“小九叔叔，我給您吹吹，吹吹就不疼了?！闭f完，李霖又鼓著臉頰大大地往莫雨笙的石膏手上吹了兩口氣。

“謝謝，小九叔叔不痛了呢！”隔著厚厚的石膏，就李霖那種吹法怎么可能有感覺？最近骨頭開始愈合，莫雨笙只感覺到鉆心的癢，恨不得脫去厚重的石膏好好撓一撓。這種受傷必經歷程還真是難受得很，和陶天訴苦的時候，還被陶天教訓了一頓。不過，不妨礙莫雨笙安慰李霖。

莫雨笙有些手癢，李霖因為有交流障礙癥的原因，總是顯得面無表情。不，不止是面無表情，稱得上是冷漠自閉了。不過，當初莫雨笙和李霖的第一次見面，卻不是莫雨笙主動。當時莫雨笙也只是知道李芳中有一個兒子，可李芳中沒有介紹，他也不好詢問人家的家事。

后來，李霖因為一曲《降b大調鋼琴奏鳴曲》而和他結緣。想到當時他彈完曲子，一轉頭就看見眼睛亮晶晶的李霖和眼眶微紅的李芳中。心中有些訝異，隨后李霖便小心翼翼地詢問：“能否再來一曲？”

莫雨笙也是那個時候才發現自己竟然對小包子沒有抵抗能力！心頭發軟的莫雨笙也就將李霖抱起來放在了長長的琴凳之上，李霖睜大了眼睛，看著眼前的黑白鋼琴鍵，一股好奇和勇氣上來，也就伸出食指，輕輕地戳了一下琴鍵。

“叮——”一個清脆的音符響起，隨后又似乎和李霖一樣受到驚嚇般迅速消失。李霖偷偷瞥了一眼莫雨笙，正好和莫雨笙鼓勵的視線對上。對上視線以后，李霖同樣迅速地移開視線，然后就安安靜靜地坐在莫雨笙的身邊，扭著手指，沒有說話，也沒有動作。

到了這里，莫雨笙也看出來李霖是有些不對勁的。莫雨笙疑惑地看向李芳中，李芳中只是輕輕點頭。莫雨笙沒有說話，只是將手放在了琴鍵上，李霖的視線就立刻追了過來，他記得……就是這雙漂亮的手彈出好聽的音樂。

莫雨笙當時的心情因為李霖這個小包子而心情不錯，也就繼續彈《降b大調鋼琴奏鳴曲》。然后，他也就發現這首曲子結束以后，李霖似乎看上去“好”了不少。

“好”了不少的李霖似乎就是一個普通的小孩子，只是這個小孩子話少了一點，安靜了一點罷了。

因為有時間，加上莫雨笙看這個小侄子很順眼，也就繼續帶著李霖彈鋼琴。而一直在旁觀觀看的李芳中卻不知道什么時候離開了……

李霖因為莫雨笙的放任，十分開心地在鋼琴的黑白鍵上按來按去，可出來的音樂卻是斷斷續續的。若不是鋼琴的音質不錯，出來的聲音也就不能聽了。李霖不滿地皺眉，很顯然，他“彈”出來的音樂不好聽，李霖的心情也不好了。

