“呃……你沒事吧？”出來買宵夜的舍友小心翼翼地看著不那么正常的禹棉。

“拍什么拍？”禹棉沒好氣。

舍友喊冤：“你一個(gè)人站在那兒發(fā)呆，我怕你中邪了啊。”

禹棉：“什么一個(gè)人，這還有一只貓……貓……呢？”他的面前只有昏暗的光線和幾片枯葉。

“貓？”舍友更加謹(jǐn)慎，“那個(gè)，我們學(xué)校有心理咨詢室的，你知道吧？”

禹棉：“你才心理有問題。”

舍友：“不是啊，大家是怕你壓力太大了。你這傷吧，是有點(diǎn)詭異，大家閑得無聊又傳得更詭異了，給了你很大壓力，大家都理解，真的。”

“大家都有誰啊？”禹棉一邊表示不滿，一邊俯身撿起了一個(gè)小瓶子，就在剛剛貓站立的位置。

“213全體啊，還有隔壁、對(duì)門……”舍友指著小瓶子，“這是什么？”

禹棉已經(jīng)將小瓶子觀察了個(gè)遍，上面什么標(biāo)示都沒有，但如果剛才的貓語不是幻覺，那么這就應(yīng)該是：“祛疤藥。”

“……啥？”舍友音調(diào)都變了。

禹棉都覺得自己有病，但還是將小瓶子揣進(jìn)了衣兜：“沒啥。你買了什么？見者有份啊。”

舍友立刻道：“病人你最大，你請(qǐng)。”

兩人打打鬧鬧地回到宿舍，禹棉心中的疑神疑鬼已經(jīng)變成了好奇：祛疤藥是不是真的？貓?jiān)趺磿?huì)說話？是貓妖？它說自己是無辜遭災(zāi)，那自己是不是被卷進(jìn)了什么妖族斗爭？然后覺醒超能力，維護(hù)世界和平，拯救蒼生于水火之中？想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢。

幾天之后禹棉就知道了，他完全是想太多……好吧，也沒什么可意外的。

周末的時(shí)候，舍友們回家的回家，出去玩的出去玩，禹棉作為傷患，一個(gè)人待在宿舍里養(yǎng)神，順便研究那小瓶子里的到底是不是祛疤藥。瓶子只有拇指大小，里面的液體只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果真要用的話，禹棉覺得光是將他的抓傷全部抹一遍就得節(jié)省著來，如果真是祛疤藥的話，這未免也太吝嗇了點(diǎn)，沒聽說過哪種祛疤藥是淺淺地抹一遍就能疤痕全消的。

雖然按照校庸醫(yī)的說法，自己這傷本來就不會(huì)留疤，但禹棉還是有點(diǎn)不滿送藥來的貓的沒誠意。

“這藥就是抹一遍就見效。”一個(gè)聲音突然對(duì)禹棉說道。

禹棉一驚過后，慢吞吞地抬頭看向站在窗臺(tái)上的黑貓，貓腦袋上還是頂著袖珍黑倉鼠，白天看來，這對(duì)組合倒有點(diǎn)可愛——當(dāng)然，還是不正常。

禹棉心中有很多問題想問，但見一貓一鼠都悠閑自在不急著走的樣子，想著舍友們最早也要晚飯后才回來，還有好幾個(gè)小時(shí)，他就順著黑貓的話問道：“什么疤都抹一遍就消除？”

黑貓沈灼：“當(dāng)然不，這只是針對(duì)你這樣的傷口。”

“我這傷口本來就不會(huì)留疤。”確定了貓不是鬼，禹棉的膽量恢復(fù)了正常，順口就嗆了回去。

黑貓‘哦’了聲，說：“看，爍爍，我就說吧，年輕人的恢復(fù)力沒那么脆弱，普通人也是有自愈能力的。”

禹棉微愣：這明顯不是在跟自己說話。

接著禹棉就聽見另一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從黑貓的腦袋上響起：“以防萬一嘛，而且賠罪禮還是該給的。”

