二十一、苦聽鯨鯢漲海潮

在海上航行了半個月，終于到達(dá)了本次航程的終點(diǎn)：舊金山，也稱三藩市、圣弗朗西斯科。

在下船的時候，有美國的海關(guān)人員檢查。見是金發(fā)碧眼的，手一揮，便放行了；如果是黃皮膚、黑眼睛的，則全都帶到另外一間屋，要細(xì)細(xì)審查。孫元起有美國公使館的證明，又有耶魯、MIT、美國化學(xué)會的邀請信件，自然不懼怕他。那海關(guān)人員看見比自己還高些的孫元起一臉輕松地走到他面前，上下掃視一眼，又看見手里捏著幾份英文證明之類的。本來想說什么，最終什么也沒說，揮揮手，把孫元起放行了。

拖著行李，剛走出碼頭，就見外面圍著一群接人的，舉著各種寫著名字的牌子。咦，那么怎么有自己的名字？一個大紙牌，上面寫著“YorkJohnson”，下面是歪歪扭扭的中文“孫元起”，牌子下面圍著幾個人，其中一個赫然是盧瑟福。

盧瑟福和幾個人一邊聊天，一邊盯著碼頭的出口。就見有一個人沖著這邊兒揮手，定眼看時，不是孫元起是誰？看見孫元起穿著西服、襯衫，打著領(lǐng)帶，盧瑟福瞪得眼珠子都快掉出來。

這群人中就盧瑟福見過孫元起，見盧瑟福這副吃驚的模樣，都順著他的視線往前看，卻見一個約略一米八的英俊小伙子走了過來，穿著西服襯衫，打著領(lǐng)帶，皮膚白皙，嗯，發(fā)型蠻奇特的。神情間有些憂郁，還有一股書卷氣，像是一位在校的大學(xué)生。如果不是面部輪廓出賣了他，絕對不會有人懷疑他是來自美國的某所高校。

待走近了，盧瑟福使勁揉揉眼睛，才試探著問：“請問，你是York么？”

“是的，盧瑟福先生。”孫元起笑了出來，伸出右手，“非常高興再次見到你！”

盧瑟福頓時跳起來，一把抱住孫元起：“York，真是你啊！你的變化是如此的大，以至于我都不認(rèn)識了！”

孫元起和盧瑟福熱烈擁抱之后，才解釋道：“所謂‘入鄉(xiāng)隨俗’，現(xiàn)在到了美國，少不得要做一些改變。對了，你怎么來了舊金山？”

“我接到你的電報(bào)，知道你六月份要到美國，從遠(yuǎn)東到美國每月只有一兩班船，想來你乘坐就是六月中旬的這一艘——去年我搭乘的就是這一班呢。”盧瑟福說，“正好麥吉爾大學(xué)快放暑假了，我也沒什么事兒，便來了。”

“謝謝你！”孫元起怕冷落了他的同伴，便提醒他說：“你還沒有介紹你的朋友呢。”

盧瑟福拍拍頭：“我一高興，差點(diǎn)忘了！這些都是我剛剛認(rèn)識的，我們都有一個共同的工作，那便是接你。與其我說，不如大家自我介紹吧？”

最先介紹的是一位四十歲的中年人，看樣子就是標(biāo)準(zhǔn)的美國學(xué)者：“這位是約翰·馬丁，來自加大伯克利分校，是位著名的化學(xué)教授，同時也是美國化學(xué)會西部分會的副會長。我叫戴維·林特，舊金山大學(xué)的化學(xué)教授，美國化學(xué)會西部分會秘書。”

約翰·馬丁大約五十歲，有些拙于言辭，聽了戴維的介紹，連忙擺手：“我只是一名普通的化學(xué)老師……”

孫元起主動和他們握了握手。在和馬丁教授握手的時候，馬丁教授還有些吃驚：“你便是寫《化學(xué)原理》的YorkJohnson么？真是令人不敢相信的年青！”

“《化學(xué)原理》？”孫元起有些迷惑。

盧瑟福在一邊解釋道：“就是你給我的《從原子、原子結(jié)構(gòu)到元素、元素周期表、分子及化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)》，名字實(shí)在太長，所以再版的時候，只好改名《化學(xué)原理》。”