李霖過去沒有音樂基礎，而莫雨笙正好知道有一首曲子是適合初學者的。當初莫爺爺就是用這首曲子來考校他的——簡版的《歡樂頌》。

莫雨笙右手兩三根手指靈活地在鍵盤上跳動，然后一連串柔和悅耳的音樂就出來了。李霖驚訝，直直地看著莫雨笙的兩三根手指，真神奇！

等莫雨笙停手以后，李霖就模范著莫雨笙的動作在鋼琴琴鍵上移動?？梢驗闆]有對準音符的緣故，彈出來的音符依舊是不能聽。

莫雨笙有些驚訝，因為李霖在第一個小節的順序是沒有錯的。李霖的動態視力和記憶力都不錯啊！

都說上帝在此處關門，必定會在別處開窗。這話還有一些道理……

莫雨笙抓著李霖胖乎乎的手按到正確的琴鍵上，然后輕輕地搭在李霖的手上一起彈。李霖看著兩只一大一小的手疊在一起，意外的和諧。

當初莫爺爺說歡樂頌是英雄者的贊歌、是勝利者的歡呼、是勇者的吶喊，可如今，莫雨笙和李霖彈出來的《歡樂頌》卻是普通人的溫馨、平凡者的暖意。沒有慷慨激昂，卻有溫暖人心的平和淡然，還有一絲絲的愉悅湛然。

簡譜的《歡樂頌》很短，也不過四個小節罷了。莫雨笙帶著李霖彈了一遍，李霖便能夠將節奏和按鍵順序給記了下來。

莫雨笙滿滿松開手，李霖胖乎乎的小手沒了莫雨笙的帶領，也依舊能夠彈出旋律輕松愉悅的旋律。

李霖玩得不亦樂乎，等到李霖感覺到累的時候，他的手已經微微抽搐。這明顯就是從未進行過高強度訓練，一時用力過猛的結果。莫雨笙抓過李霖的手，輕輕幫他揉捏。想當初他也是有練琴練到手抽筋的情況，不過那時有陶天幫他緩解按摩……

一天過去，李霖有些磨磨蹭蹭地和李芳中離開了。

這是莫雨笙和李霖的第一次見面和第一次接觸，雙方都對彼此的感官很好。

隨著不斷接觸，莫雨笙也慢慢明白李霖性格中的缺陷。為此，李芳中還特意感謝他說：“若不是你，我恐怕這輩子都見不到小寶這么正常的一面……”

莫雨笙搖頭，“我也只是起到一個引導的作用?！蹦牦鲜置靼祝皇恰督礲大調鋼琴奏鳴曲》恰好撬開了李霖的心房，恐怕他也起不到什么作用。

李芳中沒有再解釋，莫雨笙不知道的是，在診斷出李霖有孤獨性障礙癥的時候，李芳中便帶著李霖訪遍了所有的心理醫生。這其中不是沒有醫生說音樂能夠起到溝通的作用的，他同樣找了不知道多少音樂給李霖聽，可從來沒有哪一首能有莫雨笙彈的這么有效果！

或許就和小寶所說的那樣，小九叔叔的內心有著一個色彩斑斕的世界，他很喜歡那個美麗的世界……

和李霖呆了一個月，在莫雨笙面前，李霖沒有表現出任何自閉癥的癥狀。一點一點試探著的莫雨笙也慢慢帶著李霖往外走，李霖一開始也是拒絕的。后來不知道李芳中和李霖說了些什么，李霖就紅著眼眶一點一點挪到莫雨笙身邊，抓著莫雨笙的衣角，踏出了第一步。

半年以后，莫雨笙嘗試著帶著李霖去稍微熱鬧一點的地方。當然，絕對不是密集人流地點，那些地方不止李霖討厭，莫雨笙同樣不喜歡。

想到他這一行的目的，莫雨笙也就帶著李霖去看川昆。川劇的五大五大戲曲聲腔中就屬川昆，也是莫雨笙最為感興趣。為了不讓李霖受到驚嚇，也為了更好地觀察品味川劇和昆曲完美雜糅在一起的川昆，作為地主的李芳中準備了四張票，連帶著聶松柏都有了門票。

昆曲作為最為源遠流長的戲種，講究的是完美二字，因此昆曲的改革相比起其他的戲種是少的。而戲曲中最為明顯的一個改革便是折子戲！不，這個還算不得是折子戲，只能說是跟隨高節奏生活的變化而演變出來的一個小偏門罷了。