如果沒猜錯(cuò)，說話是倉鼠？動(dòng)物世界也挺神奇的。禹棉給自己的淡定點(diǎn)了個(gè)贊，問道：“你們之前說我是無辜遭災(zāi)，那么作為受害者，我能不能問問，我是怎么無辜遭的這個(gè)災(zāi)？”

沈灼很坦誠：“我們想試試我們傷不傷得了人，當(dāng)時(shí)正好你最近，所以就選了你當(dāng)靶子。”

指望能聽一段驚天地泣鬼神六月飛雪大冤案的禹棉：……就這么個(gè)無辜法啊？！

“總之呢，”沈灼說，“我們是專程來向你表達(dá)歉意，另外還想請(qǐng)你幫我們個(gè)忙。”

禹棉：“幫忙才是重點(diǎn)吧？”傷都快痊愈了才來表達(dá)歉意，傻子也不會(huì)信你。

沈灼很皮厚地點(diǎn)頭：“是的，幫忙才是重點(diǎn)，你幫嗎？”

“我……”叛逆期未完的禹棉本來下意識(shí)地就想說不，但心中又實(shí)在難以抑制好奇，于是忍受了黑貓的無恥，“可以幫，只要不讓我傷天害理，不讓我去莫名其妙害人負(fù)傷。”他說著還指了指自己的手臂。

沈灼：“哦，放心吧，你那點(diǎn)武力值，我們不會(huì)指望你能幫上這方面的忙的。”

作為被貓一爪挖了四條溝的武力渣，禹棉心中惱火，但沒法反駁，于是繼續(xù)忍。

沈灼：“是這樣的，我們想使用創(chuàng)世軟件，同一個(gè)模型，以三種方式建模，由我們建，由你單獨(dú)建，由我們和你一起建。最好三個(gè)模型能同時(shí)制作。”

禹棉：“……雖然不是很懂你們想做什么，但是，你抓傷我的那堂課正好就在講建模的難度，你應(yīng)該也聽到了吧？我這樣的初學(xué)者，是制作不了成功模型的。更不要說同時(shí)參與兩三個(gè)模型的制作，還要讓兩三個(gè)模型一樣。我不知道你們對(duì)‘創(chuàng)世’這款軟件了解多少，但是既然你們想用，那么有一點(diǎn)你們至少應(yīng)該知道，與其他建模軟件不同，‘創(chuàng)世’是沒有模塊可以直接調(diào)用的，甚至于連復(fù)制粘貼都不行，它只給了一個(gè)基礎(chǔ)材料庫，就像現(xiàn)實(shí)中給了你一倉庫原材料，然后你就用這些原材料來搭建模型。‘創(chuàng)世’軟件只是節(jié)省了實(shí)物，節(jié)省了搬運(yùn)物品的體力，它一點(diǎn)也沒有減省搭建過程。是一款非常……單從建模功能上來說，非常簡陋的軟件。”

沈灼：“但你們正好要試著制作一個(gè)模型不是嗎？學(xué)年末的時(shí)候，這個(gè)模型應(yīng)該能成功對(duì)吧？”

禹棉：“理論上說是。”

沈灼：“所以就這樣吧，你制作這個(gè)模型，我們也跟著制作它，然后你和我們一起再制作一個(gè)，這就齊了。”

禹棉：“可是可以……但你們要建在哪里？一臺(tái)電腦上只能運(yùn)行一個(gè)‘創(chuàng)世’，一個(gè)‘創(chuàng)世’一次只能建一個(gè)模型，只有當(dāng)這個(gè)模型失敗銷毀或者成功封存后，才能建下一個(gè)。也就是說，如果要同時(shí)建三個(gè)模型，得有三臺(tái)電腦。”

沈灼：“放心，這個(gè)我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”

“……是嗎，那挺好，我沒什么意見了。”禹棉忍著沒問就這小貓身板外加更迷你的倉鼠，怎么使用電腦？這比電腦哪兒來的更讓他沒法想象。好在，很快他就能親眼見識(shí)到了。