戴維很有學(xué)者風(fēng)度，握手的時候大致介紹了他們的目的和計(jì)劃：“約翰遜先生，上月底的時候，美國化學(xué)會接到您的電報(bào)，知道你應(yīng)邀于本月來訪，特于本月初致電我們西部分會，希望安排接待事宜。我們西部分會對于先生的到來，感到十分的榮幸。拜讀先生大作的會員，強(qiáng)烈要求學(xué)會能夠安排先生一場演講，讓先生能夠給我們介紹一下您對化學(xué)原理的認(rèn)識，希望先生能夠撥冗俯允。”

孫元起有些無奈，自己對于化學(xué)認(rèn)識也就局限于研究生以前所學(xué)，而自己的專長物理似乎不為人所重：“好的，那是我的榮幸！”

接下來的是耶魯大學(xué)的一位年青人，也不能說年青，估計(jì)有三十多歲：“你好，約翰遜先生，我是耶魯大學(xué)校友會的麥克·唐納森，歡迎你從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)東來到美利堅(jiān)，來到耶魯大學(xué)。”

孫元起一鞠躬：“感謝‘母校’！感謝唐納森先生！”

最后兩位，想必是來自MIT的，是一位四五十歲的中年，帶著個十七八歲的少女，只是不知道是他的女兒還是學(xué)生。中年人自我介紹道：“很高興見到你，約翰遜先生。我是MIT理學(xué)院的梅克斯·羅西，這是我的女兒艾琳娜·羅西。”

“見到你們很榮幸，羅西先生和美麗的羅西小姐。”孫元起和他們一一握手。

那位十七八歲的少女眼睛里充滿了好奇，但初次見面的陌生還是阻礙了問一些奇怪的問題：“見到你很高興，約翰遜先生。”

相互交談了一會兒，不外乎天氣、旅途之類無關(guān)痛癢的，又商量了一下接下來幾天的行程安排。按照計(jì)劃，孫元起在舊金山先休息一日，然后明天到舊金山大學(xué)講演一次，后天到距此不遠(yuǎn)的加大伯克利分校休息，隨后一天再講演一次。這樣，就結(jié)束西部的旅程，乘坐火車到達(dá)東部紐約的美國化學(xué)會，并訪問康涅狄格州的耶魯大學(xué)和馬薩諸塞州的MIT。

計(jì)議已定，大家往外走，準(zhǔn)備搭人力車。這時候，已經(jīng)稍稍熟識的艾琳娜終于按捺不住自己的好奇心：“約翰遜先生，你真的是中國人么？”

“是的，我確信我是中國人！”孫元起從來沒有在這種問題上迷惑過。

“可是，你和他們看上去完全不一樣呀！”順著艾琳娜的手指，可以看見碼頭上來來往往扛著包裹的華人力夫，街邊等著拉客的華人車夫，街邊陰暗處蜷縮的華人乞丐——他們都拖著辮子，這一點(diǎn)很容易區(qū)別于其他的民族，“看！他們皮膚黧黑，身材矮小，拖著辮子，穿著長袍；而你，皮膚白皙，身材高大，短頭發(fā)，西服、襯衫、皮鞋、領(lǐng)帶……完全不一樣！”

自鴉片戰(zhàn)爭以來，美國資產(chǎn)階級從中國誘騙走了大批的華工。這些華工在美國墾荒、修路、開礦，擔(dān)負(fù)著極為繁重的勞動，促進(jìn)了美國的繁榮。在不少大城市形成了“唐人街”之類的華人聚居區(qū)，其中尤以舊金山華人最多。同治、光緒年間，美國發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國資產(chǎn)階級為了擺脫困境，開始煽動排華。光緒二十年（1894），美國迫使清廷訂立了《限禁來美華工保護(hù)寓美華人條約》，對赴美華工作了種種苛刻的限制。美國各州也發(fā)布了各種排華法令，迫害華工、華僑的罪行愈演愈烈，使得華人求職就業(yè)受到極大限制，很多華人的店鋪被迫關(guān)門，使得華人生活日趨困苦。這些，作為理科生的孫元起自然不知道。當(dāng)看到這群為了溫飽而艱苦勞作的同胞，就好像當(dāng)初在大柵欄看見那一巷子難民一般，心中劇震。