折子戲是全戲的濃縮，是針對本戲而言的，是本戲里的一折，或是一出?，F在的生活節奏越來越快，若是聽完全曲，所需要花費的時間就很長。因此，除非是極為狂熱又時間大把的戲迷，大多數人選擇的都是折子戲。折子戲比起時間極長的全戲要受歡迎得多，原因有三，一從內容上看，好的折子戲矛盾沖突尖銳激烈，人物形象鮮活生動，故事情節相對完整；二在結構上看，折子戲往往別出心裁，一出場便能夠僅僅抓住觀眾的視線；三在形式上看，折子戲能夠突出戲劇的特征，生、旦、凈、丑的不同行當，唱、念、做、打的基本四功。

像是這一次，李芳中給莫雨笙等人的票是在市中心的景江劇院中，由市省川劇研究院和省非物質文化遺產保護中心聯合推出的川劇昆腔折子戲專場。上臺的人可都是些老前輩，每一個人的功力都是深厚綿長的，而他們一出場也都成功將觀眾的視線給抓住了。即便是因為人多而顯得有些緊張的李霖也都瞪大了眼睛緊緊地看著臺上唱念做打樣樣俱美的演員們。

這一次的川昆專場只有四折戲，但每一折戲都是誠意滿滿。

第一折戲是《紅梨記·醉隸》，《醉隸》以丑角為主，唱做講均重，是川劇丑角中的犯工戲，戲中憨態可掬的皂隸因醉酒鬧出一連串笑話，讓臺下的戲迷笑得合不攏嘴。莫雨笙放松地靠著椅背上，十分開心地看著臺上丑角的作態。莫雨笙側頭看了看李霖，李霖縮在寬大的椅子中，捧著臉看著臺上的丑角又一次“不小心”撿肥皂……

莫雨笙想這一次來倒是沒有白來！

第二折戲是《繡襦記·教歌鬧街》，同樣是以丑角為主，可這折戲卻有著三個個性鮮明的丑角，這三個丑角的功力比上一折戲的還要身后，渾身上下都是戲，一個轉身一個甩手都表明他們就是戲中人，而非表演。莫雨笙忍不住贊嘆，果然，比起臺上的人，他還差得遠了?；厝ヒ院?，有時間一定要去找魏老師好好磨一磨了。

第三折戲是《鴛鴦譜·巧配》，主演者可都是華夏戲劇梅花獎的得主。甚至比那第一次得獎的小生飾演者曉艇還要厲害的是，那個嬌俏溫柔的劉慧娘的飾演者可是二度梅來著。

最后一折戲是莫雨笙所熟悉的《牡丹亭·游園》，這一折戲才是莫雨笙期盼了最久的。他當初在校慶上同樣扮演過杜麗娘，而外界的評論卻是一致贊賞。莫雨笙在高興之余也明白業余的他絕對差得遠了。盡管對比起同齡人，對比同學校昆曲系的那些學生，他是遙遙領先的，可其他的昆曲演員呢？

柳亦巧在他下臺后難得的露出了笑容，贊賞了兩句莫雨笙。莫雨笙一邊告訴自己不要飄飄然，一邊又忍不住想，就連柳亦巧也稱贊他了，他是不是……可以出師了？當然，莫雨笙沒有任何不尊師重教的想法，只是覺得自己被肯定了，那他是不是……能夠高看自己一眼？

隨后，種種的意外讓莫雨笙將這點飄飄然給放到了腦后。不過么！川昆演員也勉強算是半個同行不是？他應該能夠從中學習到不少吧！

像是這一次扮演杜麗娘的同樣是一位“二度梅”獲獎者，她甫一出場，莫雨笙便被驚艷了。昆曲中的杜麗娘是外柔內剛的，可這川昆中的杜麗娘婉柔不假，但她的堅強稍稍外放，頗有鏗鏘玫瑰的氣勢，美得驚人，也艷得驚人！昆曲的唱腔是綿長而柔和的，而要想表達杜麗娘的堅貞不屈，就需要通過吊高嗓音，加上稍稍激烈起來的伴奏烘托出來的。可這川劇中昆腔優雅依舊，卻加了幾絲嫵媚和川人的潑辣。