見識(shí)到了迷你小人。

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小黑貓化為了人形，只有水杯那么高，小倉鼠也化為了人形，還是水杯那么高……這比例不對(duì)啊！禹棉凌亂。

沈灼給他表演從水杯高變?yōu)橐话胨咴俚较鹌じ咦詈竺琢８摺Ｖ匦伦兓厮吆螅蜃茖?duì)禹棉說：“別在意外表，都是騙人的。”

禹棉：“看出來了。他也可以隨意變大縮小吧？”他指的是莫淙爍。

沈灼：“當(dāng)然可以啊，我能怎么變，爍爍就也能，我們是一體的。”

禹棉：“叫爍爍啊，挺可愛的。”外形和名字都是。穿著魔法師長袍的莫淙爍變小后顯得格外精致，安安靜靜的樣子就像個(gè)手辦娃娃——其實(shí)沈灼也很精致，只是那一爪子下去后的痛感記憶深刻，讓禹棉沒法把這兇殘動(dòng)物跟‘可愛’聯(lián)系到一起。

“爍爍是你叫的嗎？”沈灼不滿，“叫莫先生。”

禹棉怔了一下，郁悶：“……說起來，我都還不知道你們的名字。”心里就管他們叫黑貓、黑倉鼠了，直到他們現(xiàn)在變成人形他才意識(shí)到這倆應(yīng)該是有名字的。

沈灼：“……哦，我們沒說嗎？”

“我們沒說。”莫淙爍笑道，對(duì)禹棉說，“我叫莫淙爍，他是沈灼。”

人形時(shí)的聲音跟貓鼠時(shí)的不一樣，聽沈灼說話時(shí)禹棉還沒什么感覺，莫淙爍這一開口，那溫溫柔柔的嗓音，讓禹棉有點(diǎn)癡了。

沈灼腳尖踢在禹棉擱在桌子上的手肘位置，禹棉瞬間感到又麻又痛又要飆淚，半邊身體都要癱了。當(dāng)即就跳了起來，抱著手臂——就是他被抓傷過的那條——扭扭曲曲地蹦了半個(gè)宿舍。

“你干嘛啊？！”終于痛過了勁兒，新仇加舊恨，禹棉怒視沈灼。

沈灼指指自己又指指莫淙爍：“已婚關(guān)系，我是他丈夫，再亂看我就再揍你。”

禹棉惱怒：“我亂看什么了？”他吼得理直氣壯，毫無心虛，因?yàn)閷?shí)際上他也只不過是聯(lián)想到了手辦而已，沒有任何猥.瑣之意——再精致這個(gè)莫淙爍娃娃的性別也一眼就能看出是男，禹棉喜歡的是可愛的妹子，買手辦也是要買真妹子，偽娘不要，更不要提連偽娘都不是的莫倉鼠了。

沈灼聽出了禹棉的正直，滿意道：“沒有就好。”

“我……”禹棉沖著沈灼握了握拳，仿佛是要捏死他，本來以二者的體型差，禹棉也該有自信捏死小小的沈灼，但大概是兩次被攻擊都太痛了，禹棉悲哀地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)手辦娃娃產(chǎn)生了畏懼感，簡直心傷，“我們還是來討論建模的事吧，你們的電腦放哪兒的？”

莫淙爍拿出了兩個(gè)平板，然后又拿出了外接的鍵盤和筆，再拿出了可折疊、縮放的屏幕。

禹棉既想問這些東西是從哪兒掏出來的，又想問這么大你們要怎么用，不過他首先質(zhì)疑的是：“用平板來運(yùn)行‘創(chuàng)世’？那個(gè)，‘創(chuàng)世’的建模功能雖然不怎么樣，但是它的運(yùn)算很復(fù)雜，每一步制造過程它都要算平衡度，推測是否具有可發(fā)展性，簡單來說，平板運(yùn)行起來，也不是說完全不能用，比如拿來看看已建好的模型還是可以的，但拿來建造……帶不動(dòng)吧？”