羅西先生覺得女兒的話使得客人有一些難堪，便呵斥道：“艾拉，胡說什么呢！……對不起，約翰遜先生，艾琳娜她年輕不諳事，請您能夠原諒。”

孫元起搖搖頭：“羅西先生，不用道歉的，羅西小姐說得都是實(shí)話。但即便如此，我依然是中國人！”說話的時候，心里甚至有些后悔，為什么在輪船上輕易剪去頭發(fā)：雖然在其他列強(qiáng)的國度里，這個辮子被視為豬尾巴；可是在這些流落他鄉(xiāng)的華人眼中，同樣拖著一根辮子，又何嘗不是一種對自己國家和民族的肯定與認(rèn)同呢？

當(dāng)晚，孫元起住在舊金山大學(xué)的一棟別墅里面，準(zhǔn)備第二天的演講。

第二天，孫元起出現(xiàn)在大家面前的時候，奇怪的發(fā)型已經(jīng)不見了——昨晚，他找了個理發(fā)師，把自己剪得狗啃一般的頭發(fā)打理成標(biāo)準(zhǔn)的寸頭，而且他穿著長衫，而不是西服。雖然大家都覺得很驚訝，尊重他人的習(xí)慣是一個紳士應(yīng)守的禮節(jié)，所以，也沒有人說什么。

六月中旬的時候，美國的大學(xué)還沒有放假。孫元起在盧瑟福和戴維的陪同下走進(jìn)會堂，看見周圍坐了不少的老師，更多的是學(xué)生。在舊金山，除了舊金山大學(xué)之外，還有舊金山州立大學(xué)等高校，不過化學(xué)教育的水平自然比不上加大伯克利分校。本來，孫元起不太清楚面對的對象，準(zhǔn)備了面向普通學(xué)生、大學(xué)教授兩種方案。現(xiàn)在看來，昨晚的準(zhǔn)備是有效用的。

來自本校化學(xué)系的戴維·林特教授自然是本次演講的主持人。他走上講堂：“今天，我們很榮幸邀請到來自遠(yuǎn)東的著名化學(xué)家揚(yáng)克·約翰遜教授來給我們介紹他的最新研究成果。約翰遜教授年輕的時候——當(dāng)然他現(xiàn)在也非常非常的年青，足以讓在座的各位嫉妒——在美國留學(xué)，之后回到中國，創(chuàng)辦了IPRT，并發(fā)表了一系列有重大影響力的論文，在世界范圍內(nèi)引起極大的反響，被譽(yù)為遠(yuǎn)東自然科學(xué)研究第一人。最近，他應(yīng)美國化學(xué)會、MIT、耶魯大學(xué)等學(xué)術(shù)單位的邀請，前來講學(xué)。在路過圣弗朗西斯科的時候，我們攔住了他，然后就有了今天的演講。下面，有請揚(yáng)克·約翰遜教授。”

孫元起登上講臺的時候，下面很多人都張大嘴巴，估計(jì)在念叨“OhmyGod”之類的吧？究竟是自己的長衫，還是自己的年青引起的，這就不是孫元起所關(guān)心的了。站定之后，孫元起開始了今天的演講：“很榮幸，我能夠站在舊金山大學(xué)的講臺上發(fā)表演講。在演講之前，我想對尊敬的戴維·林特教授剛才所說的進(jìn)行一些科學(xué)的修正。我最近幾年的時間里，所發(fā)表的幾篇論文，確實(shí)引起了較大的反響，不過其中更多是負(fù)面的，比如斥責(zé)、反駁、蔑視，等等。嗯，綜合大家的總體看法，我應(yīng)該屬于經(jīng)典物理學(xué)研究人員中的猶大。”

下面一片輕笑。

“不過，我堅(jiān)持我的看法。自然，大家也可以堅(jiān)持自己的看法，對我的觀點(diǎn)進(jìn)行批駁。這是我樂意見到的。當(dāng)然，人身攻擊除外。”

