是誰得鼾聲震落了老師手中粉筆,是誰的囈語吵醒了旁邊的兄弟,是誰的小企鵝叫出了上線的消息,是誰的紙條劃過弧線在空中傳遞,是誰咯咯地笑聲暴漏了偷看小說的秘密,是誰的咔嚓聲將老師轉身的背影留在相冊里,是誰忘記了隱藏在頭發后的耳機,讓嘹亮的歌聲飄向天際,是誰總在沉悶的課堂整出短暫的小插曲,小說以筆者高四其間紀實隨筆為基料,然后進行藝術上的些許加工,盡量保持了原生態,無防腐劑,無添加劑,無重金屬,望廣大良好青年放心使用,或許對中毒青少年還有些許機緣巧合的解毒功效.小說以主人公石子整個高四的復讀生活為線索,以石子的眼睛為鏡頭,以石子的耳朵為錄音機,以石子的心理活動為麥克風,向大家表達一個高中生對教育,對社會,對老師,對同學,對未來,對理想的看法.文中人物大都來源于現實,筆者對其事跡加以截取,合并,粘貼,順便發揮了想象力,虛實結合.