬌，婉拒了孫元起的再三邀請，獨自一人前往上海。?

等輪船從東京港出海開始駛向中國，亞瑟爾才一本正經(jīng)地找到孫元起，嚴肅地問道：“揚克，你叫我到中國來，到底做些什么？”