下面又是一片輕笑。

“去年，我初次見到尊敬的盧瑟福教授的時候，”盧瑟福聽到這句話，在臺下微微欠身，“他鼓勵我，希望我能把我想的東西寫出來，給大家提供一種新奇的看法。在他的鼓舞下，我鼓起勇氣，寫出《從原子、原子結(jié)構(gòu)到元素、元素周期表、分子及化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)》這本小冊子，并由他帶到加拿大的麥吉爾大學(xué)出版。在此，請?jiān)试S我對尊敬的盧瑟福教授表示感謝！”

盧瑟福在臺下站起身，朝四周鞠了一躬。四周響起熱烈的掌聲，對這位令人尊敬的紳士表示敬意。

“這本書的名字實(shí)在太長，有人抱怨說，這個名字可以繞操場三周。所以，再版的時候，改名叫《化學(xué)原理》。這個名字實(shí)在很大，以至于這本書遠(yuǎn)遠(yuǎn)承載不起。不過我相信，這本書中的觀點(diǎn)可以為化學(xué)研究提供一個全新的視角。”孫元起說到這里，心中確實(shí)自信滿滿，“今天，有很多教授和同學(xué)來聽講座，我想就《化學(xué)原理》——暫時還是用這個大家比較熟悉的名字吧，我承認(rèn)，原先的名字實(shí)在太長——其中的主要觀點(diǎn)以及來龍去脈，進(jìn)行一個大致的陳述。”

“首先，我們來說說原子……”

孫元起滔滔不絕地說了近三個小時，口干舌燥，好在有人不停地給他送上咖啡。因?yàn)槭敲嫦虼髮W(xué)生為主的群體，所以比較深入淺出，臺下的學(xué)生們都心領(lǐng)神會，一副興趣盎然的樣子。只是這些大多都在《化學(xué)原理》那本書中提到過，稍微地加以提煉和擴(kuò)充罷了。恐怕臺下讀過這本書的教授們，會覺得有一些乏味：“在傳統(tǒng)的自然科學(xué)領(lǐng)域，化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)是截然分開的，各自具有明確的定義。在我近期思考中，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題，就是一種全新的反應(yīng)模式，類似于古代的煉金術(shù)，或者說就是古代的煉金術(shù)。這個方面的進(jìn)展，涉及的問題會比較多，相信以后會成為學(xué)術(shù)研究的重點(diǎn)。如果大家有興趣，會在后天的伯克利分校中聽到。好的，今天的演講就是這些。謝謝大家的聽講。”

下面報(bào)以熱烈的掌聲。

戴維·林特教授走上講臺，和孫元起握了握手，感謝他的演講。然后轉(zhuǎn)過身：“讓我們感謝約翰遜教授的精彩演講。”

掌聲過后，戴維繼續(xù)說：“約翰遜教授的演講非常精彩，對于元素本質(zhì)、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)的分析都是獨(dú)特的、令人信服的。關(guān)于演講，大家有什么問題么？”

有一個學(xué)生舉手：“約翰遜教授，您好，您的演講確實(shí)非常棒，您所提出的觀點(diǎn)也很有說服力。我在聽的時候，一直有個問題困擾我：您說原子核外層電子，第一層穩(wěn)態(tài)為2個電子，第二層為8個，第三層也是8個，第四、第五層則是18個。但為什么這樣呢？而且電子不像人類一樣，知道排隊(duì)，他們不會紊亂、碰撞之類的么？”

這幾乎是所有人都想問的問題：為什么電子分布就這么有規(guī)則呢？即便是21世紀(jì)學(xué)生在初次接觸到這個知識的時候，也會發(fā)出這個疑問。

“最初，我在寫《化學(xué)原理》這本小冊子的時候，原子核外層電子的分布模式，是按照元素周期表的一種猜想。就是說，假如這樣的話，很多東西就可以迎刃而解，并得到合理解釋。”孫元起這話是胡扯，因?yàn)闆]有誰比他更明白究竟是怎么回事兒了，“最近，我發(fā)現(xiàn)這個猜想是完全正確的，可以通過實(shí)驗(yàn)和嚴(yán)格推理來證明，只是比較復(fù)雜，還沒有寫成論文，這需要一到兩年的時間。目前，你們只要相信這個分布模式正確即可。”

下面的教授和學(xué)生一片嘩然，尤其是教授們，表現(xiàn)得更為激烈。戴維也側(cè)過頭：“約翰遜教授，恭喜你！如果你真的可以證明的話，現(xiàn)在的自然科學(xué)課本都需要重寫！”