莫雨笙直起腰桿，他覺得這樣的杜麗娘同樣傾國傾城！或許，這就是昆曲沒有折子戲的原因吧。昆曲的音樂哪怕是激烈，也是帶著綿柔婉轉，這樣的昆曲還真的只適合在山水園林中出現。如今的川劇，即便是最溫柔的時候也是要比昆曲來得激昂。

三個小時的川昆專場結束，莫雨笙意猶未盡，那兩位二度梅還真是……莫雨笙完全找不到詞語來形容，若是能夠好好請教一下也就好了……

第二天，莫雨笙就見到了飾演杜麗娘的那位二度梅劉蕓。莫雨笙發現，大部分的藝術領域內的女人都是婉柔的。盡管這婉柔中略有不同，就像余綺嵐是婉柔中帶著優雅，或許是因為對方拉的是小提琴，而莫明蘭是婉柔中帶著端莊（雖然在對方教訓秦芳晨的時候沒有看見端莊），魏蔓的是婉柔是帶著剛勁，典型的外柔內剛。這位二度梅的婉柔是帶著一絲美艷潑辣的，氣場……很強大！

劉蕓給莫雨笙見面禮之后，就說是魏蔓讓她來檢查檢查他的功夫有沒有落下的。劉蕓笑著說：“雖然我是川劇演員，但對于昆曲也是略有研究的?！?

莫雨笙十分激動地就跟著劉蕓進了練功房，沒什么存在感的李霖同樣跟著莫雨笙的屁--股后面進了練功房。莫雨笙只唱牡丹亭，想來魏蔓也有和劉蕓說。這不，劉蕓直接就讓莫元素唱《游園》。當然，這個《游園》是最初版本的《游園》，而非魏蔓給莫雨笙刪減過后的《游園》。

莫雨笙暗想，還好他在閑暇之余有趣了解各種版本的《牡丹亭》，不然……今天可就要出丑了。劉蕓見莫雨笙沒有絲毫遲鈍地就擺開架勢，眉梢一挑，這個莫雨笙私底下還是挺勤奮的。

等莫雨笙唱完了，劉蕓才說：“不錯，看來你在蔓蔓沒看到的時候也有努力?！北M管劉蕓是川劇演員，但戲劇有很多是共通的，唱念做打，做打兩個行當可算是通用的。到了劉蕓這個程度，平時功有沒有拉下只要莫雨笙唱一句，擺一個動作就能夠看出來的。難怪蔓蔓說這莫雨笙沒進戲劇界讓她惋惜不已。

隨后，劉蕓給莫雨笙指點了一下，今天的指導便結束了。這樣的日子也不過持續了三天便結束了，因為劉蕓需要趕去下一個城市進行專場演出。臨走前，劉蕓給了莫雨笙一張卡，說是這張卡能夠進入省戲劇中心，雖然只有觀看一項權利，也足夠莫雨笙開心的了。

川劇除了五大唱腔之外，最為出名的也就是它配合著唱戲所用的表現手段了，像是變臉，又像是噴火。這兩樣也算是川劇所特有的吧！變臉是用于揭示人物的內心及思想感情的變化，成功地將不可見、不可感的抽象情緒和心理狀態化為可見、可感的具體形象。

莫雨笙去了兩次省戲劇中心，過了一把癮也就放開了。這種也就是做為一種興趣擴展罷了，人家變臉噴火的人可都是忙得很?，F在川劇的變臉和噴火也差不多獨立成川劇的一個小劇目了，而在川劇中應用到的變臉和噴火也沒有座位單獨劇目表演的那般夸張，畢竟它是以為劇情發展和人物表達為中心的。