孫元起微笑著朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示感謝他的夸獎。

接下來的問題都是很簡單的，畢竟沒有多少人比較深入地了解這方面的知識。他們的提問，很大程度是在用傳統(tǒng)的化學(xué)理論來驗(yàn)證新理論的正確與否。

等演講結(jié)束，盧瑟福很激動，拉過孫元起：“York，如果你需要時間來驗(yàn)證原子核外層電子的分布模式，我想，麥吉爾大學(xué)會提供很好的職位，讓你完成這項(xiàng)偉大的工作！”

“如果能和你一起發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證原子結(jié)構(gòu)，將是我最大的榮幸！”孫元起對盧大牛一直印象非常好，“……”孫元起還想說什么，盧瑟福已經(jīng)迫不及待了：“好！這幾天，我們先商量一下需要哪些準(zhǔn)備工作。然后你到MIT、耶魯?shù)臅r候，我便趕往麥吉爾準(zhǔn)備。等麥吉爾大學(xué)校方一旦應(yīng)允，我便電報(bào)聯(lián)系你，希望你能到麥吉爾大學(xué)完成這項(xiàng)工作！”

1900年6月21日，孫元起來到了美國最有名大學(xué)之一的加利福尼亞大學(xué)伯克利分校。

伯克利離舊金山并不是很遠(yuǎn)，加上孫元起在舊金山大學(xué)演講時所留下的尾巴，當(dāng)孫元起在約翰·馬丁、戴維·林特兩位教授陪同下走進(jìn)伯克利的會堂時，里面坐滿了人，學(xué)生們都在后面，座位不夠，很多人就站在那里；前面是一些教授和科研人員，不少人都是花白的頭發(fā)，戴著夾鼻眼鏡；還有幾個記者，這可以看得出來，因?yàn)樗麄兡弥薮蟮恼障鄼C(jī)，手里還拿著紙筆。

約翰·馬丁教授作為伯克利的化學(xué)教授，自然是當(dāng)仁不讓的主持人，他首先走上臺去：“前天，年青而優(yōu)秀的科學(xué)家揚(yáng)克·約翰遜教授在舊金山大學(xué)發(fā)表了有關(guān)化學(xué)原理的演講，讓很多同仁大受啟發(fā)。他在演講的末尾，透露出兩個重大的科學(xué)進(jìn)展：一是可以驗(yàn)證他在《化學(xué)原理》中所提及的原子核外層電子的分布模式，結(jié)果將在一兩年內(nèi)公布，這是改寫自然科學(xué)課本的偉大成就；二是發(fā)現(xiàn)一種全新的反應(yīng)模式，有別于傳統(tǒng)的物理反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)，用他自己的話說，就是‘煉金術(shù)’。今天，在此宣布的就是第二項(xiàng)。現(xiàn)在，有請揚(yáng)克·約翰遜教授。”

孫元起深吸一口氣，然后走上講臺，開始了今天的演講：“非常感謝加大伯克利分校提供的機(jī)會，讓我能夠匯報(bào)我的見解和發(fā)現(xiàn)。所謂的‘煉金術(shù)’，就是企圖把普通金屬變?yōu)辄S金、白銀或‘長生丹’的方法。在古代的中國、印度、埃及、亞述、阿拉伯等地都有。把一種金屬變成另一種金屬，大家可能會自然而然地想到置換反應(yīng)。這是化學(xué)反應(yīng)中的一種。所謂化學(xué)反應(yīng)，按照《化學(xué)原理》一書中的定義，其實(shí)就是分子破裂，原子重新排布，形成新物質(zhì)的過程。而傳統(tǒng)所說的物理反應(yīng)，就是物體改變了形態(tài)，而本質(zhì)沒有發(fā)生變化的過程。但是，通過某種技術(shù)和手段，使得一種元素變成另外一種元素、一種原子變成另外一種原子的反應(yīng)，應(yīng)該歸屬于哪一類呢？這就是我們今天要說的‘煉金術(shù)’：核反應(yīng)（nuclearreaction）。”

下面的聽眾聽到“一種元素變成另外一種元素”“一種原子變成另外一種原子”的時候，明顯一陣輕微騷動。而“核反應(yīng)”這個名詞，也是前所未聞。

“這件事首先應(yīng)該從1896年法國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾鹽的放射性說起……”

“后來，著名的居里夫婦先后發(fā)現(xiàn)了釙、鐳，這兩種元素都具有放射性。關(guān)于它們的研究，可以參看我1898年發(fā)表在《Scinece》上的《鈾、釙、鐳輻射射線的實(shí)驗(yàn)研究》一文。從那篇文章出發(fā)，我們可以總結(jié)出放射性元素的嬗變理論……”

“鈾、釙、鐳三種金屬的反射性，都是在天然的情況下完成的。但通過分析，我們知道原子是可以發(fā)生變化的。能發(fā)生哪些變化呢？這是我們在未來一段時間所要研究和探討的。下面，提到的是我1898年發(fā)表在《Nature》上的《關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)與猜想》，在該篇論文中，我認(rèn)為……”

“本次演講開始時，尊敬的約翰·馬丁教授已經(jīng)提到，原子核外層電子的分布模式，結(jié)果將在一兩年內(nèi)公布，所以關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的不需要再做爭議。在座的各位，或許有人讀過本人1899年在麥吉爾大學(xué)出版的《從原子、原子結(jié)構(gòu)到元素、元素周期表、分子及化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)》，后來改名《化學(xué)原理》的一本書。在書中，我提出，不同元素的原子結(jié)構(gòu)，大致是這樣的……”

“綜合上面的論述，我們可以看到，如果通過某種技術(shù)或手段，使得某一種或某兩種元素的原子核發(fā)生變化，是不是會變成另外一種或數(shù)種元素呢？于是，‘我’做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)……”孫元起在黑板上畫出了一個實(shí)驗(yàn)簡圖

孫元起說到的，是人類歷史上第一個人工核反應(yīng)，由盧瑟福在1919年完成。實(shí)驗(yàn)用釙（Po）放出的α粒子為槍彈，去射擊氮?dú)猓Y(jié)果有五萬分之一的概率，α粒子與氮?dú)猓∟）發(fā)生反應(yīng)，變成氧（O）和質(zhì)子。這是人類歷史上第一次人工實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)金術(shù)”，使得一種元素變成另一種元素。

當(dāng)孫元起匯報(bào)完這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果的時候，下面的教授和學(xué)生們都被震驚了：天哪，原來一種元素還可以通過這種方法，變成另外一種元素！

“當(dāng)然，我認(rèn)為，這僅僅是核反應(yīng)的一種，還有更多的核反應(yīng)等待我們?nèi)ヌ剿鳌＿@些未知的核反應(yīng)，就有賴于在座的諸位去發(fā)現(xiàn)了！”孫元起一鞠躬，結(jié)束了這次演講。

下面寂然無聲。

等約翰·馬丁教授登上講臺的時候，下面的聽眾才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

約翰·馬丁教授很激動：“非常感謝約翰遜教授在伯克利的講臺上，公布他最新的研究成果，這是伯克利的光榮與驕傲。約翰遜教授的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果被證實(shí)是可靠的話，那么我們對于物質(zhì)本身的認(rèn)識，毫無疑問將前進(jìn)一大步，這是人類科技進(jìn)步發(fā)展的里程碑！我們伯克利分校將在最短的時間內(nèi)，重復(fù)約翰遜教授的實(shí)驗(yàn)，并盡快公布結(jié)果。下面，是自由提問時間，請大家舉手發(fā)問？”

或許是內(nèi)容已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的知識范疇，很多人都已經(jīng)發(fā)呆失聲。只有一個人舉起手：“請問，尊敬的約翰遜教授，你是如何想到這個實(shí)驗(yàn)的呢？”

這個問題讓孫元起很撓頭，書上可沒說為什么，只好胡謅：“那么因?yàn)榭諝庵械獨(dú)庾钬S富。”

“也就是說，你認(rèn)為空氣中的氧氣可能來自于氮?dú)猓俊蹦莻€人反問道。

“我認(rèn)為，存在這種可能性，但不是唯一的。因?yàn)槟承┒箍浦参锟梢晕降獨(dú)猓缓蠊夂献饔卯a(chǎn)生氧氣。”孫元起答道。

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