過癮歸過癮，但莫雨笙還是悄悄學了兩手。這個時候，莫雨笙的物理化學生物知識就派上用場了，他一看到那變臉演員的動作，就明白這其中的原理。私底下復原了一下，失敗三次以后才成功。成功以后，莫雨笙就用這小把戲去逗李霖，然后看著李霖各種微妙的表情。李霖的自閉癥是好了不少，可依舊是少言寡語，就是表情也匱乏。這讓莫雨笙忍不住多逗兩把李霖……

等離開蜀地，莫雨笙就回到x市沒再外出游歷了。一是因為莫雨蕭開始說話了，莫爺爺指派莫雨笙給莫雨蕭啟蒙，天知道剛剛會說話的莫雨蕭是如何用他那滿是小窩窩的手按琴鍵的。二是貴精不貴多，莫雨笙需要好好整理一下游歷所學，而非囫圇吞棗。

…………

三歲的莫雨蕭人小小一只，被李霖一擠便歪倒在沙發上。李霖吹完以后，對慢吞吞爬起來，同樣沒什么表情的莫雨蕭說：“小十叔叔，你沒事吧?！?

莫雨笙用左手捂住嘴，哈哈，盡管李霖如今十歲了，但因為他是這幾年才慢慢從自閉中解脫出來。算起來他接觸這世界的時間和莫雨蕭差不多呢！莫雨笙他會說他最喜歡看的就是這兩個小包子相互爭斗的可愛模樣嗎？作為被爭斗對象，莫雨笙表示他很幸福！

莫雨蕭直直地盯著李霖一會兒，然后說：“大人不記小人過，我原諒你了?！?

莫雨笙忍不住了，背過身子，肩膀開始抖動。莫雨蕭人小，輩分卻不小，還被莫爺爺經歷過厚黑學訓練，莫雨笙感覺……每一次李霖對上莫雨蕭總是沒好下場。

李霖叫莫雨蕭“叔叔”是想用他是小輩不懂事來明目張膽地排擠莫雨蕭，可莫雨蕭一句“大人不計小人過”倒是讓李霖顯得不懂事兒了。每一次莫雨笙聽見莫雨蕭說這句話都會忍不住偷笑，莫雨蕭營養好，說句玉雪可愛不為過，哪怕對方板著臉，那也是可愛。白白胖胖的莫雨蕭硬是板著臉說出這種“成熟”的話語，總有一種違和感，偏偏李霖和莫雨蕭本人都沒感覺。

笑夠以后，莫雨笙就用左手將莫雨蕭給扶好，讓他和李霖愉快的玩耍。而他自己……則是被莫爺爺拎進臥室了。

面對莫爺爺，莫雨笙臉上的笑容淡去，端正身體。

莫爺爺銳利的視線掃了掃莫雨笙的石膏手，說：“醫生怎么說的？”

莫雨笙乖乖抽出書架上的診斷書遞給莫爺爺，莫爺爺將診斷書放遠一點才翻看起來?？催^之后，莫爺爺將診斷書壓在一邊，說：“給爺爺說一說當時是怎么回事？”現在莫爺爺有一點頭緒，卻還是需要莫雨笙“乖乖”地說出來。

莫雨笙也沒有隱瞞，倒豆子似的將所有都給倒出來。當然重點放在有人保護他，和罪魁禍首如今已經退學了。莫爺爺心里冷笑，和司御天的想法一樣，那楊明浩才不是什么罪魁禍首，將兩個軍人引開的人才是罪魁禍首！楊明浩不過是拿來做擋箭牌的罷了。

莫爺爺又問：“那你可知道楊明浩背后的人是誰？”莫爺爺沒想莫雨笙能夠給出什么答案，聽到這個姓氏，莫爺爺就差不多明白了。沒想到楊家在十四年后還能卷土重來，目標竟然還是莫雨笙！怎么，當初綁架不成，如今就要來引誘了？

莫雨笙連連點頭，然后又從書架上抽出一本厚厚的由a4紙訂成的小本子。莫雨笙將之遞給莫爺爺，莫爺爺一翻開就驚詫了，這里面竟然這么齊全？

莫爺爺直接問：“誰給你的？”